第156章（第3/4頁）

第一位進到唐楸負責的咨詢室裏的孩子，他一邊開心於自己有和楸楸面對面相處的時間，一邊也不忘對著作為咨詢部新任部長的楸楸說出自己心裏的一些煩惱。

工作時間，不能因為自己的一些想要交朋友的小想法，就平白占用其他學生咨詢的機會，這一點他還是懂的。

所以他來歸來，是真的帶著一些小煩惱來的。

和昨天一樣，依舊是學業上的一些壓力。

正陽小學裏的學生大多家境優渥，與之相對的，就是許多家長對自己孩子的高要求。

就像周廩，他屬於更誇張一點的，有家族企業要繼承，從小就有好幾位課外老師圍著他，專門為他解答疑惑。

之所以周廩從來沒抱怨過這點，也是因為他自己想通了。這些東西他遲早是要學的。除非他忍心看著自己父母為之辛苦了大半輩子的產業最後後繼無人，只能走下坡路。

他爸媽還是挺疼他的。

周廩覺得，自己好像不太忍心。

不忍心，那就學唄。

此時這位第一個進來的學生，他的心路歷程和周廩有些相似。

因為父母給足了他精神上的養料，再加上他在辛苦的時候，他爸媽也沒有說坐在旁邊看電視玩遊戲，而是跟他一起學習，或者坐在他旁邊處理工作。

大家都是一樣累，甚至父母比他壓力還要大很多。所以他對於自己學業上的事情，沒有太多的怨念。

只是偶爾也會覺得有些累，也會想要傾訴。

說完一些自己想說的話，坐在那裏的孩子撓撓頭，有些不好意思：“楸楸，我會不會話太多了啊？”

坐在那裏的唐楸搖頭。

經過栗子哥哥的咨詢開導，他現在已經不怎麽焦慮了。

反而是想到剛剛對方說的話，小家夥腦海中靈光一閃，忽然拿起自己身旁的書開口問：“小聰，我這個不會，你知不知道這個是什麽意思啊？”

剛剛小聰說，他好像是有提前學過一點點物理的。

小家夥手指的其中一個插圖，上面畫著的就是一個正在操場上跑步的孩子。

孩子的身上標著上上下下的箭頭標識，標識旁，標注的是他在跑動過程中，所存在的一些‘力’。

唐楸有些搞不懂的，就是其中的一個摩擦力。

“這個啊……”叫做小聰的男孩僅僅只思考了兩秒鐘，就做出了回答。

然後還伸手，現場找東西演示了起來。

對於這些啟蒙類圖書來說，只是需要看書的孩子在看完書後，有這個概念就可以。

男孩用屋內現有的東西，一口氣舉出了好幾個例子，越舉越興奮。

尤其是當看到楸楸恍然大悟的眼神時，心中更是一種無與倫比的成就感湧現。

楸楸有東西不會，楸楸來問我。

我剛好就給解答出來了！

我還解答的特別好，聲情並茂，甚至有動作演示。

而且我一點猶豫都沒有，楸楸現在一定覺得我特別聰明！

這也太棒了叭。

興奮之下，男孩又看了眼唐楸手裏的圖書，發現是自己看過的。於是手一揮，表示楸楸你還有其他不懂的嗎？盡管問我，都可以！

唐楸還真的就有不懂的地方。

這下，坐在那裏的男孩更來勁兒了。

以前他也知道他學的這些東西有用，可具體有用在哪裏，他還真的沒有切身的體會。

現在看來，這可真是太有用了。

透過咨詢室的窗戶，咨詢室外的人看著室內那個手舞足蹈，時不時還在踩著地面滑兩下的男孩，一時間都是好奇極了。

這到底是在外面受啥委屈了，反應這麽大。

臨走時，叫做小聰的男孩還有些意猶未盡，和面前的小家夥約定：“楸楸，我明天還來。你有什麽不懂的地方，都可以趁這段時間問我。”

見楸楸點頭，他這才滿足的出了咨詢室。

這天紹聰的父母回到家，一入眼的便是坐在茶幾前正在左右開弓，左手物理啟蒙，右手化學啟蒙，忙的不亦樂乎的男孩。

紹家的產業多是投資方面的，紹聰父母平時壓力也是極大的。

雖然有些奇怪孩子怎麽忽然變得這麽亢奮，可也來不及多想，按照以往的慣例，夫妻倆各自找了一個地方坐下，開始忙碌了起來。

整個客廳內一時間安靜無比。

一直到一個小時後，紹聰的父親先站起身來，去廚房倒了三杯牛奶。

先給了妻子一杯，然後又喊了聲坐在茶幾前的孩子：“小聰，壓力也別太大了，先喝杯牛奶，明天再學吧。”

說完，自己又回到了沙發座位上，開始和妻子商量起了上一筆投資要不要提前收回來的問題。

這筆投資的數目不算小，主要是不止他們一家的資金，因此紹聰的父母還是挺重視的。

而一旁的紹聰，他沒有按他爸的話去休息。如果明天楸楸來問他的問題，他答不出來，那就太丟臉了。