第135章

林躍飛讓林笑自己去和陶老師、劉老師溝通這件事。

林笑課間去老師辦公室, 告訴陶老師和劉老師自己準備寫速算方法的小論文,兩個老師都眼睛一亮。

劉老師一拍腦門:“我怎麽沒想到呢!”

陶老師接班的時間晚,不知道林笑自創的速算方法, 劉老師是知道的, 她之前怎麽沒想起來呢?

陶老師臉上的表情也很驚喜,這真是山重水復疑無路,柳暗花明又一村。他以為林笑的小論文寫不出來了, 沒想到換個內容又能寫出來了。

這一次, 林笑寫的很快, 幾天時間就寫完了,交給了劉老師。

林躍飛知道後,露出驚喜的笑容:“這麽快就寫完初稿了?”

林笑茫然地看著哥哥:“什麽叫初稿?”

林躍飛解釋道:“就是你第一遍寫的稿子。”

林笑不明白,寫稿子分什麽第一遍第二遍?

不過很快林笑就明白了,劉老師看完林笑的小論文, 給林笑提出了修改意見。

林笑交上去的小論文回到了自己手裏,上面多了很多紅筆的痕跡。

“這裏寫詳細一點”“中間過程多寫一點”“這裏展開”“展開”“展開”……

林笑不明白展開是什麽意思, 哥哥告訴她就是寫的詳細一點的意思。

林笑看著上面所有的紅筆痕跡陷入沉思,老師給她標注出的這麽多處, 其實都是同一個意思?

“哥哥,劉老師用紅筆標的每一個地方,我都要改嗎?”林笑皺著眉頭問道。

林躍飛又沒寫過小論文, 哪裏知道這個,“應該是吧,你哪裏有問題就去問老師。”

林笑趴在書桌前, 絞盡腦汁地在老師讓她“展開”的地方再寫兩行字, 中間她的牙齒兩次差點又去咬鋼筆, 嘴唇碰到冰冰涼涼的鋼筆才回過神來。

“好了!”林笑伸個懶腰, 從椅子上跳下來,把改好的小論文往書包裏裝。

“你就這麽給老師?”林躍飛問道。

林笑一臉茫然:“不然呢?”

林躍飛抓住林笑的手腕,把小論文拿過來:“你謄抄一遍啊。”

林笑準備交給老師的小論文還是初稿,上面有老師用紅筆做的標記,還有林笑用藍黑色鋼筆加上去的修改,密密麻麻、亂七八糟。

林躍飛說道:“你這麽交給老師,老師怎麽能看得清?”

“而且整張紙都寫滿了,老師再給你寫修改意見寫在哪裏?”

林笑一雙眼睛突然瞪得溜圓:“啊?還要寫修改意見?”

她不是已經改過了嗎?為什麽老師還要她改?

林躍飛摸摸鼻子:“可能要吧……”他不懂寫論文,只聽別人說過,想要發表一篇論文要改了再改,不知道改多少次。不過林笑要發表的小學生論文可能沒那麽麻煩。

“不管要不要修改,你也不能把這張亂七八糟的紙交給老師啊,老師都看不清楚。”

林笑在哥哥的督促下,趴在書桌前重新謄抄一遍,其實她覺得聽清楚的,她後面加上去的字雖然小了一點,但是一筆一劃都能看清。

第二天,林笑把謄抄過的幹凈工整的小論文交給劉老師,劉老師果然像哥哥說的那樣,又給她提了新的修改意見!

有幾處地方,老師讓她再展開、再詳細。

林笑問劉老師:“小論文要寫多少字?是我的字數不夠嗎?”所以劉老師才一次又一次讓她展開。

劉老師笑了,對林笑說道:“沒有字數要求,把速算方法寫清楚,讓大家看到之後都能看懂就可以。”

“你現在寫的有很多人看不懂,所以需要再詳細一點。”

林笑皺緊眉頭,怎麽會有人看不懂呢?

劉老師看出林笑不相信,笑道:“你覺得你現在寫的同學們都能看懂嗎?那你可以拿給同學們看一看。”

林笑按照劉老師的吩咐,拿著自己的小論文給同學們看。林笑的稿紙在小夥伴之間傳閱。

“看懂了嗎?”林笑問道。

陳冬青點頭:“看懂了。”他看向林笑的目光十分復雜,有崇拜、有羨慕,還有淡淡的酸澀。

雖然他一遍就能讀懂林笑寫的速算方法,但是讓他自己想,是萬萬想不出來了。

林笑的腦袋是怎麽長的,怎麽能想出來這麽獨特的速算方法呢?

葉文茵也一遍就看懂了,王紅豆看了兩遍,還有一處不懂的地方,指著問林笑:“這裏為什麽是這樣啊?”

林笑湊過去看,王紅豆不明白的正是劉老師又標注出來讓她展開的地方。

“你哪裏不明白?”林笑歪著頭問道。

王紅豆:“就是不明白啊。”

林笑和王紅豆兩人的小腦袋湊在一起,嘰嘰喳喳地講了半天,林笑終於弄明白王紅豆哪裏不明白了,她在草稿紙上一邊寫著一邊給王紅豆講,“這一步,明白了嗎?”

“這一步呢?”