第三百三十七章 國子監招生（第2/2頁）

“這個我知道。”徐應偉說道，“此事早就定下了。”

縣令接著說道：“本縣共有百余名生員符合條件，不日也將會前往南京參加考試，不過此次國子監改革畢竟是亙古未有之文教盛事，本縣教諭以及學正都沒底，只有徐大人你曾經侍駕於君前，所以能否提點一下本縣的生員？”

“就這？”徐應偉啞然失笑道，“這等小事你派個人知會一聲就好，我到現在也還是新昌縣的生員，自當為本縣文教略盡綿薄之力。”

“如此，下官多謝徐大人。”縣令聞言大喜。

如果新昌縣的生員得了徐應偉的提點，能夠多考中幾人，那他這個縣令也有功勞，布政司和按察司少不了給他個優等。

……

國子監的考試正在緊鑼密鼓的準備中。

崇禎破天荒的親任這次考試的主考官。

因為這，又有好幾個禦史上奏折怒懟崇禎。

這些禦史認為崇禎壞了科舉考試制度，自古以來，皇帝從來只擔任殿試的主考官，什麽時候充任過國子監考試的主考？

一幫秀才參加考試，配讓皇帝親自充任主考官麽？

但是崇禎看都沒看，直接就將奏折扔進犄角旯旮。

崇禎不光自己充任主考官，還委任了三個副主考，分別是太子朱慈烺、內務府格物科都給事中方以智及鳳陽府亳州前知州宋應星。

對，就是寫《天工開物》的那個宋應星。

宋應星在十天前奉詔進京，旋被委任為格物科給事中。

到現在為止，宋應星是僅有的幾個非勤王士子出身的內務府官員之一。

不過宋應星曾經在江西分宜縣當了四年縣學教諭，而且期間表現卓異，所以對於這次國子監考試他的心裏還是有底的。

宋應星問道：“聖上，您的意思還是程文定去留，格物定高下，對嗎？”

“對。”崇禎點頭道，“各省各府各縣的生員之前所學多是經史子集，所練習的也多是程文，對於格物之學少有涉獵者，驟然之間以格物學定去留，對他們未免太不公平，所以此次考試還是以程文定去留，再以格物定高下。”

“聖上明鑒。”宋應星贊道，“臣也以為此舉最妥。”

方以智問道：“聖上，這格物之學甚是龐雜，又該如何出考題？”

“此事簡單。”崇禎道，“可以將格物學分成諸多學科，曰物理、曰數學、曰化學、曰醫學、曰天文、曰歷史、曰農政等學科。”

“這些學科全都要考？”宋應星、方以智瞠目結舌道。

“對，全都要考。”崇禎點點頭道，“國子監學期三年，前兩年上基礎課，所有的學科全都要學習，最後一年可以選一門或若幹門學科做專門深造。”

朱慈烺皺眉說道：“可是父皇，你剛才也說了，各地的生員罕有涉獵格物學科者，此時讓他們考格物學，且要考這麽多科，其結果怕是難如人意。”

朱慈烺的意思是，要是這麽考，大多數生員只能得零分。

“此事簡單。”崇禎卻早有準備，笑了笑又道，“反正這次考試仍舊以程文定去留，所以第一場考完之後，第二場暫時先不考。”

“等諸生學了一段時間的格物學後再考第二場。”

“等到明年，國子監的招生考試就要以各個學科的考試成績定去留。”

說到這一頓，崇禎又說道：“方卿、宋卿，你們可以抓緊時間編撰教材了，就是朕剛才說的各學科教材。”

“編撰教材？”方以智和宋應星有些懵，“不是出考題嗎？”

“考題不急，出得太早了容易泄題，所以朕決定等考前最後一天確定考題。”崇禎擺了擺手，又接著說，“但是供國子監諸生研讀的教材得盡快編撰好，一旦諸生入學，就能在第一時間拿到教材，朕對於這一期生員可是寄予厚望。”

“臣等領命。”方以智和宋應星聞言，長揖到地。

看著轉身離開的方以智和宋應星，崇禎忽然嘆口氣。

朱慈烺問道：“父皇，你可是想起了西洋傳教士蔔彌格？”

“不是，父皇是想起了欽天監正湯若望，此人也是博學多才，堪為國子監教授。”說到這稍稍一頓，崇禎又說道，“不過說到蔔彌格，已經過了一年多了，應該快回來了吧？卻不知道能替朕找回些什麽人？”