第41章 毀滅吧，累了。（第3/5頁）

校長越聽越覺得不對，立刻揮手打斷了總務室老師的發言：“行行行，這個問題我們清楚了。啊，我一開始就說了，學生們的學習熱情，是很高的嘛。”

“我們來第二個議題：是否安排單兵系格鬥、體能訓練老師前往機甲師系，按小班給機甲師系學生定制個人訓練計劃。”

單兵系老師：……

“還有第三個議題：是否安排指揮系學生在課余時間，跟課單兵系與機甲師系課程。”

“這裏還剩兩個議題：一個是開放更多訓練場地與圖書館，建立跨系學分加分制度；一個是廢棄區級賽隊伍老師推薦制度，改用自由競爭比賽名額模式。”

五個議題說完之後，校長一臉滄桑地揉了揉自己的眉心，問起下面一片沉默的各系老師：“說說你們的感想吧。”

眾系老師面面相覷，有幾個比較年輕的率先帶頭表示這是好事，不如采用自願的方式開課。

“我不同意。”忽然，魏忠達手裏的熱水杯一放就站起身怒斥荒謬。

這一套雙修的方法如果放到公立軍校，大家還沒有覺醒精神力的時候，自然是可以支持的；但如果放到他們軍區軍校，那就是一個天大的笑話。

“人的精力都是有限的，我們應該要求專精，而不是全能。再者，我們現在來教授基礎知識課程，這對學生合適嗎？”

校長看著魏忠達發火，忍不住點了點頭，之前，他看到這個議題的時候，也下意識嚇了一跳。

粗看雖然只是開課，但一旦真的開始運作，不就是妥妥雙修麽？

新生或許剛進來，還沒體會到，一旦開始精神力運用，她們要學的內容將遠超之前在公立軍校的時候。

可是……

還不等校長說什麽，總務室老師就對魏忠達的說法表示了反對：“魏老師，您應該真正去聽一聽學生們的說法，要求開課的學生，可不僅僅只是新生，包括即將要前往軍區的單兵學生都表示如果能早幾年開課，他們一定會上。”

“什麽意思？”

“我給大家看段錄像吧。”總務室老師邊說著邊打開了自己的光腦，錄像內容也很簡單，是對各系各學年學生進行的一個開課采訪。

機甲師系，“我覺得訓練也好啊，那怕以後用不上，鍛煉身體也能讓我的腦子更靈活。”“之前我覺得沒什麽學習氛圍，現在好了，大家都在卷，我反而更想學了。”“哈哈哈哈，這還用說嗎，我是2S精神力，我就要卷死那群單兵！”……

單兵系，“我之前覺得修理都是機甲師的內容，現在學了之後反而揍對面的機甲更順手了。”“求開課，你們快開課吧，我要煩死那群機甲師系的學生了，開課之後卷死他們。”“自從我機甲上裝了個扳手，我就等著用它呢。”……

校長又咳嗽了一聲，拉回了眾系老師的視線：“我聽說美利區、歐盟區甚至連寒俄區都開始不斷培養學生的延展能力，我來之前呢，也和軍區的總司令進行了一個溝通。”

“目前清北軍校、謙鐸良軍校、中部二部聯大啊，這幾所軍區軍校都開始專精培養指揮、單兵與比賽場機甲師，我們西北重工聯大，一直以來，走的都是綜合性發展路線。我想著既然今年學生們的熱情也高，不如……集體雙修。”

四個字一出，全場震驚。

野，太野，拉不住的野，已經不能說是單純的野心。

完全就是……一條從未想過的道路，全校學生……集體雙修？

這放過去，完全就是癡人說夢，如今校長居然能拍板這件事，魏忠達整個人愣在下面，只覺得自己仿佛從修巴斯軍校離開了，又仿佛根本沒離開。

怎麽就連校長都逐漸修巴斯軍校化了？

“采用自願原則，這段時間總務室的老師辛苦一下，去聯系好本星系內的權威醫院，讓醫院那邊先準備好醫療資源。”

“教務處的老師也辛苦一下，協調出教室來，如果學生中途退課，也要做好心理疏導工作。”

“那麽重擔，就落到各系的各位老師身上了，哎呀，看到學生們卷，咱們老師也不能後撤啊，我會給各位加課的老師準備好相對應的福利，那麽，願意加課的老師，一會兒統一去教務處報名，最後啊，把全部名單，報到我這裏。”

“咱們爭取，在兩周之內，將雙修的課程面向全校學生開放。啊，就這樣。”

散會之後，魏忠達背著手，不自覺就走到了機甲師系圖書館。

誠如高燃所言，現在的機甲師系圖書館早已人滿為患，魏忠達就這麽愣愣地走了進去，只見大廳裏，不少學習小組正興致勃勃地討論著機甲知識。

正中心的桌子，尉堇正俯身在上面咬牙寫著什麽，周圍全是一圈捏緊了拳頭緊緊盯著她的目光。