第五十四章 別人是自信，他們仨需要在自信前面加兩個字

看到了這一幕，陳侍郎不禁臉色一黑，忍不住冷笑數聲。

“方才那幾位飽讀詩書，家學淵源的官宦子弟是自信。

但是這三位，怕是還需要在自信前面再加上兩個字。”

一位考官忍不住小聲地問道。“哪兩個字？”

“盲目。”陳侍郎嫌棄地吐出了這個詞之後，徑直拂袖而去。

這三個迷之自信，非要來參加進士科省試的渣滓就是來打醬油的。

也不知道他們的親爹或者幹爹，若是看到了這一幕，還有沒有臉皮，敢讓他們來這裏丟醜。

一幫官吏一個二個口歪眼斜，差點當場控制不住自己的情緒。

吳尚書也是樂的差點笑出聲來，他自然是知曉這位主持別頭試的陳侍郎為何有如此之大的怨氣。

扭頭看了一眼那個方向，一想到那三個年輕人的父輩，都不是什麽好鳥。

亦忍不住嫌棄地搖了搖頭，大步前行而去。這幫年輕人，不知天高地厚。

那就且先讓他們呆在貢院裏邊好好地吃一吃苦頭。

說不定，等到第二天，這幫養尊處優，不學無術的渣滓，就會哭著喊著要出貢院。

……

這已經是科舉考試的第二天清晨，貢院悄無聲息地打開之後。

大宋天子身邊的心腹近官楊戩楊中官緩步進入了考場之中。

而隨同其一起進入考場的，還有幾位禦前班直。

收到了消息的主考官吳尚書以及一幹考官都在第一時間趕了過來。

楊戩拿出了官家的手諭，誇獎了一番吳尚書與一幹考官，另外也道明了他的來意。

就是奉聖諭，監督貢院考場紀律，嚴防死守各種意外。

他也會與一幹考官一起在這裏邊蹲著，一直到考試結束，張榜公告為止，才會離開。

早就已經習慣了官家各種騷操作的一幹考官雖然覺得有些不合規矩。

但問題是有了吳尚書的配合解釋，再加上考慮到這一回考場裏邊的那些不安定因素。

最終大家還是認可了這位官家心腹近宦的到來。

一番寒暄之後，楊戩便領著那一幹禦前班直，在一位考官的引領之下，在這貢院之中溜達行走起來。

晃晃悠悠的繞了一大圈，楊戩終於看到了高璋的所在，當他看到高璋不遠處，就是那蔡老六，還有童智勝這二位，嘴角下意識地一歪。

然後下意識地伸手摸了摸那藏在懷中那不大的蠟丸，掃了一眼身邊的那名陪同考官。

心知還不是時候，然後楊戩繼續晃晃悠悠的在這貢院之中溜達不停。

……

高璋此刻，正打量著考題，策問一共五道題，而這五道題，有關於民政的，有關於國政的，還有關於學問方面的。

可以說，出題者，還是相當的用心，至少那些文言文，看得高璋甚是吃力，但好歹了解了出題者的用心。

而最令高璋在意的策問題目，其中一個就是關於前些年，大宋與西夏，再一次發生了激烈沖突。

這一場沖突，再一次讓人注意到了朝廷軍備方面的問題。

那就是軍事裝備粗制濫造，導致將士們的軍械出現了各種各樣的問題。

然後就這個問題，詢問這些考生，有沒有什麽辦法，可以解決這個問題？

看到了這，高璋不禁兩眼一亮，哎呀，這個問題我還真熟。

作為一位熱血青年，作為年收入十萬以下，手速在一分鐘一百五左右的鍵盤戰神，更是一鍵在手，天下我有。

有的喜歡關於關心全球變暖，國際難民問題，亞太戰略，俄烏戰爭。

有的則喜歡縱觀天下大勢反復，上下五千年朝代更叠，一切盡在鍵盤中。

高璋經常就一些假設和比如，跟一幫志同道合的戰友順著網絡互噴。

總而言之，作為一位掌握著豐富到令人發指的淵博知識的高璋，覺得自己完全可以在這個問題是盡情的發揮自己的才華。

畢竟閑著也是閑著，另外幾個問題，高璋明顯覺得那不是自己所擅長的。

畢竟冗官怎麽解決，呵呵，北宋的冗官問題因素太復雜，根本就不是三言兩語解釋得通的。

自己都不明白原因，就去想解決辦法，那不是扯蛋是啥？

至於軍備廢弛，或者說大宋軍事器械弄虛作假，以次充好的問題，想要解決它，簡直再容易不過了。

第一種解決辦法，那就是“物勒工名”制度，這種制度，來自於第一個一統華夏的大秦帝國。

便是要將軍械器物的制造者和檢驗者都要將自己的名字刻在上面，而且這種制度，在呂不韋的《呂氏春秋》上亦有記載。

高璋可是記得自己看過的一段關於秦朝“物勒工名”制度的視頻，就曾經提及一把秦朝的戈上便刻有“五年相邦，呂不韋造”、“寺工：詟”、“丞：義”、“工：成”等字。