第427章

梔梔總覺得,上級好像是在有意無意地彌補著黎恕。

比如說，前幾天她和黎恕遞給別逢君的小紙條上寫著的大學、教授……在這一天，科研團拿到了為期一個月的交流活動安排以後——

梔梔發現,她和黎恕列出的大學全都被列上了行程,而且還很貼心的被按照所在的不同城市給拆分成為不同的日期！

也就是說,團隊裏其他的成員想要參加的交流活動，或多或少都有一或幾個活動時間門是重疊的。

只有梔梔、黎恕和郎教授個人的行程安排,幾近完美的能全部排上！

於是乎,在接下來的日子裏,梔梔、黎恕和郎教授開始了頻繁的出差。當然，有至少一半兒的時間門，他們也會和劉教授、大張老師、小張老師一塊兒出席交流會議。

七十年代的米國，強大而又富裕。種花國之前和米國幾乎沒有任何學術上、經濟貿易上或者民間門任何往來。

所以民眾對於種花國的印象,非常的守舊、刻板。

從梔梔等人的經歷來看,高校之中真正做學問的教授們,其實大多數也都來自於其他國度,反而特別謙遜、求真、務實,和這些教授討論專業知識是一種非常享受的事。

梔梔一眾在國內時做的研究和實驗，由於政治原因封關鎖國,與外界並不連通,方向與各種數據反倒自成一派，引起了這些教授們極大的興趣。

梔梔一眾迅速和這些教授們暢談自己的想法，同時打好關系，互留聯系方式，約定好將來還要再繼續交流與合作……

但總有些無關緊要之人在面對梔梔一眾時，感到非常有優越性……他們既有從骨子裏透出來的傲慢與鄙視，但也被表面的禮儀遮掩住,但總會在“不經意”時流露出不屑一顧的表現。

倒是被黎恕、梔梔和郎教授狠狠地教訓過這種無聊人士幾次——

有一次，一群應該是剛上完體育課、手裏拿著標槍的學生們看到了梔梔一眾，其人一人陰陽怪氣地說道：“聽說你們種花國人又叫東亞病夫？”

這人打量梔梔一眾，可能是覺得種華國人個個都是精瘦精瘦的，便又嘖嘖對他的其他夥伴說道，“嘿你們說，這些東亞病夫一天能吃上幾片面包？”

其他人爆發出一陣鄙夷不屑的大笑。

正好對方陣營中，有一個人拿著一杆標槍……

黎恕見那是金屬材質，就對那人說道：“請問可以借給我看看麽？”

那人哈哈大笑著將標槍遞給黎恕，還用揶揄的語氣解釋道：“這叫標槍……體育競技用的，你見過嗎？這樣、這樣投……”

黎恕用手掂量了一下標槍的重量，然後又問另外一個人要了標槍、再要了一杆標槍……

他將支標槍合攏來，雙手握好，一用力！

硬是生生地將支金屬標槍齊齊折彎！！！

這群學生們的笑聲戛然而止，人人目瞪口呆。

偏偏黎恕面上還露出從容的笑，很有禮貌地向學生們道歉，“很抱歉，剛才我聽你說，這標槍要這樣投……”說著，他把這杆已經彎掉的標槍朝著無人處一根一根地扔了出去。

——第一根彎掉的標槍大約被黎恕投出了五十米左右。

——第二根標槍被投出去的距離也差不多，但彎掉的部分和第一根標槍彎掉的部位是同一方向！

——第根彎掉的標槍更是像認識路一樣，也落在前兩根標槍附近，並且彎掉的部位也一致！

其實黎恕也是歪打誤撞。

他就是氣不過，但他不知道的是，米國人特別崇拜體育好、愛運動的人。

黎恕在這些人面前露了一手……徒手折彎根疊在一起的標槍，還露了那麽厲害的投擲標槍的功夫，尤其是，這些標槍還投得那麽遠！它們還是彎的！它們彎的方向還那麽一致！

媽（上）耶（帝）！

這不就是傳話中神秘而又厲害的種花功夫嗎？！

這些學生前一秒還在譏諷梔梔一眾，下一秒就開始齊齊尖叫，再下一秒……他們看著黎恕的眼光都不太對了，嘴裏歡呼著“種花功夫”，然後一擁而上把黎恕圍了個水泄不通，然後紛紛找出鋼筆，非要他在他們的T恤上簽名，還要寫上“種花功夫”這四個漢字……

一場鬧劇就這麽一笑而過。

後來，梔梔避開人問黎恕，“你手不疼啊？”

“疼啊！也不知道那些標槍是啥玩意兒做的，那麽硬……不過，好在也沒太丟臉，費盡九牛二虎之力也總算掰彎了。”黎恕苦笑著答道。

然後他的手，天都使不上力，一直在微微的顫抖。

再後來梔梔去了別的學校，悄悄問了一下別人，想把一杆標槍弄彎需要多大的力氣。因為梔梔是科研者的身份，所以校方不敢隨便回答，還以為她要收集什麽數據，就特意發傳真去問了一下標杆生產廠家……