第146章（第2/4頁）

周澤奇怪地看向趙欣，問道：“李旭不是說不請假工作嗎？”

趙欣還沒說話，李旭先開口解釋，“我請了一個補習老師，出國期間他會跟著我，我不會放松的，剛剛去找吳老師銷假，我也提了這件事。”

在首都的時候，李旭說他要放棄奧數班的名額，趙欣就預料到李旭要把精力放在工作上。

“計劃哪裏有變化快。”

趙欣感慨完，對李旭說道：“首都房子的裝修效果圖我畫出來了，晚點你拿去掃描傳給設計師。”

周澤立刻就不關心李旭了，“你就會畫裝修效果圖了？”

趙欣點點頭，“前段時間我成立了建築設計工作室，跟工作室的設計總監學的，效果圖而已，只要有想法就可以畫出來。”

盧城學了一年的美術，可他還停留在臨摹肖像的階段，可趙欣不僅學會創作，而她的創作已經要實際運用了。

盧城憤憤不平地抱怨道：“俞老師的滿分方法你融會貫通了嗎，你還老說周澤好高騖遠，三心二意，你根本沒立場這麽說他。”

周澤立刻跟盧城同仇敵愾，“我早就說趙欣自己也這樣，以前大家就跟瞎了一樣。”

趙欣反駁道：“我好高騖遠怎麽了，我也沒把自己折騰進醫院，更沒有著急上火流鼻血。”

周澤和盧城像被人踩了痛腳一樣，只能閉嘴認輸了。

張淩瑄哈哈大笑，抱著趙欣的雙臂，問道：“這次你學效果圖用了多久的時間？”

趙欣搖搖頭，“不知道用了多久，我想象什麽樣的效果畫出來就好了，難的是我不知道怎麽實現，李旭給我拍了房子的戶型圖，還有實景圖，我就有想法了，我的仙俠劇籌備到了置景環節，為了實現我想要的建築，我一直在了解建築材料，有了這個基礎，我才能畫出這套效果圖。”

李旭對趙欣平時的計劃了如指掌，看著氣憤的周澤和盧城，也忍不住笑了，“想要達到你這個階段，得先會畫畫，至少也要到信手拈來的地步，還有建築材料的種類，你是不是學了一段時間了？”

趙欣明白李旭這麽問的用意，她點頭回答道：“有一段時間了，實在是種類太多，單單瓷磚類就上千種，這些還只是材料，還有工藝技術，我不了解的東西實在太多，我只能做到要哪種效果，至於有沒有對應的工藝，只能交給設計師評判了。”

周澤聽到趙欣都已經可以做到這個地步了，吃驚地說道：“你不是說高三才學建築設計的專業嗎，還講不講武德了。”

趙欣無語地反駁道：“你自己就沒講武德，好意思說我嗎？”

這話是趙欣說周澤的，現在他來說趙欣，確實有點諷刺。

盧城見周澤開口說話，他也不甘示弱地抗議道：“你們都不講武德，周澤仗著家裏的關系去設計院實習，現在已經會畫CAD圖紙了，趙欣更過分，自己成立建築設計工作室，完蛋了，我也就能高中追趕你們，以後我不就沒有一戰之力了嗎。”

趙欣對盧城聳聳肩，“你現在連畫畫創作都還做不到，就是我帶你一起學建築設計，你也學不了。”

盧城覺得趙欣很大方，她不像周澤那樣小氣吧啦的，參觀美術館就只有三個名額，去設計院實習更是只能他自己去，趙欣的學習方法或者學習機會都可以和很多人共享。

“就沒有什麽我學不了的，你說說你怎麽學的設計。”

趙欣如盧城所料，確實沒有藏私，“和學畫畫一樣，畫畫開始是臨摹，建築設計開始是學拆解，拆解著名建築和獲獎建築。”

盧城知道趙欣要是學什麽，不會的她就想找老師帶一下，就像奧數一樣，俞寧稍微帶一下，她就知道如何入手，於是遲疑地問道：“這是帶你的設計師教你的方法？”

趙欣搖搖頭，“這是我自己想的方法，工作室的設計總監都不想看見我，說我瘋了。”

一般學建築就是盧城查到的方法，學畫畫，學結構，學受力原理，基礎都打好了，才正式開始學設計，可趙欣一開始就先去拆解分析著名建築和獲獎建築，這個方法確實很瘋狂。

一旁的李旭卻不覺得趙欣這個方法瘋狂，他笑著解釋道：“這不是她第一次這樣做了，你們想想不管是需求學習，還是她看書的方式，其實都是先學成果，再從成果倒推。”

趙欣對李旭豎起大拇指，“還是知己懂我。”

周澤已經畫了一段時間的CAD圖紙，他知道趙欣的這個方法有多難。

“一個完整的建築要把所有的知識都涵蓋進去，你這麽學必須要有超強的分類能力，比如受力，材料，結構，甚至是設計理念你都要分清楚，有更簡單的方法你不用，偏偏要用難的，你怎麽想的？”

趙欣沒有否認盧城的說辭，“沒錯，這方法確實很難，可你不能否認這是最快學成的方法，即使是我，剛進入這一行也不可能避免要成為菜鳥，還要被別人碾壓，我為什麽一直鼓勵你們來挑戰我，因為我就是一個好戰的人，所以我怎麽可能讓自己淪為菜鳥。”