第181章

最後林躍飛想了一個辦法, 他對呂秀英說道：“媽，咱倆各自起草一份在家長會上的發言稿，誰寫的好, 就誰去開。”

“行！”呂秀英毫不猶豫地答應了, 覺得這個辦法自己穩贏。林躍飛會寫什麽發言稿啊？他讀書的時候八百字作文都寫不出來，考場上憋半天憋出來兩百個字交差。

教育的事林躍飛更不懂了，他每天晚上回家的時候笑笑都睡覺了, 他到現在都不知道笑笑上了初中後英語老師每天都要求家長在英語作業本上簽字吧！

呂秀英沒有意識到自己除了簽字之外其實也沒操心過林笑的學習, 甚至她不知道家長每天在英語作業本上簽的字代表什麽。其實英語老師每天都布置家長聽寫單詞的作業, 家長簽字是為了證明是家長聽寫的。

不過林笑為了在學校完成所有作業，回家堅決不寫一行作業，她在課間和周慧敏互相聽寫、互相檢查。這樣回家之後只要打開本子給媽媽簽個字就行了。

“笑笑，給媽媽拿張草稿紙，拿一支鉛筆。”呂秀英拿著紙筆去餐桌上起草發言稿了。

“笑笑, 也給我拿過來。”林躍飛接過鉛筆看了看，“你這鉛筆都沒尖了, 削一下。”

林笑把鉛筆塞進小兔子轉筆刀裏轉了幾圈，拿出來遞給哥哥。

哥哥拿著鉛筆在草稿紙上用力寫下第一筆, 撕拉——哥哥太過用力，草稿紙被鉛筆劃破了。

“太尖了。砂紙呢？磨掉一點。”林躍飛說道。

林笑打開鉛筆盒拿砂紙，哥哥怎麽這麽多事呀, 不過她還是拿出砂紙給哥哥磨好鉛筆，好奇地看著哥哥在草稿紙上寫什麽。

林躍飛坐在林笑的書桌上，一雙長腿塞不進書桌底, 斜斜地放在書桌外, 一臉認真地低頭寫字。

林笑湊近看哥哥寫的什麽, 咦！哥哥的字好醜啊, 林笑根本看不懂。

怪不得老師們總是強調自己寫工整的重要性呢，說閱卷老師看不到得分點就不會給分。林笑想如果自己是閱卷老師，看到哥哥這樣的試卷也煩死了。

林笑朝著客廳餐桌跑去，看媽媽寫什麽。哥哥的聲音從背後傳來：“笑笑，不許告訴媽媽我寫了什麽！”

林笑讓哥哥放心：“我根本看不懂你寫的字！”

媽媽寫字雖然也不好看，但是最起碼清晰工整，林笑坐在媽媽身邊，安靜地看著，不打擾媽媽。

媽媽在草稿紙上寫的字比哥哥更多，最終會是媽媽贏嗎？

哥哥和媽媽兩人比賽“寫作文”，誰寫的好誰去給她開家長會，林笑覺得好新鮮！

二十分鐘後，哥哥從書桌前站起來，抖了抖手裏的草稿紙，走到媽媽身邊：“媽，你還沒寫完？”

呂秀英急匆匆地寫下最後兩行字，“好了！”

呂秀英在草稿紙上寫了很長一篇，林躍飛的篇幅只有她一半不到。呂秀英覺得自己贏定了，她拿過林躍飛的發言稿：“來，我看看你都寫了什麽。”

她念出聲來：“一、營造良好的學習環境。”

“安靜整潔的學習環境，家長不要在孩子學習的時候大聲播放電視，在家裏打麻將、打牌、喝酒、吵架……”

林躍飛在草稿上只寫了一些關鍵詞，語句不太連貫，但是呂秀英越往下讀，臉上的表情越嚴肅。

她想起了家裏幾年前的日子，林躍飛打牌喝酒，她每天在家裏訓斥林躍飛。林笑像一只聰明的小老鼠，每次在她發火之前都會偷偷躲在角落不出聲，等她發完火，林笑出來用小孩子的方式安慰她，拍一拍吹一吹。

呂秀英現在回想起來才知道，當初林笑在附小考倒數，也是因為家裏根本沒有能讓她學習的環境。

現在家裏的環境已經完全不同了。

呂秀英繼續往下念，“二、家長是孩子最好的榜樣。”

“家長認真工作、勤奮上進、無不良嗜好，孩子才能學習家長身上的優點。”

“如果家長工作不負責任，每天遊手好閑，任何讓孩子好好學習的言語都是無力的。家長給孩子做好榜樣，言語上不必多說，孩子也會努力學習……”

呂秀英放下林躍飛寫的草稿，神色復雜地看了林躍飛一眼。

林躍飛變好了，自己家的環境才變好了。在給妹妹做榜樣這方面，林躍飛每天早出晚歸、努力工作，也可以打一百分。

呂秀英把林躍飛的草稿遞回去，說道：“難為你哥了，狗爬一樣的字，寫了這麽多。”

“讓他去開家長會吧。”

林笑震驚地瞪大眼睛，媽媽竟然認輸了？

林笑拿起媽媽寫的草稿，明明媽媽寫的更多啊！

林躍飛美滋滋地去挑選開家長會穿的衣服了，“笑笑，我穿皮夾克去吧？你說我穿黑色的皮夾克好還是棕色的好？”

林笑對哥哥穿什麽衣服完全沒有建議，在她眼裏，哥哥的衣服明明都一樣，黑色、棕色、灰色……不明白一樣的衣服哥哥為什麽要買滿一個衣櫃。