第八百六十八章 廁所推銷員

忍著心中強烈的好奇，羅旋繼續在校園裏面閑逛。

至於說去找範老師打問一些事情，或者說是去盤盤他的底？

目前看起來，時機還不是那麽成熟：自己今天到學校裏來了解情況，這件事情村莊裏的負責人，肯定會預先通知範老師。

所以自己今天的學校之行，那位範長久老師，他不可能不知道。

可他既然對此心知肚明，羅旋進到學校裏來了這麽長時間了，那位行事非常怪異的範老師，卻一直未曾露面……

這說明什麽？

首先用排除法，羅旋可以肯定：那位範長久老師，並不是因為怕自己見面。

像他這種敢把300來號學生，當做他的新型施教理念實驗品的人，敢力排眾議、敢於冒著大不韙的巨大風險，也要把堂堂一所學校，當成他的實驗田的人。

這簡直就是一個瘋狂至極的家夥。

像他那樣的人，又怎麽可能怕事呢？

這是其一。

其二，那位範老師長時間的不露面，任由自己在學校裏閑逛。

說明對方根本就不怕自己，了解學校裏的所有情況，更不會忌憚羅旋會對範老師的施教理念，提出反對意見。

對方一直任由羅旋，在學校裏進行方方面面的摸底工作……

這就說明那位範長久老師，他是希望羅旋，能夠全面、而真實的了解學校的所有情況。

他希望羅旋不要被一些表面現象，所蒙蔽了雙眼，從而匆匆忙忙的做出最終決定。

畢竟能夠決定這所學校的未來，能夠對學校的命運做出最終裁決的人，唯有羅旋和姬續遠二人。

這所學校成立的時間不是一天兩天，也不是一年兩年了。

隱居在距離學校不足5裏之處的姬續遠，一直都沒有出手幹涉學校的日常事務。

那就說明姬續遠，他對於範老師的施教理念，還是相當認同、相當支持的。

現如今，

範老師是希望用事實說話，希望羅旋能夠以自己的所見所聞，最終對這所學校的日常管理工作，做出客觀公正的評判。

既然如此，

那羅旋也就完全可以成人之美，先把方方面面的事情，全都了解清楚之後再做決定。

在參觀了學校的烹飪興趣實操室，音樂室，舞蹈室，以及閱覽室之後。

隨後來到學校圖書閱覽室。

一進門，羅旋就吃了一驚：這所山村小學校裏面，收集的各類書籍，怎會有如此之多？

雖然說不上什麽汗牛充棟、浩如煙海吧，但各類書籍之多，卻也相當可觀了。

偌大一個閱覽室裏，書架那是一排排的，上面分門別類、陳列的整齊的書籍層層疊疊，看的人眼花繚亂，目不暇接。

隨手翻了翻。

羅旋發現在這個圖書閱覽室裏，不僅有少兒科普讀物，像《十萬個為什麽》之類的。

還有各種各樣的連環畫，乃至於舊時期出版的雕版印刷品。

在這些書籍中，羅旋還找到幾本最原始的、民國時期出品的早期武俠小說。

繼續在社科類陳列區翻翻揀揀，在這裏所羅列的書籍，就更加的雜了。

不僅有心理學方面的書，比如弗洛伊德的《夢的解析》，《烏合之眾：大眾心理研究》，《《自卑與超越》……等等這些書籍。

根據書本上的翻閱痕跡來看，這些書，居然在十來歲的半大小子之中，還非常受歡迎！

要知道這些書籍本身的內容，有點晦澀難懂，區區10來歲的小孩子，他們真能看明白嗎？

更重要的是，這些書在這個時期，都是妥妥的禁書啊！

也不知道學校的閱覽室，他們是從哪裏搞回來的這些玩意兒？

除了心理學方面的禁書，而且羅旋甚至還發現了幾本邏輯學……

這下子，連自認膽大的羅旋，都有點開始佩服範長久老師，他這種天不怕地不怕的作死精神了。

看到羅旋臉上的驚訝。

冉老師小心翼翼的開口解釋，“這些書，是姬老先生應範老師的請求，到紅星公社去拜托一位……據說是大企業領導，請求他幫忙，從江內市造紙廠的原材料車間裏弄出來的。

羅旋同志您放心，這件事情做的非常小心、非常的隱秘……絕不會給村子裏，帶來任何的危險。”

冉老師心生忐忑，有點局促不安的搓著手解釋道，“如果……我是說如果，羅旋同志您覺得我們學校裏，讓學生接觸到這些書籍不太合適的話。

我……我可以向範校長那邊反映一下，然後爭取把這些書籍，全部盡早銷毀，您看……這樣成嗎？”

羅旋沒表態，而是反問冉老師，“以你個人角度來說，你希望這些書籍是被銷毀掉，還是繼續保存下來比較合適呢？”