第105章 你是誰

“室友很煩人要怎麽辦？”

“回答無法理解要怎麽辦？”

“這種答案真的沒有問題嗎, 難道就沒有其他方法嗎？”

……

艾爾海森很清楚，虛空不可能回答這樣的問題。

或者說，每一個教令院的學者在得到佩戴虛空終端的資格後就知道自己可以提問什麽不可以提問什麽, 沒有人會測試虛空的問答極限，一來是因為自己的腦子本身就會受不了太過龐大的信息量；二來在教令院反復灌輸引導之下, 所有人都知道虛空是大慈樹王的遺產，自然也就沒有人會去抱著戲謔輕視的姿態去向虛空提出疑問。

他本來也是這無數人之中的一個, 只是對於艾爾海森來說，與其說他是和大多數人一樣懷抱誠惶誠恐的敬畏之心，小心翼翼的對待被允許向虛空提問的資格, 不如說他單純覺得沒有必要去輕浮對待虛空的必要。

將自己的姿態放得比虛空更高又能如何呢？很多本質上的東西並不會發生變化，至於教令院自己……在他們開始將虛空終端向外地人無差別發放的那一刻，很多自以為仍在堅持的東西就已經被他們徹底摧毀了。

艾爾海森不在意別人怎麽想, 但是他也從來都沒信過教令院的所謂“學者的矜持”那一套, 若當真是願意將知識的權能慷慨饋贈, 那麽又何必繼續死盯著實體書籍這等本質上無關緊要的小事情？

只能說，對與教令院來說, “向更多人發放虛空終端”這件事情本身就存在著更高的價值, 足以讓他們放棄一部分堅持至今的傲慢, 不多, 但是糊弄人是足夠的。

那麽, 是虛空發現了不可預測的變化, 還是教令院自己出了問題？

這是個很值得思考的問題。

艾爾海森有著自己的行事風格，在權限範圍內把自己用過的虛空終端換入那一批據說不對外發放的終端裏只是他的一個小小嘗試，僅就目前為止, 他的猜測還在“教令院得到了開發虛空新用途”的這一範圍裏。

第二步的測試, 是所有須彌人都已經習以為常的, 對虛空的提問。

在巡查的時候，艾爾海森已經注意到了那奇異的波動——很精妙的手法，如此迅速的將自己與整個虛空同化，從負責維護虛空工作其他人對此毫無察覺的反應和當時塞塔蕾躲閃的態度來看，至少這件事情絕對不是教令院內部默許的。

那這就很值得仔細想想了。

如此數量的虛空終端，塞塔蕾的親自吩咐，如果只是學術瘋子的一場瘋狂實驗，這麽長時間以來卻始終沒有風紀官在調查這件事情也很能說明問題。

這件事情背後隱藏的是大賢者的私心，還是什麽藏在教令院之中的特殊人物？

無論如何，能對虛空——對著神明的權能做到這個地步，而且看起來還只是第一步的準備工作，那麽後續會做到什麽程度、對方的野心又到了什麽標準，艾爾海森認為值得好奇一下。

通過自己之前特殊處理過的虛空終端提問，他得到了一點……算得上預期範圍內的特殊回答。

……很，靈活，也很有趣。

如果回答問題的對面仍然是虛空本身，艾爾海森可能不會想太多，但是——

如果不是呢？

如果對面負責回答他提問的那一個，是和他一樣擁有著自我認知的某種高等生物呢？

在虛空終端向外地普通人發放以後，很多人會提出太多奇奇怪怪的問題，艾爾海森思考了一下如果自己需要無時無刻面對比排除學術才能只剩下煩人能力的卡維還要糟心的各種不過腦子的愚蠢提問，那麽對方的回答越來越暴躁似乎也可以理解。

只是這樣一來，對對方的判斷大概又要做一些細節上的修改。

以防萬一，他還是拿著自己的室友做了個簡單的實驗。

果然，又是個非常靈活的回答。

如果不是目前得到的信息線索實在太少，艾爾海森幾乎都可以拼湊出一個因為面對提問越來越煩人，導致後續的回答也開始愈發不耐煩、但還是要強壓怒氣繼續挨個回答的人形虛空的奇怪姿態了。

卡維那家夥和大多數須彌人一樣，對與佩戴的這個東西有著極為類似的刻板認知——虛空會回答一切問題的認知，當然，這個想法本身是沒有錯的，只是虛空在回答問題的方式上，遠遠沒有這麽靈活。

讓艾爾海森感覺到稍顯遺憾的一點，所有人對與虛空會認真回答問題這件事情習以為常，至於回答方式是變得靈活了一些還是標準化的答案，他們往往不會太在意這兩者的細節差異。

他還需要一點新的證明。

耐心的調查，無數的實驗，大量的數據，以及足夠合理的對比。

教令院的每個學者都必須經歷的必修課。

教令院的書記官記錄下了當時那一批的虛空終端，簡單調查過後確定這一批不但沒有向民眾投放，也沒有去往任何一間實驗室，大賢者似乎有意抹除了這批終端存在的痕跡。