第四百一十四章：名聲大噪（第2/3頁）

後面的四書義則是從《論語》、《孟子》、《中庸》、《大學》四部新儒學的經典中出答三題。

是以考官準備的是二十三題，學子只需考七題即可。

朱英只是來走個過場，太孫的身份也不允許他一直守在這裏。

臨走的時候，朱英對戶部左右侍郎吩咐道：“在這裏的每一位學子，都有可能是我大明未來的尚書，侍郎，或是一地之父母官。”

“朝廷的科舉，是為了選拔人才，而是用來折磨人才。”

“本宮會傳令光祿寺，讓他們為所有學子準備今日晚餐，包含明日兩餐。”

“到時候爾等就多多費心了。”

左右侍郎聞言，也不敢多說，只能是躬身作揖：“謹遵太孫殿下令旨。”

……

朱英對於貢院的改革，第三日就刊登在了京師邸報之上。

太孫仁慈之名，響徹整個京師上下。

不管是還未參加科舉的學子，亦或是參考過科舉當官的官員，都為太孫殿下此舉稱好。

兩個舉動，讓所有的學子感受到了太孫殿下的關心。

“仁明之君，仁明之君呐，何愁我大明不興。”

“太孫殿下高義，上體天心，下恤黎民。”

短短不過半日的時間裏，所有的文人都在為太孫殿下寫詩歌頌。

“大孫這一招，真的是秒啊，咱從前太擔心，大孫可能會遭到文人的抵制，這般過去後，天下文人對大孫無比贊頌，盡皆歸心。”

朱元璋笑哈哈的說道。

謠言案的余波，直到現在都沒有消失。

雖說京師這裏關於這個話題已經沒人談論，但在大明其他地方，實乃傳播廣泛。

即便是官府命令禁止，也抵擋不住有心人的傳播。

在當今的社會，主要的傳播對象，是商人嗎？

不，是文人。

商人的傳播在文人面前，真就是個弟弟。

朱元璋仿若看到，所有關於大孫不利的言論，在這次科舉之後，被徹底沖個粉碎。

“爺爺謬贊了，孫兒只是到了那貢院，聽說了關於科考的一些章程規矩後，感覺對於學子們，過於嚴苛了一些。”

“科舉如學子，猶如鯉魚躍龍門，尤其是對於寒門學子來說，就是改變命運的唯一途徑。”

“這些寒門學子，平日挑燈夜讀，四肢不勤，五谷不分，身體孱弱得很。”

“這人呐，若是餓到極致，哪有什麽思路可言，咱們挑選一些才人本就不易，若是這般導致一些原本才能出眾者，因此名落孫山，豈不可惜。”

“科舉從官後，就不再是一朝一夕之功，而是數年累積之政績。”

“孫兒只是希望，想這些有想法為國效力的學子們，能夠完全的發揮出自己的才能。”

朱英的語氣很是認真，這是他內心中的真實想法。

其實換一個角度來思考，現在的大明在朱英看來，完全可以用求賢若渴來形容。

其目的也很簡單，便就是想把舉薦從官這條，逐漸縮小，甚至是關閉開來。

只有這樣，才能讓朋黨的存在，沒有那麽絕對。

大明中後葉時期，只需懂些文字，加以孝敬，就能通過舉薦為官，科舉這邊反而遭了鄙視，這種選拔人才的方式，只會是加速一個王朝的崩塌。

雖說朱英已經在想辦法普及教育，但常言道，十年樹木，百年樹人。

現在學堂裏的學生，至少也是兩三年的時間，才能說真正的讀書識字。

徹底擺脫按照目前大明情況定義的文盲，十年八載都不為過。

在這其中，真正能夠為朝廷，為朱英所用的，更加少之又少。

目前可以預見，未來五六年，甚至十來年的時間裏，朱英可以用到的人才，就是現在這一批，已經寒窗苦讀已久的學子們。

這就是為什麽朱英會直接宣布對貢院的改革措施，就是要施恩於學子。

想要改變一個學子的看法，思維，最有效的其實並不是對於科舉的改革，或者說典籍的編纂。

最快的，也是最有用的，就是讓學子們對本身，產生一種崇拜。

這種方式，其實跟後世明星的那些粉絲來說，有著異曲同工之妙，當學子們打心底裏認可太孫的時候。

很多事情，哪怕是學子們不理解，也會選擇無理由的支持。

當思想有了領袖的時候，辦事起來可就方便太多了。

……

科舉的考試，很快就在一片議論中結束。

隨著科舉的結束，這些在貢院裏享受了太孫恩典的上萬學子們，每一個都是朱英最好的宣傳。

當他們和昔日同窗們開始暢聊的時候，話裏話外，無一不是太孫。

“我也不想搞個人崇拜，可是就這麽個世道，能有什麽辦法呢。”