第1056章 忽起波瀾

小屋和航海士改組‘先行者’組織這件事，安東幾乎都沒有去管。

喬治和弗雷德這對歡樂兒童也沒有管。

對，就是漢娜同學說的‘不靠譜的韋斯萊三兄弟’。

作為小屋的管家婆，漢娜不得不承擔起這些，好在身旁還有納威和安娜在幫忙。

安娜雖然在忙著給安東制作的‘心靈的調色盤’，但畢竟是見多識廣的時間旅者，總能幫漢娜把握住方向。

納威其實也很忙，他在小屋的定位就是‘小屋的保護傘’，他要做的事情非常多。

伏地魔改組了魔法國會，在魔法國會下轄了整整七個魔法部來掌控美洲那片土地，還要建立魔法軍隊，這給了全球其他所有地方的魔法部極大的壓力。

納威希望能在這個倒逼魔法部做出調整的契機，將阿尼馬格斯辦公室推廣到全球所有的魔法部機構裏面去。

對，就像威森加摩管理機構、神秘事務司等等這些國際性質組織一樣，以一種各分部和本土密切結合的獨特狀態。

這是屬於巫師歷史各種因素自然演化出來的文明特色，講究的是一個你中有我、我中有你。

事實上魔法部並不是一個強權機構，它更像是一個開放性的平台。

納威有太多的想法要去完成。

與此同時，他還要研究魔法，自從安東將他帶上了魔咒的道路上一路前行，納威如今已經在好多細分的領域超過了安東。

比如更早之前從鉆心咒裏研究出的‘扭曲牢籠’咒。

他在小屋分享研究成果的時候，安東就曾推薦納威去研究一下魂器，以及推薦納威去找漢娜手下那些‘小屋程序員騎士團’們學習一下什麽叫‘虛擬機’、‘肉雞跳板’之類的麻瓜編程知識。

也許扭曲牢籠魔咒能發揮出某些獨特的作用呢。

噢，對了，納威在狼人阿尼馬格斯變形領域的研究，已經開始在安東的灰魔法框架中發展出了獨特的一支——月光、狼人和呼吸之間的關系。

這顯然又是一個極大的課題。

關乎到巫師是否能直接無需改造月球環境，就直接走上這個連大氣層都沒有的貧瘠星球。

每個人都是如此的忙碌，小屋的小夥伴們每個人都需要大量的助手來幫忙。

徹底梳理航海士的架構顯得就如此的重要。

安東幾乎都沒有去管，搭建起一個框架後，將事情扔給漢娜，他並非沒有事情做。

接下來航海士這些人都會在‘阿茲卡班學院’接受更優質的私教課，安東是無愧於‘先行者’這個稱呼的，在拉著小屋成員走向魔法大道後，又培訓了小屋的夥伴（赫敏哈利這些），現在就要開始教導這些手下了。

精力有限，人總要做出取舍。

安東雖然身處學校，但大部分的課程已經沒有去上課了。

變形術、魔藥學、魔咒課，除了這三門他會去聽課，大部分都只會有選擇地偶爾去幾趟。

任課教授們也都不勉強，事實上小屋成員們大多都處於這樣的狀態。

這是霍格沃茨校長，麥格教授，親口允諾的。

安東去找麥格教授談這件事的時候，麥格教授也提出了自己的要求。

希望‘阿茲卡班學院’不要脫離霍格沃茨魔法學校的框架，繼續作為‘第五大學院’存在於學校裏面。

而她也將代表霍格沃茨允諾給予‘阿茲卡班學院’極高的自由度，以及提供各種政治庇護和資源供應。

比如幫忙阿茲卡班學院與各大國際學術性組織的牽線搭橋。

巫師世界強者為尊，但並不是每個領域都能依靠武力解決。

假設阿茲卡班學院培養挖掘出一些有治療師方面天賦的人，霍格沃茨就能幫忙安排到聖芒戈魔法傷病醫院。

這種魔法醫院可不是麻瓜的醫院，學術性遠大於商業性。

它本質上是一種偏向治療領域的學術性機構，掌握著大量的強大治療魔法、無數的治療經驗和繼續研發治療魔法的組織。

他們可不會招野路子。

麥格教授顯然更懂得什麽是畫大餅什麽是實質性利益，她提出的那些，安東拒絕不了。

這位老人顯然有著不同於鄧布利多的智慧。

安東答應了，學校只是個牌子，掛在哪裏都一樣，這只是小屋成員向外傳播知識的途徑而已。

如果霍格沃茨的校方打算幹嘛，大不了他們換個地方教就可以了。

就這樣，安東在學校裏，更多是在小屋、阿茲卡班學院、魔法研究院三個地方活動。

鄧布利多的魔法研究院在魂器上已經研究到一個極深的領域，他和伏地魔顯然正在進行著某種競賽。

據說伏地魔正在研究‘默然者血脈巫師’這種神奇的玩意。