第423章 我拿出這篇千古名篇，閣下又該如何應對呢？（第3/3頁）

師說！

“古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。”

隨著吱吱吱的粉筆尖叫聲，一行文字迅速出現。

而僅僅是這一行文字，直接點題，直接就讓王建彬，姜思華，胡君，鄭寧四位評委呼吸微微急促。

汪紅伊，陳雨琪等懂文言文的人也都是面色微紅，眼神閃爍著一絲激動。

言簡意賅，直接點題，直擊核心！

這就是議論文。

而後。

王程手中的粉筆沒有絲毫停頓，直接迅速寫了下去。

“人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也！”

第一段，一氣呵成！

因為王程寫的是如同楷書一樣的粉筆字，所以每個人都能看的清清楚楚明明白白。

所以，現場頓時響起一片片的吸氣聲！

汪紅伊，陳雨琪，梁小靚，羅學亦，肖道林，馬文龍，韓雷，溫紅倫等人都眼睛泛紅，顯然是情緒激動的不行。

王建彬，姜思華等人，以及台下的張國斌，李慶等學校的教授領導們，每個人都面色泛紅，都有些激動。

似乎，王程的這些話，寫到了他們的心坎裏！

似乎，王程的這篇文章，就是為他們而寫的一樣。

雖然，大家都很激動，卻是沒人說話，甚至大氣都不敢出一下，都只是看著王程，生怕自己發出任何聲音都會打擾到王程。

吱吱吱……

王程手中的粉筆聲音，此時是所有人耳朵裏最悅耳的天籟。

一個個文字，仿佛一個個最美妙的音符一樣，讓每個人都身心愉悅。

“嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？愛其子，擇師而教之；於其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子雲者，則群聚而笑之。問之，則曰：‘彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。’嗚呼！師道之不復可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！”

一字未停！

一氣呵成！

第二段寫完，現場再次變得落針可聞。

大多數人沒看懂。

但是，該看懂的人，都看懂了。

王建彬，姜思華，鄭寧，胡君，張國斌，李慶等等名校師生們，都看的一清二楚，都懂的很徹底。

他們都覺得，王程是在用這篇文章，來回答王建彬，同時諷刺現在他們這些學校的風氣。

一個個老師不像老師，學生不像學生……

汪紅伊，陳雨琪等人都面色潮紅，心中羞愧不已。

不過！

王程筆下還在寫。

“聖人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我師。是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子。聞道有先後，術業有專攻，如是而已！”

啪！

寫完！

王程將手中剩下的一點點粉筆放在桌子上，回頭看向所有人，雙手背後，站在講台上。

而所有看向王程的目光，都帶著一絲絲的敬仰！