第75章 拐賣陸北旌：“我知道了，我來想辦法

陸北旌：“我知道了， 我來想辦法。”

他想到自己。自己的問題能自己解決，他無法向別人求助。但柳葦的這個問題，他卻可以想想辦法。

那何伸手幫她一把呢。

柳葦愣了。

等等！陸哥剛才說什麽？他想辦法？

她沒想讓他真的做什麽啊！她以為陸哥會說幾句客套話安慰安慰她， 這就夠了。兩人除了拍電影之外並沒有什麽私交啊， 而且細論起來，陸哥是她日後的老板， 該是她巴結陸哥才對。

她張口結舌，梁平一看就知道，趕緊指點她：快！再說點什麽！

對對對，她有任務的！

柳葦趕緊擺出剛才學的姨太太姿勢， 嬌滴滴的，壓低嗓音， 做作的說：“陸哥， 你能能來陪陪我。”

陸北旌：“……”

梁平：乖乖！

陸北旌思考片刻， 柔聲說：“好， 思思，我這就去找你。對了，把手機梁導。”

柳葦聽到他要來已經嚇的要失聲了， 聽到後面趕緊答：“好。”然後就把手機扔梁平了。

梁平接過手機，剛放到耳邊就聽到陸北旌陰森森的說：“你別跑，我現在就過去。”

聽聲音陸北旌確實已經出門了， 這孫子動作真快！

梁平趕緊走遠點解釋：“我來是指導思思演技的，剛才是演技練習。”

陸北旌：“嗯，我過去咱們一塊練習。”

梁平客氣：“我就用練了。”

陸北旌：“一起吧，省得你無聊。”

兩小後，陸北旌到了，順路帶去了一些點心， 一看就是咖啡廳裏打包來的。

他提著紙袋進來，把美食一一往桌上一擺，喊柳葦來吃，等柳葦吃上了，他攬著梁平的脖子去“抽一根煙”。

十分鐘後兩人回來，身上並沒有煙味。

陸北旌往沙發上一坐，問柳葦在練什麽。

柳葦把微信課堂他看，他看了一遍後她刪了幾個課程，留了到十個。

他把平板她，說：“最近看這幾個就行。咱們一個電影是現代的，古代的國的暫必學了。”

梁平馬上拍大腿：“對對對，看我糊塗了。”

陸北旌冰冷的目光掃過去：“再糊塗就把你開了。”

梁平掐著蘭花指，捏著嗓子學太監：“陛，請讓罪臣戴罪立功！”

一個人演沒意思，三個人一起演就像玩遊戲了。

柳葦本來滿腦子是解約和嘉，看課程是條件反，然她也沒做，閑來會心謊。一個人練出效果，再加一個會編會導會掌鏡的梁平和一個陸北旌，那她的感受就出來了。

——比上的感受。

陸北旌想柳葦打一打《夏日》的基礎。

《夏日》中的季青是一個家境優越的女大學生，生活環境單純，造成了她的好交友和輕信，在她的界裏是存在壞人的，一切可以講理。

但認識柳葦幾個月，他已經清楚的知道這個姑娘是一個戒心重的人。她跟季青的界觀正反，在她的界裏，全是壞人，是說她就遇上好人了，但當她遇上一個人，她難信對方是個好人，她會懷疑：我能遇上好人嗎？

季青是一個跟柳葦完全反的人。

要求柳葦演出季青的感覺其實非常現實。

陸北旌也考慮過季青換一個人設，但他最後是堅持了自己的初衷。

他投拍《夏日》，起初的目的就是為了警示年輕人，告訴他們這個界仍然充滿危險，懷抱著熱血的他們要小心。

人口拐賣這種自古就有，古今中外缺。這個跟會形態、文明發展程度、科技水平沒有一定的關系。所以能以為在發達的城市，進的國家就會出現這種，這個想法一開始就是錯的。

陸北旌是特地了解過這方面的內容的。

人口拐賣雖然各個間段，各個國家，各個地區有。但發生在每一個國家、地區、代的拐賣人口的成因各同。

古代西歐、英國海洋貿易和美國建國早期的拐賣人口起因是因為勞動力缺乏而造成的，所以他們拐賣的主要選擇是成年男，強壯的男才是他們的首選，他們會要老人、小孩子和女人。

而在中國建國後嚴打的拐賣女與拐賣兒童的原因是因為根深蒂固的傳宗接代思想和男女差距。

這個是歷史遺留原因，無法根除，能緩慢改善。

我們在繼承了五千年歷史偉大一面的同，也得繼承它的糟粕。

所以在中國發生的拐賣，一般集中在年輕的女和男童身上。

故發生在一個村莊裏。

中國除了城市之外有大量的自治村。村委自治，由村普選出村長。村長在村裏擔任著像古代縣官一樣的職位，村中權責一般並清晰，也缺乏應的監督機制。

陸北旌曾經拍過一個講述大學生村官的電視劇，在那他就了解了關於自治村的。

說一句有點弱智的話——他在這之前從來知道原來城市之外的村竟然幾乎是走自治路線。