第5章 5 匠師之路

張季鷹一行人本來是徑直離開賈舍村的，聽到剛才的歌謠相和，於是轉了方向。

自破除心中桎梏後，張季鷹才看山還是山，看水仍是水，整個人神采非常，年輕了不少。他見此處異石各樣各色，如星子繁多，來了興致，開始扒拉石頭。

桓真跟部曲們則給馬飲水，洗刷馬身。

“大人，那邊已經沒有好看的了。”阿荇揚起稚聲喊，並沖張季鷹揮揮小手。

對方輕“咦”一聲，認出了姊弟倆，笑呵呵過來。

“大人。”王葛大大方方的行了個常禮，然後攤開手掌，給對方展示她“剛揀”的石頭：“這種帶紋路的最好看，其余的顏色再好，河灘上也有的是。”

張季鷹贊許的看她一眼，拿起這塊石頭一瞅，只見上面天生氤氳，輪廓頗似奔跑中的鹿。“不錯！”

“大人喜歡，就送予大人。”

“不不不，無功不受祿。”

“石頭鹿而已，要真逮著活鹿，我可舍不得送人。”

“哈哈哈！你這小女娘，倒是實在。”張季鷹手指虛點幾下，解釋道：“無功不受祿的祿，指的是俸祿、好處！不是指山中奔跑的活鹿。它們讀起來一樣，但非是相同的字。所以這句話的意思，就是我不能白白接受旁人給的好處。”

“那大人教我姊弟這句話咋寫吧？這樣不就有功可受祿了？”王葛笑眯眯的又揖了一禮。

王荇嘴巴一“喔”，阿姊太能了！這樣也行？他趕忙胡亂拱手作揖：“求大人有功受祿吧。”

張季鷹……這什麽套路？他捏索著石子，怎麽感覺從小童朝他招手時，就上當了呢？

且說桓真刷幹凈坐騎，發現夫子和倆村童長談上了，那個小女娘規規矩矩托著木牘，夫子在上寫著什麽。

他將坐騎交給部曲，獨自過來。

只見夫子用隨身攜帶的行囊筆，寫下“無功不受祿”五個隸體字，並在木牘左下方的空白處，畫了兩個人物，一個人在送禮、一個拒禮。

桓真詫異！夫子是吳郡大儒，輕易不在外留筆墨，現在莫非要給倆村童留字、還繪圖？

猜對了。張季鷹收筆，招呼姊弟倆就地而坐，將木牘擺於中間，給他們解釋“無功不受祿”的出處，還把那塊鹿石放在一旁，解釋此“祿”非彼“鹿”。

王葛將膝旁的幾根野草掐斷，一邊笑吟吟旁聽，一邊將草繞指、穿叠、紮結。

桓真跽坐到她旁邊，漸被她的熟練編織吸引。這小女娘編東西，幾乎都不帶看的！

張季鷹講解完後，問王荇：“將我講的，重復一遍，你記住多少，就說多少。”

“是。”王荇搗蒜一樣作幾個揖，開始復述。張季鷹越聽越奇、越聽越喜，這姊弟倆無不聰慧！小童將他的講解囫圇背下來了！

這時，王葛也將編好的“釜”收尾，把那塊“鹿石”往草釜上一放，說道：“大人，我已經明白山中鹿跟俸祿的區別了。”

“孺子可教。你編的是……釜？為何將鹿石放在釜上？”

“釜為煮具，不是有個詞叫『煮鹿』麽？”

煮鹿？

看到張季鷹和桓真的疑惑表情，她小聲道：“煮鹿中原啊，壞了，這個詞犯忌諱嗎？”她嚇的捂嘴。

張季鷹嘴角好像抽了下，桓真視線移向草編的釜具。幾息過後，前者輕聲吩咐：“再拿……三塊木牘來。”

“是。”桓真起身，背過身體後，竭力抿唇憋住了笑。

煮鹿中原！

“鹿”字的確理解了，“煮”跟“逐”又分不清了！

張季鷹嫌王葛的手有灰，讓王荇托住木牘書寫，寫下“釜”字後，略微一頓，問王葛：“我看你擅長編織，何不向此發展，試著考取匠師等級？”

“大人是說……匠人能像讀書人一樣，有專門的選拔考試？”王葛有預感，接下來的話，是關系她將來的一件大事！

張季鷹不滿的掃桓真一眼。

“唔。”桓真明白了，他得替夫子解答：“成帝平熙二年時就下了匠師令，各類匠人均可通過考試，獲得不同等級的稱號。哪怕最低等的匠童，都能減稅減役。”

“麻煩郎君告知，女子是否能考？從何處考？”

“不限兒郎、女娘，不限年紀，只要匠技過關，皆可考！小至鄉、縣，大至郡、州，應該都有考場。但是怎樣報名、以怎樣的形式考較，各地或有不同，你可向鄉吏打聽。”

“謝大人！謝郎君！”王葛誠摯揖禮。

張季鷹將三片木牘寫好。第一片只有兩個字：釜，煮！並配圖釜具，熱氣騰騰，十分形象。

第二片上面寫著“路”字，用小一些的三個隸字注釋：大道也！

最後的木牘沒有文字，只有一幅“夫子教授兩名鄉童簡牘”的場景圖。