第二十三章（第2/8頁）

能在青山書院就讀的學子，青山州籍的其實只占一小部分，更多的其實是來自省內外其它州府的學子。

所以青山書院的入學門檻頗高，聚集著兩三個省的青少年俊傑。

這也是何殊會選擇進入這青山書院的原因之一，這裏不僅有大批已考取秀才的少年，還有許多已經考取舉人功名的士子。

其中的許多人將來都有機會成長為國之棟梁，而他們目前所接受的教育，將直接關系到他們的思想與理念。

何殊對他們寄予厚望的同時，當然也很重視他們的成長環境。

此刻察覺到周圍充滿好奇與打量的目光，何殊坦然大方的微笑著站在講台前，對教室內的眾人拱手施禮道。

“大家好，我的名字叫商謹恒，這兩位是我的同伴馮立和邱顏，我們家住上京，這次出來遊學，將要在班上借讀一段時間，還請諸位同學多多指教。”

沈卓一早來到教室，看到後排多出三張空桌，就猜到那三個位置應該是給何殊他們準備的，所以他與坐在附近同窗商量，換了個位置。

聽到何殊自我介紹，隨即站起身拱手道。

“歡迎三位賢兄，希望我們接下來可以相互交流，共同進步。”

見班中平日裏專注學習，成績最好的沈卓已經率先表態，其他少年也紛紛表示歡迎，使得教室中的氛圍變得空前熱鬧。

教室後排的三張空書桌，明顯是為他們三人提前準備的，所以與何殊三人與這些同窗們打過招呼後，就往後排走去。

知道自己三人是被安排到沈卓所在的這個班，何殊就知道這是吳教諭用心安排的結果。

畢竟他們三人都只是白身，目前連秀才功名都沒有，現在進入的班級卻是青山書院中最優秀的班級之一。

他們此前已聽沈卓介紹過他所在的班級情況，青山書院是根據學子的學習進度分班，這個班中大多都已取得舉人功名。

可謂是聚集著書院中學習進度最快，接受能力最強，年齡卻相對較小的一批學子。

何殊坐到與沈卓的座位相隔一條過道的書桌前，笑吟吟的說道。

“沒想到我們竟能有幸進入這個班，與沈兄做同學，真令人高興，多謝沈賢弟幫忙周全。”

沈卓已經習慣對方這直接而又直白的說話風格，“能在班上看到三位賢兄，卓也十分驚喜。”

接著，沈卓又低聲補充道，“我們昨天交上以農忙為核心的文章後，又被要求在明晚之前交上一份以稅改方案為核心的文章，柳先生接下來肯定還會以此為主題，要求我們各抒己見。”

聽到還要寫文章，何殊頓時感到頭大，心存僥幸的問道。

“我們只是借讀生，應該不用寫文章吧。”

何殊從不懷疑優生所做出的某些預判，因為他們在得老師看重的同時，往往也會更了解老師的教學習慣。

此前已得到過沈卓的提醒，她也打過腹稿，若被先生提問，她肯定能就稅改方案說出個一、二、三出來。

可是除了要議，還要寫文章，何殊就更加頭痛了。

哪怕她早就提倡要摒棄過去那繁復的公文格式，要求大臣在上奏折時，盡量簡潔明了，寫明核心重點，不要引經據典的廢話一大堆，給她增加工作量。

然而她面對的是一個早已習慣傳統行文風格的大群體，他們的審美習慣早已固定，只有占比很少的一部分願意接受新事物的人，在嘗試改變。

如此一來，何殊雖然早就有心想要改變科舉考試模式，也不能輕舉妄動，因為那樣很有可能會耽誤年輕一輩的前程。

畢竟那些負責評判考生成績的考官，大多都堅持並奉行過去那一套，她只能要求各個書院在教授學子時，同時教授兩種文章風格。

只是對何殊這位更喜歡以數據說話，什麽文章都不耐煩看的理科生而言，她是哪種文章都不會寫。

畢竟身為太子，她身邊最不缺的就是會寫文章的人，不過是這趟出來沒有隨身帶上而已。

看著何殊那毫不掩飾愁苦之色的反應，沈卓不禁失笑。

“商兄不必如此煩惱，或許真如商兄所願，先生會對三位新生網開一面。”

何殊和這些傳統文士大儒打交道的經驗還算豐富，知道這個希望渺茫 。

“算了，反正不僅我，馮立和邱顏也不擅長寫文章，到時候我們三個一起丟臉好了，現在看來，我們可能確實更適合去武院借讀。”

說話間，柳先生已經走入教室，教室內的眾人迅速安靜下來，站起身給先生躬身問安。

何殊這輩子也就是在三歲那年，被先帝接入宮中後，與其他皇孫們一起在宮中正經上過幾個月的課。

知道她這輩子的祖父是位特別典型的帝王，將帝王權勢以外的一切都視為浮雲，對兒孫們都沒什麽天倫之情，何殊當時過得可謂是步步驚心。