第465章（第2/3頁）

“遊戲是人的天性，也是一種本能，我們大人代替孩子拒絕遊戲，一方面是擔心他們沒有足夠的自制力會沉迷其中，最後影響學業成績，一方面是因為很多遊戲包含了不少不良畫面、不健康內容和暴力場景，嚴重一些的說不定會有混淆歷史和價值觀的內容，非常不利於青少年的健康成長。”叢筱先是將當初制作全息模擬器識字版時從其他人那裏了解到的當代家長的顧慮總結出來，隨後才繼續說道，“所以，我理解的大家現在普通反對網絡遊戲的態度，其實是在拒絕不良的、不健康的遊戲內容。”

注意到何部長肯定的點頭後，叢筱這才繼續說道，“如果只是這樣的話，我們為什麽不將化被動為主動，為孩子們創造一個良好的集休閑娛樂和學習為一體的環境呢？”

“而且我們也不需要將關注點全放在遊戲上，如何將學習這個觀念拋出去，我們會有很多選擇，就我知道的，仙劍這款遊戲中就有一種叫做休閑黨的玩家，他們玩遊戲的主要目的並不是打怪升級PK，而是在遊戲裏裏遊覽各色風景，與山水為伴，采|花踏青、閑雲野鶴，或者是做飯、釣魚、點香閣飲茶，種植、采礦、於鑄造所復原一個古色古香的事物……當然，我不是說讓孩子們去玩仙劍這款遊戲，我是說可以按照這種性質做一個專門針對青少年的遊戲。

像是幼兒時期的孩子，我們可以讓他們在遊戲中與大自然親近，近距離認識這個世界，在這裏，他們可以盡情的玩耍，可以隨便在草地上打滾、可以肆意的玩泥巴、也可以親手拿著五彩繽紛的顏色隨便塗在畫紙上而不用擔心顏料弄臟了衣服……再大一點的孩子，可以讓他們去親自去感受一下親自種植、采摘的樂趣、或者按照他們的喜好盡情去拓展他們的業余生活，不用擔心浪費了難得的青春光陰，因為有足夠的時間可以讓他們盡情的去嘗試，喜歡課本知識的同學可以找到更加專業的老師去深造，如果喜歡唱歌跳舞、繪畫、武術、樂器、馬術、京劇、戲曲、雜技、陶藝、木藝、花藝、廚藝、雕塑、書法等不同興趣愛好，甚至各種體育項目，他們也都可以一樣樣去嘗試，找到自己真正喜歡的就可以有選擇的在虛擬世界裏繼續深造，就算相關熟練度和操作能力帶不回現實中也沒關系，至少他們會在虛擬世界中掌握豐富的理論知識、閱歷和見識，這樣一來，真正的天才也不會被埋沒。

如果沒找到也沒關系，他們有很多時間去確認自己未來的方向……除此之外，很多小朋友因為父母工作原因缺失了很多親子時光，那麽也可以利用虛擬世界的時間，和父母一起去進行旅遊、逛街等親子活動，我相信，有這些獎勵內容在前面等著，就算再不願意學習的孩子也會積極主動的去完成自己的課業任務。”

叢筱說完後，整個實驗室安靜了整整有一分鐘的時間，一直到某個羨慕的男聲在眾人耳邊響起：

“為什麽我沒有晚幾年才出生。”

雖然不知道是誰最先開口打破的沉默，但隨著這句話之後，這個實驗室都熱鬧了起來：

“我好後悔自己小學初中都跳級的事，不然說不定還能多享受幾年。”

“我還後悔自己初中就上了青大的少年班呢！”

“二位，你們想多了，就算你們正常上學，這個年齡也差不多大學畢業了好麽！”

“我決定了，今年過年的壓歲錢不給家裏的弟弟了，我好嫉妒。”

……

“好羨慕以後的小孩，我突然覺得自己應該有當武生的天賦，不知道到時候虛擬世界裏有沒有相關課程。”

“其實我覺得你們沒必要羨慕，想想叢工的建議要是施行了，那麽那些吸引你們的點都將有個前提，那就是必須完成相應的任務，想想現在的小孩條件這麽好，不是應該更不能辜負這難得的機會麽？小學期間，四大名著應該都讀完了吧？經典古詩詞至少得背會了吧？英語單詞、哦，對了，這個以後應該不會用了，那麽夏國字、成語、歇後語等等至少得會幾千個吧？要是專攻奧數的話，至少得拿個國獎吧？樂器至少得會幾種吧？再有，身體素質還得跟上，就算虛擬世界裏練不了，現實中得操練起來吧？還有好多好多，反正都有這麽好的條件了，要是以後的孩子成就連咱們都不如，那就太浪費這麽好的條件了！”

“我同意！而且虛擬世界中的娛樂時間還需要和現實中的成績掛鉤，無論是學習成績還是體育成績，這才能對不起咱們叢工為這些孩子打下的基礎！”

“這麽一說，我突然覺得咱們也挺好的，至少現在成年了，虛擬世界裏想做什麽就做什麽，不需要苦哈哈的來個未成年防沉迷，想要幹什麽都不自由。”