第253章 感覺自己被鄙視了（第2/2頁）

他們已經將準備的課程發給小蘇師兄了，都很有意思。

谷小白的是《物理學與音樂》，周先庭的是《科學鍛煉激發學習狀態》、王海俠的是《網絡時代如何避免注意力轉移與浪費》、趙默的是《如何利用編程與工具提升自己的學習效率》。

都是很有個性，也很腳踏實地的話題。

其他時間，都交給小蘇師兄安排了。

“別著急，我先帶你們安頓下來，吃完午飯休息一下，下午的時候，你們四個就先分別跟我們四個的班級，當我們的助教，幫助教學、答疑、維持課堂秩序、發現存在的問題，另外我剛接手這個班級，想給每個學生的現有學業進行一次深入梳理，了解每個學生的情況，這個工作挺枯燥的，沒問題吧。”

“沒問題。”

“除此之外，我還希望你們能給我的學生聊一聊，搞個座談。”

“有主題嗎？”

“有，《學業與興趣》。”

“明白了。”四個人若有所思。

安頓下來之後，學生們已經中午放學了。

小蘇師兄帶著四個人去食堂吃飯，這個時候，小蘇師兄才意識到谷小白三個字，到底意味著什麽。

被密密麻麻的學生們圍觀，頭皮都發麻。

看四個人淡定吃飯的模樣，小蘇師兄都覺得這幾個孩子太可怕了。

副校長親自出面，才把學生們哄散了，副校長訕笑著，打算坐下打個招呼，旁邊就突然閃出來一個人。

“老師，這道題我不會。”朱於湖說著，就直直把一道題目戳到了小蘇師兄的面前。

小蘇師兄放下筷子，看了看題，開始講解起來。

“謝謝老師。”五分鐘之後，朱於湖抱著課本，轉身就走了，對別人理也不理。

“這孩子……”副校長搖頭，不知道說什麽好。

谷小白看了看朱於湖的背影，沒有說什麽。

旁邊，王海俠卻像是發現了新大陸。

“小蘇師兄，你竟然是教數學的？”

“我教數學怎麽了？”小蘇師兄茫然，我一個研究生還教不了高中數學了？

“噗……”王海俠笑噴了。

小蘇師兄不爽了，怎麽感覺自己被鄙視了！