第58章

小白鹿沒聽出小狼崽的問題——畢竟發音都一樣，所以在聽到他的發問之後，便認真地教他。

“是皚如山上雪，皎若雲間月。”

小瑯澤跟著他念了兩三遍，才終於磕磕絆絆地把這句詩給念對了。

他望著小白鹿的眼神，已經難掩崇拜之情，“呦呦你好厲害！蘇蘇只念了一遍，你就會背了！”

聞言，小白鹿不免有些害羞。

這已經是小瑯澤第二次誇他了，第一次誇他，是剛剛他提醒他，可以給自己再取個名字時，他誇他聰明。

雖然小瑯澤可能就是隨口一說，但他就是記住了。

更何況，小瑯澤誇他的時候，那雙綠眼睛會盯著他看，眉眼彎彎的，臉上的笑容，讓人一看就覺得特別真誠。

所以小瑯澤是真心實意在誇他的！

小白鹿覺得很開心，同時又忍不住想，是不是他誇小瑯澤的時候，他也這麽開心，所以才會覺得他不那麽討厭了呢？

他想了想，也說道：“我只教了兩三遍，你就會了，你也很厲害的。”

小瑯澤不由樂呵了起來，他看向飼養員，迫不及待地道：“蘇蘇，這個字是什麽意思啊？你快告訴我們吧，我好想知道啊！”

在他們兩個說話的時候，蘇詞已經在白紙上，將那句詩一起寫了下來。

對於兩個沒有接受過系統教育的孩子來說，一開始就學習詩歌，難度比較大，不過給他們做做啟蒙，倒也不錯。

蘇詞將詩文中的“皎”字圈了出來。

“皎，潔白、明亮的意思。”然後他又點了一下前文的“皚”字，繼續道：“皚，也是潔白之意，多用來形容霜雪。”

“這兩句詩的創作者，是一位非常有才華的女子，她精通音律，尤其擅長撫琴……”

蘇詞還沒說完，小瑯澤就忍不住問道：“撫琴是什麽？跟吹笛子是一樣的嗎？”

小孩聽到琴，便直接聯想到了笛子。

蘇詞看著小瑯澤懵懂的樣子，不禁想道，或許他最不看好的狼崽子，在音律上，可能還真的挺有天賦的。

他沒有直接回答小孩的問題，而是定下新的規矩，“下次提問的時候，要舉手，得到我的允許之後，才能問問題。”

小瑯澤十分不解，“為什麽啊？”

在福利院待過一段時間的小白鹿，倒是很熟悉這個規矩，他說道：“因為這樣比較有禮貌。”

小瑯澤不由看向他，聽小白鹿繼續道：“飼養員在講課的時候，如果我們突然說話，就會打斷他。”

“如果你講話的時候，別人一直打斷你，你會覺得高興嗎？”

小瑯澤順著他的話思考起來，要是他說話的時候，一直被別人打斷……

那肯定很不高興啊！

以他的脾氣，可能直接就跟對方打起來了！

小白鹿的聲音雖然稚嫩，但不得不說，他說起話來頭頭是道的，一下子就把咋咋呼呼的狼崽子給說服了。

而且，小瑯澤還想到一點——現在飼養員給他們講課取名字，可是免費的！

要是飼養員一個不高興，就不給他們講課了，那他豈不是虧大了！而且小白鹿的名字，還沒有取完呢。

有過之前跟小白鹿道歉的經驗，小瑯澤已經知道做錯事的時候，別的不管，先道歉再說！

於是他望向飼養員，說道：“對不起嘛，我以後會注意的，蘇蘇你不要不高興呀。”

然後，少年露出一個帶著討好的笑容，身後的大尾巴也跟著搖了起來。

蘇詞倒也不至於這麽小氣，他伸手落在狼崽子的發頂，用力揉了揉他的毛耳朵，這才點頭道：“嗯，下次注意。”

沒想到還是被摸了耳朵的小瑯澤，有些傻眼，不過看到飼養員又繼續開始講課，他也只敢撅撅嘴，小小地表達了一下不滿，然後就認真聽了起來。

“琴確實跟竹笛一樣，都是樂器。”蘇詞說道，“不過跟竹笛不同，古琴是通過撥動琴弦發聲，二者合奏，能讓樂曲更豐富。”

小瑯澤張口，剛要說什麽，想起飼養員剛剛的話，連忙捂住自己的嘴巴，然後把手擡了起來。

蘇詞看著他，點了點頭。

小瑯澤這才開口問道：“那琴是長什麽樣子的？琴弦又是什麽？為什麽撥動琴弦會發出聲音？琴發出的聲音又是怎麽樣的呢？有笛子好聽嗎？”

幼崽們的教育資源太少了，而他們所處的年紀，其實正是最渴望知識的時候。

所以，一遇到自己感興趣的東西，小瑯澤的問題便一個接著一個，像永遠有十萬個為什麽一樣。

“琴具體長什麽樣子，有機會的話，以後再讓你見識，到時候你就知道琴弦發出的聲音好不好聽了。”蘇詞耐著性子說道。

“以後是什麽時候啊？”小瑯澤追問。

看狼崽子這麽求知若渴，蘇詞倒也不忍心讓他失望，他想了想，說道：“等你能夠用笛子，完整地吹出一首曲子的時候。”