第26章 以身許國3

顧白焰整整花了一天，才將手上的技術簡短說了個明白，蘇老和趙老聽得如癡如醉。

等班主任打來電話時，他才知道自己請了假。

三天。

還是胡恒以親屬的名義請的，班主任還問了好久，因為高中三年顧白焰身邊就沒有一個親人。當年的事情鬧很大，她還以為顧白焰真的就一個親人都沒有了，沒想到居民樓倒塌，顧白焰昏迷，親人會這麽熱心來照顧他。

班主任原本還想探望，被胡恒勸退了。

同學們也想探望，但都被攔住。

等顧白焰弄完手上的東西後，胡恒把這些給顧白焰交代明白。

顧白焰親自打電話婉拒班主任和同學後，他開始著手其他。

蘇老和趙老帶著滿滿的收獲離開。

胡恒並沒有走，他還有事情要和顧白焰說。

顧白焰還有兩個月才成年。

以專家對顧白焰的行為分析，顧白焰這個人的性格果斷獨立，對養父母深惡痛絕，不想被任何人束縛，對國家有很強的信念感。

所以在和他有交集的時候，胡恒需要注意一些細枝末節。

比如之前的談話中，關於高考的態度，顧白焰要去考就去，不能過多幹涉。

但對於顧白焰想要去什麽學校，未來想要做什麽，他就需要做一些了解。

顧白焰的天賦簡直就是為這個國家而生，國家在知道有這樣的天賦的人出現的時候，肯定不會任由顧白焰這樣浪費，而且國家也能提供更好的舞台。

說人話就是，國家想要招攬顧白焰，胡恒想試探顧白焰自己的想法。

如果顧白焰有要求，只有是條件範圍內，國家都會滿足顧白焰的想法。

送走蘇老和趙老後，胡恒沒有過多鋪墊，坐到正在拆解華夏支架的顧白焰旁邊。

“你對以後有什麽設想嗎？”胡恒像一個知心長輩一樣，關切地問道。

顧白焰將支架拉出來，拿在手裏看著胡恒，“好好學習，我還有很多東西需要學習。”

胡恒聞言一愣，顧白焰的天賦和知識儲備已經極為恐怖，他竟然覺得還有提升的余地嗎？

“那你以後想要學習什麽方面嗎？”胡恒好奇問道。

顧白焰垂眸，”沒有具體什麽東西，只要我需要。“

只要是他想造的東西相關的一切，他都會去學習。他可以很驕傲的說，世界盡在他的掌握中，這就是學習帶來的。

“那你有什麽需要嗎？國家會給你開辟專門的通道，你的成果你可以自己擁有，也可以有償給國家。而且你還可以選擇人輔助你研究，這樣能節省很多時間。”

顧白焰有些詫異地看著胡恒，他對國家最尖端的科技不了解，他以為自己的東西不過是領先現在科技幾年時間，算不上特別稀罕，沒想到事情可能不像他想的那樣簡單。

胡恒也很詫異，顧白焰是覺得這個權限不怎麽樣嗎？

這個是前所未有的，在此之前上面沒有一個人敢給出這種承諾。可是顧白焰不一樣，他的成就和天賦讓所有人折服，在顧白焰身上得到的，根本沒辦法估值。

更別提，顧白焰本人的價值，他在所有知情人眼中，是無價之寶。

所以，經過昨天一晚上的激烈爭論過後，顧白焰的身份信息被設為絕密，他所能獲得的科研資金上億，只要國家能獲取到的資源，他都可以在申請過後專人審批送貨到家。他的權限比現在的國家科研院院長還要高，甚至說如果他想，這些人都會配合他的項目。

就算是在現在，這個小院旁，都有人在守護顧白焰。

除了防止某些不法人士，還要保護顧白焰不因為過於倒黴發生意外。

昨天的華夏露面也是，全網將這件事掃除幹凈，關於這件事的消息全部消失，媒體也集體噤聲。

胡恒怕顧白焰覺得上面怠慢，便開口解釋通道和權限的作用。

顧白焰擺擺手，“不是不是，我不是覺得你說的小，我是覺得太大了，這些東西真的很先進嗎？”

主要是在此之前，234系統給顧白焰說不過是小玩意兒，給顧白焰說得以為國家隱藏的科技已經很先進了，他不過是比那些隱藏的東西先進幾年而已。

胡恒說不出話了，他這才意識到，顧白焰對於國家科技的認知出了問題，還是大問題。他指著華夏手部的全息投影道：“這個全息投影，國家確實也在研究中，可是成品非常受限，根本不能像你這樣可以不限時間場地限制。而且我們還是世界上研究這方面比較超前的，就算是m國，也不能像華夏的一樣。而這中間的科技含量差距，比平房和三十層建築的差距還要多！”

顧白焰停下了手裏的動作，突然懂了，是系統給了他這個錯覺，目的是想要他去走劇情或者開直播？

它去維護升級了，不然顧白焰肯定得想辦法拆了對方。