第160章（第2/3頁）

趙老師不知道其他省市的隊伍有沒有提前進行團體賽考試的培訓，或許有對獎項志在必得的強省隊伍提前培訓過，但是他們省從來沒有想過能進團體前六名，六名選手都是在火車站碰面的，更不要說培訓了。

雖然從見面後大家飛速地熟悉起來，但是僅限於一起聊天玩耍，對於彼此的奧數水平，更擅長哪一方面的知識，互相之間恐怕一無所知。

趙老師對林笑和周慧敏比較了解，對另外四名小選手，了解程度僅限於上午剛剛考過的一試和二試。但是一次考試也說明不了什麽，趙老師想了想，讓每個人自己說一說自己擅長什麽。

“明天就團體賽了，大家再彼此熟悉一下。”趙老師幫著六個同學互相熟悉。

“計算問題誰比較擅長？”

“行程問題？”

“平面幾何、立體幾何？”

……

在趙老師的一個個問題下，大家對彼此的了解逐漸加深。

“團體賽的比賽流程，你們都知道嗎？”趙老師問道。

“不知道！”林笑搖頭。開幕式的時候說過團體賽的比賽流程，但是林笑覺得開幕式好無聊啊，各個領導輪番上台講話，她只聽了開頭兩句，後面就全都在走神了。

趙老師笑了：“團體賽一共14道題目，這14道題目分成三部分。”

“必答題、搶答題、動手動腦操作題。”

必答題每支隊伍都要做，六名隊員在一起討論，在規定時間內把答案寫在答題板上，時間結束統一亮出答題板，由評委判分。

答對得分，答錯不得分也不扣分。

搶答題由六支隊伍按搶答器搶答，誰先搶到誰來答。

答對得分，如果搶到題目後回答不出或者回答錯誤，還要在原有分數上倒扣分！

如果第一支搶答的隊伍沒有答對，失去機會，剩下五支隊伍再進行第二輪搶答。

動手動腦操作題顧名思義，答題的時候會涉及到道具，既要動腦，又要動手。因為今年是第一次舉辦團體賽，具體的題型也沒有先例可以參考，趙老師只能推測：“可能有九連環、七巧板、華容道、魔方。”

“你們誰玩過九連環？”幾個同學舉手。

“七巧板呢？”又有幾個同學舉手。

“華容道？”

“魔方？”趙老師問到魔方的時候，林笑嗖的一下舉起手，前面幾個玩具她都沒有玩過，終於輪到她玩過的了！

趙老師看到每一樣都有幾名學生玩過，放下心來。

“來，我們模擬一下！先從必答題開始。”趙老師讓六名同學站成一排，他拿起一本奧數書，從裏面挑題。

常老師拿出一張白紙，讓學生們墊著硬皮書在白紙上寫字：“這就是你們的答題板。”

這一次，大家的答題方式從熟悉的筆試變成了陌生的團體口試。

“第一題——”

“第一題——”

第二天下午，電視台的演播廳內，主持人站在話筒前試音。

她念的當然不是真正的比賽題目，只是用來彩排試音的題目。但是林笑依舊激動地快要暈倒了，她緊緊握住周慧敏的手，“……鞠萍姐姐！”

中央少兒頻道《七巧板》節目的主持人鞠萍姐姐，她竟然如此近距離地看到了！

每天半個小時的電視時間，林笑大部分都貢獻給了《七巧板》，她好喜歡主持人鞠萍姐姐。

趙老師看到一臉激動的林笑，連忙提醒道：“冷靜點，冷靜點。”

千萬別因為這個原因影響晚上團體賽的狀態。趙老師開玩笑道：“你現在先睜大眼睛多看看鞠萍姐姐，看習慣以後晚上就不受影響了。”

林笑當真了，她認真點頭，眼神緊緊黏在鞠萍姐姐的臉上，努力看！用力看！

趙曉龍看到林笑的樣子，噗嗤一聲笑了：“林笑，你不會還在看少兒節目吧？”

林笑瞪了趙曉龍一眼：“難道你不過六一兒童節？”

“我……我……”趙曉龍被噎住了。

“各位老師，麻煩各位老師都先到演播廳外面的座位上等候一下，我們要開始彩排了。”電視台的工作人員說道。

需要試音的當然不止是主持人，各個小選手也都需要試音。

演播廳台上擺放了六張圓桌，六支隊伍將圍坐在圓桌旁討論答題。筆試總分第一第二的隊伍坐在中間，林笑的隊伍總分第六，坐在最左側的桌子上。

“小劉，把最左側的桌子往右邊移動一點。”導演吩咐道。

小選手們依次坐下，導演看了看，又給他們調整了一下座位，把對著鏡頭露正臉的位置換上相貌比較好的同學。

到了林笑這一桌，導演毫不猶豫地讓林笑坐在正對著鏡頭的位置，然後把趙曉龍和周慧敏安排在她身邊，剩下的位置在鏡頭裏拍到的就都是側臉了。

“大家都記住座位，今晚正式拍攝的時候就這樣坐。”