第65章

宋老爺子被小孫女活捉, 先是有些緊張，旋即他又平復了心態。

見球球氣咻咻走來，宋老爺子不急不忙地道：“球球，爺爺我是有看書的, 這篇《阿房宮賦》我可是都記下來的哇。”

宋老爺子還特意強調了一句：“我的學習態度可是非常端正的。”

宋老爺子早年就記住過這些名篇, 只需稍加復習就能全部記起來。

球球控訴道：“可是爺爺在一心二用呀, 又在釣魚又在背書, 就連我都不會一心二用！”

發明系統認同道：【是的，就連如此聰明的宿主都不會一心二用。】

以前發明系統經常突發奇想讓球球造一些發明, 打斷球球的現有進度, 球球都是語重心長地勸慰小明不要好高騖遠。

球球做事都專注於當下, 所以她的每個發明效率都很高。

宋老爺子頓時語塞了, “這個……”

家裏人都知道他是個釣魚佬, 無論春夏秋冬都癡迷釣魚，光是釣魚工具, 宋家就有一間專門準備的大房間放置宋老爺子的裝備。

可是一到冬天, 兒子兒媳就不是很贊同他去釣魚，說他年紀大了, 在冰上吹上半小時回來就得感冒。

今兒陽光特別好, 幾乎是這幾天的艷陽天, 加上孫女那個暖氣貼片造成功了……

宋老爺子開始耍賴：“我不管, 反正我會背。”

球球很快又被宋老爺子剛才那句話吸引了，“爺爺都會背《阿房宮賦》啦？哥哥都背得不怎麽利索。”

宋老爺子桶裏釣了好幾尾觀賞性鯉魚，他心裏滿足地收杆, 嘴裏噴出氣吹起他的白色胡須, “他那是學習, 我這是復習, 那當然不一樣。”

宋聞趴在窗口，只看到兩人嘴巴子在動，但他看不懂唇語，也聽不到這兩人在說什麽。

只是看到爺爺臉上的表情，宋聞隱約覺得自己可能被爺爺內涵了。

球球怎麽不搞個耳力buff，讓他直接成為千裏眼順風耳算了。

宋老爺子把水桶和工具交給幫傭，一路去二樓的學習室。

球球走在前面，推門進去就朝裏面的人問道：“老師，你怎麽把我爺爺放走了呀？”

輔導老師露出了極為尷尬的笑容：“老爺子說他想下樓喝點水……”

鬼知道這一喝水，喝了幾個小時不見上來，喝著喝著就去池塘邊釣魚去了。

老爺子又是退休的首富，所以輔導老師對宋老爺子一直都是睜一只眼閉一只眼，許久不上來也不管，只對宋聞嚴厲。

連哥哥那麽害怕的輔導老師都不敢管爺爺！！

球球很震驚。

球球對“老師”這個角色又愛又怕，就像孤兒院的生活老師，她喜歡她們但又害怕她們批評她。

爺爺不怕老師，還敢逃課去釣魚，那可咋辦啊。

發明系統趕緊道：【宿主，釣魚也是可以預防老年癡呆症的，釣魚對各個器官都有需求。】

球球在知道爺爺未來有可能會得老年癡呆症後，第一時間在網絡上查詢過相關資料，知道釣魚也可以起到預防作用，但球球總覺得學習使用大腦會更頻繁，預防的效果可能會比釣魚強一些。

所以球球一直都希望爺爺能夠多學習。

發明系統想了想道：【宿主，一般人都不敢管老爺子的。】

球球認真思索了一下，點頭認同道：“小明，你說得對。就是爸爸和媽媽，他們都不敢管爺爺的。”

他們也頂多是提提意見而已，爺爺不聽兩夫妻也沒多大辦法。

發明系統慫恿：【宿主，可宋老爺子很聽你的話。】

宋老爺子回到室內就把那個暖氣貼片從身上摘了下來，放進保存的盒子裏，他沒有由來地打了個噴嚏。

球球覺得小明好像出了一個很不錯的主意。

爺爺不怕輔導老師，但她可以幫忙看住爺爺呀。

球球自告奮勇道：“以後哥哥和爺爺要是有不懂的，我來給哥哥爺爺上課。”

“對對對，特別是數學、化學、物理，”球球掰著短乎乎胖嘟嘟的手指，“英語也可以噠。”

球球並沒有系統地學習過英語，但是她喜歡看各種英文版的動畫片，感覺並不困難。

什麽單選題，什麽完形填空，球球每次看到哥哥在猶豫選哪個動詞都感覺很疑惑，不明白為什麽會猶豫，正確答案補不成很明顯的嗎？

發明系統還大贊道：【是啊宿主，這樣你不僅能夠指導宋聞，你還能順便自我復習，一舉兩得！】

球球得到發明系統的認同後，越來越覺得自己這個決定簡直完美！

宋聞聽到這話，不由背脊微微發涼。

太可怕了。

這個世界真的太可怕了。

他妹妹已經不僅要跟他同屆高考了，她還打算上手輔導他了，這是要手把手帶他進清華的節奏啊。可他莫名有些慌。

“爺爺，如果您願意的話，我們可以把小課堂搬到池塘旁邊。”球球很開明地說。