第258章（第2/3頁）

文武百官瞧見太子這般表現都欣慰不已，覺得他們這位太子與他父皇頗為相像，他們能輔佐這樣兩位帝王，說不準能在史書上被人好好地記上一筆。

當官當到他們這個位置了，財帛這些身外之物於他們而言已經不甚重要，能追求的可不就是名留青史嗎？

自古以來讀書人追求的就是“三不朽”：立德、立功、立言。

“三不朽”中最高的追求是立德。

若是自知德行尚不足以垂範千古，那就去立功，去“拯厄除難，功濟於時”。

若是連這也做不到，那就退而立言，只要做到“言得其要，理足可傳”，那也足以達到“其身既沒，其言尚存”這一程度的不朽。

像孔孟這些被請入文廟之中的聖人，終其一生始終積極地帶著自己的滿肚子學識輾轉各國、尋求任用，大抵也是想用自己的學問去拯厄除難、澄清世道。

而今他們不須輾轉苦尋便得遇明主，怎麽能不好好表現！

隨行的一群老頭兒心情都莫名激蕩，愣是撐起他們那老骨頭一絲不苟地把祭祀先農的流程都走完了。

文哥兒他們這些編外人士倒是自在些，自行在外頭找個舒服的角落待著。

只是丘濬他們瞧著這麽莊嚴肅穆，他們也不好交頭接耳討論什麽，唯有積極地參與到這場大型祭祀活動裏去，前頭的典儀唱什麽他們就幹什麽。

等到奏樂結束，這場隆重的開場儀式也算是告一段落了，導引官引著朱祐樘以及文武百官前去更衣。

祭祀時穿得禮服自然是不適合下地的，都得換上適合耕作的衣裳才能去親耕籍田。

前去換衣服的路上氣氛要輕松許多，朱祐樘笑著與丘濬他們探討起漫長的農業發展史，旁征博引地從刀耕火種講到精耕細作，從石器時代講到曲轅犁時代，聽得徐溥他們連連點頭，只覺古時農業發展的脈絡仿佛在清晰地呈現在他們眼前。

所有人都積極地參與到這場農業發展史討論上來。

沒有人注意到小太子朱厚照臉上的笑容正逐漸消失。

此時此刻的朱三歲，弱小，可憐，又無助！

朱厚照巴巴地看著他父皇，結果他父皇談興正濃，他看了半天也沒搭理他。

朱厚照只好轉頭看向文哥兒，眼神裏很有些委屈：為什麽他這些天記下來的農業發展史被他父皇給講了！

文哥兒倒是很淡定，對朱祐樘幹的這事兒並不意外。

朱祐樘平日裏再怎麽裝出威嚴老成的模樣，到底也只是個二十出頭的年輕人，有點表現欲很正常。真要是天天無欲無求吃齋念佛沉迷封建迷信，那才愁人！

自從知道朱祐樘會搞“拿來主義”，他就知道自己講課的內容隨時可能從朱祐樘嘴裏蹦出來。

只不過對他而言一只豬豬也是養，兩只豬豬也是養，誰拿去用都沒什麽區別。

左右朱佑樘還有劉健和謝遷他們這些正經老師呢，總不能看個東宮的課堂記錄就學壞了吧？真學壞了也不能賴他，都怪他大先生幾人沒教好！

嘖嘖嘖。

眼看朱三歲委屈得要淚眼汪汪了，文哥兒便小聲和朱三歲說起了悄悄話，好生安撫（忽悠）了朱厚照一通。

要知道朱祐樘才是決定他們以後還能不能出宮的關鍵人物，只要這次出來大有所獲，下次出來輕而易舉！

為了走可持續出宮玩耍路線，他這個當皇兒的要大方一點把表現機會讓給他父皇。

何況出這個風頭又不是什麽好事，他從小到大每次鬧出點什麽動靜來，都會面臨他大先生的加作業警告！

想當年，他曾有過一顆當鹹魚的心，結果愣是讓他大先生一步步把每天的功課加到現在這種程度。

真是聞者傷心見者流淚！

反正，等親耕結束，你且看他！

“到時候你父皇他一準得加倍努力，一邊勤理朝政，一邊多多上課！”文哥兒給朱三歲分析他父皇要面對的未來。

這樣一來，他們離國庫滿滿、兵馬壯壯的遠大目標又更近了一步！

讓大明再次偉大，從你父皇加班開始！

朱厚照覺得文哥兒分析得非常有道理。

反正他本來就不愛和馬文升他們這些老頭兒聊天，既然他父皇喜歡就讓他父皇聊去吧！

朱厚照當即不再糾結“該我博學還是該我父皇博學”，開開心心去換好衣裳提前跟著文哥兒他們去籍田那邊玩耍。

很多農具他都只看過模型，瞧見籍田所裏的真家夥後覺得特別新奇，忍不住跑過去這裏摸摸那裏碰碰，最後還興頭十足地拖著把鐵耙跑來跑去，仿佛覺得拖動鐵耙時那哢啦哢啦的響聲很好聽。

文哥兒看了眼興高采烈的朱三歲，再看了眼那豬八戒同款鐵耙，心裏只有一個想法——

……緣分呐……

作者有話說：