第四百二十章 你聽懂了嗎？（第2/4頁）

對王生這些人的評價，司馬季主是不太相信的，畢竟這些人如今都擔任官身，做了官，肯定就會說一些言不由衷的話。

他沒有回答，而呂後臉上的笑容也在漸漸消失。

“您不願？”

呂後緩緩問道，此刻她的臉上已經是殺氣騰騰，那淩厲的眼神攝人心魂，司馬季主苦笑了起來，“太後，不是不願，是怕不能教會啊……”

“你只負責教就好了，若是學不懂，也無大礙。”

可司馬季主心裏卻知道，事情絕對沒有太後說的如此簡單，看太後這臉色，怎麽可能沒有大礙呢？

他起身受命，太後便令劉安拜見他。

劉長只是站在一旁看戲，看著面前的兒子，他是無比的痛心。

他的兒子怎麽會變成這個樣子呢？

不喝酒，不鬥毆，不狩獵，不欺負人，甚至都不敢當面喊自己一聲昏君。

整日就是在讀書，求學，親自奏樂，練筆法。

知道外面那些大臣們怎麽說的嗎？？

他們居然都說朕的兒子博學多聞，乖巧懂事，有聖人之資。

朕教子無方啊！！對不起阿父啊！！

看著面前眼睛都快笑成了月牙的劉安，劉長不由得開始反思，難道自己的教子方式真的錯了嗎？？

司馬季主跟著劉安來到儲君殿的時候，臉上滿是苦澀。

還不如繼續待在廷尉大牢呢。

這下可好了，教一個娃娃學黃老古籍。

教不好說不定自己這一派都沒了。

司馬季主在見識過劉長之後，對這位太子已經是有些絕望了，還未來的新聖，你們家除了跟隨浮丘伯學習的楚王，出過一個讀書人嗎？？太上皇倒是算半個，不過也只是死讀書，毫無自己的想法主見，那就不叫讀書了，那叫背書！

劉安也是好奇的打量著面前這個老頭。

大母看人的眼光並不差，能讓她親自前來安排的老師，應該是有真才實學的。

“老師何以悶悶不樂呢？”

“唉……有殺生之禍在前，怎麽開心的起來呢？”

“哈哈，我聽聞老師乃是賢明的君子，難道君子也怕死嗎？”

“君子可以死，但是要死的有價值，沒有價值的死，誰不害怕呢？”

“你不錯！有資格教我了！”

劉安贊許的點著頭，使出了一套祖傳的反客為主。

司馬季主愕然片刻，還是無奈的讓劉安拿出了筆墨。

“佞辨可以熒惑鬼神，何也？”

劉安不假思索的說道：“探人之心，度人之欲，順人之嗜好而不敢逆，納人於邪惡而求其利……”

“老師，尹文子我是讀過的，您若是要給我講述原文，只怕是晚來了幾年啊。”

司馬季主有些驚訝，能回答出原文並不值得驚訝，可是一句話就能聽出這是出自哪裏的話，並且將原文說出來，那就需要能力了，起碼，這人的書背的不錯。

“虛無形，其冥冥，萬物之所從生，生有害，曰欲，曰不知足，生必動，動有害，曰不時……”

司馬季主隨即加強了難度。

在司馬季主四五次加強難度之後，他驚愕的發現，坐在他面前的這個小家夥，臉上已經出現了一些不耐煩，因為司馬季主無論說起多麽晦澀難懂的知識，劉安都是知道的，甚至很熟悉，他再三表示，自己要的是新的東西，新的注釋，言語裏滿是對這位老師的失望和不悅。

司馬季主頓時也來了火氣，便板著臉，做出嚴肅的樣子來。

“既然你想學，那我就教你天地之終始，日月星辰之紀，差次仁義之際，列吉兇之符……”

隨即，司馬季主開始說了起來，他的這些思想，簡單來說，就是對天地日月的一種探索，是對宇宙的探索，從人類，時間，空間等方面來進行探索，司馬季主不僅僅懂得儒，道，黃三家的思想，在這些探索方面，他還精通五行家，堪輿家，建除家，叢辰家，歷家，天人家，太一家等學派對世界本質和運行規律的看法。

劉安這次就聽的很認真了。

他眯著雙眼，若有所思的看著面前這位老師。

司馬季主說起這些內容的時候，就變得非常自信，聲音洪亮，很是流利，完全不會卡詞，娓娓道來，夾雜著各派的理論知識，不斷的給劉安詮釋著宇宙之道，尋常黃老的宇宙之道，是重在實用性上。

不必對規律探索太多，只要能用就好，簡單來說，不必知道為什麽雲層降低就會下雨，只要能分辨出來什麽時候適合務農就好。

而司馬季主所走的路，在黃老學派裏也是不同的，他更多的偏向了探索，他想要明白為什麽雲層降低就會下雨，至於什麽時候適合務農，那他就不管了。

也難怪這個分出來的小學派會沒落，遠不如蓋公那一脈。