第130章 實戰指導賽之七（第3/6頁）

所以丸井文太希望能跟胡狼桑原一起展示他們的雙打實力，打動教練們，讓他跟胡狼桑原一起入選U17世界杯參賽大名單。

丸井文太提出能不能跟胡狼桑原一起上雙打，原玖微微一怔，就直接點頭答應了下來：“可以。”

之前毛利壽三郎和越智月光兩人雙打一起上他都答應了，現在也不會不答應丸井文太和胡狼桑原一起上。

雖然胡狼桑原之前的積分賽排名在十幾名，按照順序不該是現在上場的，但事情也不能說必須嚴格按照排名序號來，蹭著自己雙打搭档的名次提前進行指導賽也是可以的。

於是胡狼桑原就蹭著丸井文太的名次現在也跟著一起上場了。

丸井文太和胡狼桑原都知道，就算是二打一，面對原玖前輩時也是沒什麽勝算的，還不如一開始就使出全力，展示一下自己的實力，也好得到原玖前輩的詳細指點。

所以兩人一上場就開啟了同調。

原玖看著兩人開啟同調，想到之後參加U17世界杯，以他們兩人同調之後的實力，其實是很難有上場的機會，如果兩人都能入選大名單，更大的可能還是兩人被拆開跟一個高中生組合成雙打上場比賽。

一個高中生搭配一個國中生，這樣才能更大的保障比賽的勝利。

雖然國中生們很多都是天才，但畢竟年齡比高中生小，身體素質也不如高中生，除了少數幾個頂尖國中生，其他國中生的實力是達不到一軍前十高中生的實力的。

教練組肯定也會把高中生當做比賽的主力，而媲美高中生的頂尖國中生數量又很少，在小

組賽階段，每一個選手只能上場一次，不能重復出賽，而且每次比賽都必須有三個國中生參賽。

這就導致了國中生上場的頻率很高，教練組對國中生實力也是非常關注的，而實力處於中上遊的國中生注定是不可能拿到單打位的，那麽擅長雙打的國中生，將獲得更多的出賽機會。

原玖覺得不能讓丸井文太和胡狼桑原一直依靠同調來展示自己的雙打實力。

因為同調是綁定他們兩個人的，丸井文太和胡狼桑原並不能像仁王雅治那樣可以單方面與任何人強制同調，他們的同調在他們倆沒有組雙打的情況下，毫無用處。

於是原玖在看見丸井文太和胡狼桑原同調之後，直接用精神力切斷了兩人之間的精神力聯系。

場外的觀眾們就看見丸井文太和胡狼桑原的同調剛剛才開啟，就迅速斷開了，不由得驚訝：“同調怎麽開啟失敗了？”

原玖主動解釋道：“同調只是一種精神力鏈接的方式，只要精神力足夠強大，是可以強行切斷你們的同調鏈接的。”

所有人都明白了，原來是原玖將丸井文太和胡狼桑原的同調給切斷了。

不能同調的丸井文太和胡狼桑原也沒有慌張，他們搭档多年，就算是沒有同調，也頂多是默契稍微下降了一點點，對實力影響並不大。

兩人很快就沉住氣，適應了在沒有同調下進行雙打，多年的配合默契，讓兩人在雙打時陣型切換自如，攻守兼備，攻守互換之際也十分流暢，展現出了優秀的雙打選手的素質。

在網前負責攻擊的丸井文太也可以在網前建造一座防禦堡壘，而在後場進行銅墻鐵壁防禦的胡狼桑原，也可以在後場修建一座炮台向對手發起攻擊。

兩人雙打的攻守切換只在一瞬之間，明顯實力都比一軍挑戰賽時對戰遠野篤京和君島育鬥時有了進步。

原玖獨戰兩人，卻依舊遊刃有余，輕描淡寫的攻破他們的防禦堡壘，轟碎他們的進攻炮台。

不過丸井文太和胡狼桑原該展示出來的實力，還是展示了出來。

對於雙打，原玖也沒有多少可以指導的，畢竟他還從來沒有打過雙打。

原玖就只是指出了兩人在比賽中的個人問題，就放他們下場了。

原玖陸續將名單內的國中生全部叫上場打了一場指導賽。

對高中生和國中生們的實戰指導，光是指導賽就打了許多天。

等終於最後一場指導賽打完之後，原玖才召集眾人來到集訓營最大的一個會議廳，開始打開自己準備的比賽視頻錄像，將視頻播放出來，詳細講解著這些比賽視頻中的經典案例。

根據比賽視頻來講解實戰比賽應該怎麽做，勝者是怎麽贏的，敗者是怎麽輸的，如果換做自己上，要怎麽代替敗者打贏這場比賽……比賽視頻中的兩位比賽選手打出來的球技是什麽原理，破解方法是什麽……

原玖通通都信手拈來，隨口就能講出來。

而被原玖拿來當做講解教程用的比賽視頻，也多半都是U17集訓營情報人員搜集到的世界各國U17代表隊成員的比賽錄像。

畢竟賽前搜集對手的資料，都是很正常的行為。