第154章（第3/3頁）

他對著進來的唐楸笑了笑，輕咳一聲，擺足了要談心的架勢。

這時唐楸才知道，自己為什麽會被喊來學生會。

按照學生會會長的說法，就是學生會方面，想要破格提前吸納他進入學生會。

原因嘛，因為負責咨詢部的那位學生要畢業了。

咨詢部是學生會相對比較特殊的一個部門，顧名思義，他們沒有固定的職能，也不需要很多成員，他們每天的工作就是抽出一定的時間，和人聊天兒。

沒錯，就是聊天兒。

通過和一些主動來到咨詢部的學生聊天，也主動發掘他們在學習、生活中遇到的困難。

咨詢部視情況的嚴重程度，來決定要不要上報到學生會。然後學生會再視事情的嚴重程度，決定要不要讓校方出面幹預。

還有就是對一些家庭條件不好，在學校的基金會資助下入學的一些孩子，進行定期關注。

這些孩子也不全都是在正陽小學裏上課，也有一大部分孩子，根據學區的不同，去往了其他學校入學。

這些孩子的家境是真的不太好，有些甚至直接是孤兒。

去到集體生活的環境裏，校方也不敢保證會不會有霸淩情況的產生。

這些都需要咨詢部去關心和發現。

那位學生會會長嚴肅的表情也沒有維持太長時間，畢竟年紀也不大，沒一會兒就有些破功了，把咨詢部的具體情況介紹了一下之後，就幹脆用自己的話總結道：“其實這個咨詢部，就和國內外一些大學的心理咨詢室還有發泄室一樣。主要是讓一些學生有能夠宣泄情緒的地方。”

再多的，坐在那裏的學生會會長覺得他們也做不了了。

畢竟他們也不是真的心理學專家。

“上一任的咨詢部部長幹的也就那樣吧。這話不是我說的，是他自己說的。”

“我之前也去咨詢部看過，咨詢部主要的問題就是大家平時連認識都不認識，憑什麽往你那個咨詢部裏一坐，就要掏心掏肺的和你說話？”

“更多的時候，是你把人拉來了，然後兩個人大眼瞪小眼，就是沒一個人先開口說話。”

“然後那位咨詢部部長就開始問了，同學，你最近是不是心情不太好，有些不太開心？”

“結果那位被拉來的同學直接和咨詢部部長說：滾犢子，爸爸心情不知道多好。”

被會長拉著坐在那裏的唐楸聽得很認真，聽到這裏，他眨了眨眼睛，還以為那位同學真的沒有不開心。

誰知就見面前的會長攤攤手：“可又過了半個學期，那個罵咨詢部部長滾犢子的學生，被老師發現有自殘傾向，被家裏人接回家休學了一年，最近才回來上課。”

對於這種學生，最關鍵的其實還是家人對他的情況的重視和幹預。

學校，尤其是學生會設立的咨詢部，作用其實很小很小。

但再小，總要試試，才不會事後覺得難過。

這是那位即將卸任的咨詢部部長和人說的。他總有點後悔，當時如果多問幾句，就好了。

“所以啊，我給那位前任咨詢部部長總結了一下，他之所以工作不順利，主要還是因為他親和度不夠的問題。眼睛一眯就跟要找人打架似的，誰知道他其實連和人吵架都不會。”

小少年陰差陽錯的一語中的。其實就算對於專業的心理咨詢師來說，咨詢者對他們的信任度不夠，也是一個很大的難題。

甚至可以說，是一個決定性的因素。

“但是唐楸同學，你不一樣啊！”學生會會長激動的握住面前孩子的手：“根據我好幾次去美術社的現場觀察，只要你想，你就坐在那裏光畫畫，都有好多人想和你說話！”

“你想一想，兼任一下咨詢部部長怎麽樣？就當把每天在美術社的時間稍微再抽出來一點點，只是換一個地方畫畫而已。”

坐在那裏被會長輸出了整整半個多小時的小家夥有些意動，但因為腦海中的信息量比較大，他需要一些時間整理一下。

所以最後還是問：“我可以回去想一想嗎？”

小少年連連點頭，願意想想就好。願意想想說明有戲。

等送唐楸同學出學生會的時候，小少年還十分大義凜然的開口道：“如果唐楸同學你實在心裏沒底的話，我可以作為你咨詢部開張後的第一位咨詢者。”

“我畫畫功底也是不錯的。”

已經在消化信息量的小家夥聞言點頭。

一直到唐楸走遠了，小少年這才松了口氣。摸摸兜，從口袋裏掏出一張美術社報名預約表。

好家夥，他堂堂學生會會長，年年三好學生獲得者，都排到一百多位了！

這合理嗎？這一點都不合理。