第201章（第2/4頁）

周慧敏看到同學們做題，自己也一刻不敢休息。她忍不住去和其他同學比較，關注其他同學學習的時間有多長、學習效率有多高，她不想輸。尤其是幾個成績和自己差不多的同學，周慧敏尤其關注，生怕下一次考試的時候自己被超過，考不到全班第二。

是的，一個學年下來，周慧敏、趙曉龍幾個成績好的同學爭搶的都是第二名的位置。

月考、期中、期末……每一次考試林笑都遙遙領先，分數甩開第二名一大截。

無論是老師還是同學們，都已經默認第一名是林笑的了。雖然楊老師經常鼓勵班裏的幾個成績好的同學加一把勁，超過林笑，但是怎麽說呢……周慧敏倒也不至於不敢和林笑比成績，她心裏還是藏著超過林笑的目標的，但事實上就是幾個同學在爭搶第二名。

經過一個學年，班裏同學們的成績相對穩定。誰的成績好、誰的成績差、誰的成績中不溜，基本上已經形成了固定的格局。

楊老師劃分的兩個學習小組之間有競爭，但是大家都沒把這樣的競爭看得很重，再劃分學習小組大家也都是同一個班的，很難像和其他班級競爭的時候生出為集體榮譽而戰的鬥志。

進入五年班的同學大多數又習慣了競爭，心中有股不服輸的勁頭，於是很多同學在班裏為自己挑選了一個成績相當的競爭對手。

林笑知道，周慧敏為自己挑選的競爭對手就是趙曉龍。

趙曉龍的挑選的競爭對手也是周慧敏。

兩人考第二名的次數最多，另外還有幾個考過第二名的學生也把周慧敏和趙曉龍當作競爭對手。

楊老師發現同學們這麽做之後，在這次期末考試之前，索性讓同學們各自拿出一張紙，在紙上寫下自己和競爭對手的名字，把紙對折之後交給楊老師統一保管。

“等到期末考試之後我再拆開，如果這次期末考試贏過你們給自己寫的競爭對手，考完試之後有獎勵。”

楊老師的獎勵有極大的誘惑：“到時候我和各科老師商量，贏了的同學，暑假作業給你們減免一些。”

竟然可以減免作業！

同學們聽到之後都兩眼冒光，有些同學想著在紙上寫一個實力弱一點的競爭對手，這樣自己的勝算大一點。

然而楊老師接下來的話堵死了這條路：“你們給自己寫的競爭對手，上次考試排名只能比自己高，不能比自己低。”

這樣一來，上次考了第二的趙曉龍只能寫林笑了。

周慧敏上次輸給了趙曉龍，考了第三名。

周慧敏的競爭對手可以寫趙曉龍，這樣勝算比較大，但是趙曉龍寫了林笑，她也要寫林笑！

林笑舉手問老師：“老師，我怎麽辦？”

楊老師讓同學們寫上次考試名次比自己靠前的學生，可是林笑前面沒有人了。

楊老師對林笑說道：“你自己和自己比。如果這次考試比上次考試扣分更少，總分更高，就算你贏了。反之算你輸了。”

林笑忘記自己上次考試的總分是多少了，她懶得一科科翻卷子做加法，直接跑去找余昭昭。

余昭昭專門記錄分數的本子上，把林笑每一科的成績都記得清清楚楚。

林笑的分數一排、余昭昭自己的分數一排，每科都對應著寫，還要計算分出差，算出來自己和第一名的差距是多少。

余昭昭一翻本子，就看到林笑上次的分數了。

林笑嘆一口氣，“唉，我上次怎麽考那麽高啊？”

上次考試是月考，考試範圍比這次期末考試小的多，林笑也不確定自己這次期末考試能超過上次月考的成績。

楊老師的獎勵對林笑來說是非常誘人的！減免暑假作業！那樣她就有更多時間玩小霸王了，不知道今年暑假她還能不能出去旅遊，暑假的時候哥哥肯定是沒空的，但是媽媽說她也可以帶林笑去旅遊，只是不能去寒假那麽遠的地方，或許可以在近一點的地方玩一玩。

今年暑假，林笑只有十多天的假期。

剩下的一個多月，林笑都要來一中上課。

五年班從初二開始接觸競賽，早在升初二之前的暑假就開始了。

這個暑假數學楊老師、物理吳老師、化學魏老師，三人開始講競賽課，大家暑假都要來學校補課。

暑假只剩下寶貴的十多天，林笑可不想全都花在寫作業上，如果能減免作業就太好啦。

“唉唉唉，楊老師怎麽不早說。要是早知道，我上次月考就考低一點了。”林笑記住自己上次的月考分數，把本子還給余昭昭。

“林笑，你陪我去廁所吧。”周慧敏對林笑說道。

兩人一起向走廊盡頭的衛生間走去，一路上，周慧敏欲言又止地看了林笑好幾次，一咬牙開口了。

“林笑，你有沒有注意到剛才余昭昭看你的眼神？”周慧敏問道。