第1631章 資本的禁區（第2/2頁）

“原來如此。”

馬邦德像是恍然大悟似的說道。

“我在歐洲執行任務的時候，發現那裏就是窮人越來越窮，富人越來富，當時還很奇怪，他們的內部為什麽會動蕩不安？我們執行的任務，基本上也都是避免其發生內戰，或者向外擴張。原來本質上的原因是在這裏，他們那裏就是富人在最好的私立學校裏讀書，而窮人在混亂的經費不足的公立學校裏吸獨、擺爛。”

是了，這就是為什麽大明統治下的世界，能夠維持長期和平的原因，本質上的原因就是因為因為公平的上升渠道，使得大明的內部沒有出現社會的撕裂，不需要對外轉嫁風險，而另一個世界的大漂亮卻做不到，只能通過不斷的發動戰爭，來轉嫁風險，別看人家反戰鬧的歡，可實際上，就是轉移注意力的一部分啊！

“這也就是為什麽，帝國不允許私人辦學的根本原因了。”

這一瞬間，馬邦德總算是明白了大明以及華夏諸國與其它國家最大的區別在什麽地方了，不僅僅只是發達的經濟與科技，本質上，還是教育目標的明確——向所有人提供公平的教育，給予他們公平的跨越階層的機會，讓窮人有機會翻身，而不是讓窮人越來越窮！

“是啊……”

朱先海點頭說道。

“所以資本有一樣東西，絕對不能讓他進去——就是教育。”