第370章（第2/3頁）

囧得不要不要的。

囧住的何止是元老師幾人呀，今兒正好有主播跑到嶽麓山這邊直播，拿著手機過來的時候正好聽見湘雲在給她爸媽上思想教育課，然後就將這一段給直播到了網上。

不過幾個小時，這段視頻直接上了熱搜。

又因著這些年人們對教育的重視，這段視頻一上熱搜，就有不少網民加入討論。一時間，湘雲這段忽悠元老師和秦怡的偷換概念在網上徹底發酵沸騰了。

連她那句‘就讓我做一個哪怕對社會沒什麽貢獻，卻熱愛祖國，熱愛和平，正直善良的好姑娘吧。’都成了本年度的網絡熱詞。

一部分網友認為學習是學生的天職，如果學習都沒學好，又何談其他。可一部分網友又認為成績不能代表一切，一個人的品德更重要。如果不能全面發展，學習成績再好將來也有可能為害一方。

網上炒得熱火朝天，不少人都想知道說出這麽一番話的小姑娘是誰。

好在那主播是個經驗老道的，故意沒拍幾人的正臉，因此也不會讓網友人肉出湘雲來。可即便這樣熟悉他們的人也能從這段視頻裏看出一二來。

正和其他同事在學校批改期末試卷的班主任還正在那裏核對卷子上的分數呢，就聽到了湘雲的聲音。

自己班的學生聲音，班主任一下子就聽出來了。擡頭看向聲音來處，發現並不是那磨人精的學生來了，而是一個同事在休息的間隙打開了電腦。

“你們來聽聽，這個角度到是挺刁鉆的。”那同事聽了一遍覺得有意思，便叫辦公室的其他老師都過來聽一遍湘雲的‘鑿承重墻偷光’理論。

雖然沒拍到臉，可自己班裏的學生班主任還是認識的。不光她認出來了，教過他們班的任課老師也都認出湘雲和臨舟了。

無他，這二人氣質和儀態太出眾了，老師們印象深刻著呢，這會兒哪怕隔著屏幕也能看出來。

話又說回來，教了那麽多年的書，這樣‘出身來歷’的學生，他們肯定是頭一回遇到。

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“我之前還想這倆孩子將來學文學理呢。”歷史老師看著他喜歡的兩個學生，著重誇了一回了他們的歷史成績和平時的表現，又跟同事們說了一回課本和教案以及歷史是如何的迷人，“上下五千裏，每個時期都有其獨特的魅力。西漢年間，匡衡從一名寒門學子，歷經西漢三朝，官至天子師……”

班主任：腦袋嗡嗡的。

……

元老師和秦怡的勸學論

以這種方式夭折後，多少讓他們有些哭笑不得。不過又莫名的覺得自家閨女小嘴巴巴的小大人樣子特別的可愛，於是倆口子對視了一眼，決定這樣的討論以後還可以多來幾場。

然後當天晚上湘雲就靠在她媽媽懷裏又跟爸爸媽媽說了一回‘頭懸梁，錐刺股’和‘身體發膚受之父母’以及破傷風，動脈大出血的可能性。

用繩子拽自己的頭發，古人是真的不知道發際線對顏值的影響有多大呀。最重要的是他們真的不擔心脫發的嗎？

還有錐刺股這個事，對自己都這麽狠的人，真不擔心他對別人更狠？

反正讓湘雲來說‘頭懸梁，錐刺股’就是對自己不仁，對父母不孝…所以這種行為真的好？

元老師/秦怡：“……”

說得很好，下次就不要再說了。

話回當下，一行人參觀了嶽麓書院後，就又是一通吃吃喝喝。等湘雲發現自己上了熱搜時，網上都吵成一片了。見他們的臉都沒出鏡，湘雲先將那位主播記在小本本上，之後就暫且放下不理了。

時間一轉，就來到了去看現場的時間。

六張票不是一處的，原本是小莊和元老師一處，秦怡，楊嫂帶著湘雲臨舟在一處。但今天是一場非常重要的淘汰賽，現場來了不少人，秦怡見狀提議她和楊嫂去另一處，讓小莊和元老師帶著湘雲和臨舟。真有什麽事，兩個大老爺們也能護得住孩子。

是噠，秦怡還是怕會丟了崽崽呢。

原本服務區那件事已經對秦怡的影響沒那麽大了，但前兩日新聞上說又破獲了一場拐賣人口的大案。被拐賣的人裏有孩子，也有成年人，但更多的是還在上學的女孩子。

這些女孩有初中生，有高中生，更有大學生。

總之就是秦怡各種不放心，生怕一個沒看到就叫她家不上進的胖閨女被人販子給拐到山溝溝裏去。

別說秦怡了，臨舟也怕呢。

就算胖丫頭武力值不低，可畢竟雙拳難敵四手，她一個人還能幹翻一群人？而且人家做拐子的，還能沒點拐人的手段？

於是同樣擔心自家那小沒良心的被拐子盯上的臨舟，還特意重金定制了一副防走丟的母子安全鏈手環。

樣式就是網上隨處可見的那種，但材質卻都換成了最結實的。手環上加裝了定位系統和距離感應系統，連接兩個手環的安全鏈外面套了一層老式電話線的塑料皮，塑料皮裏面卻是韌性絕佳的鋼絲繩和警報線。