第三十三章 相見

新媒體視頻大賽的進展迅速,主辦方開始要求校方提供部分參賽選手的作品花絮以做宣傳,這些作品可能還未最後完工,不過已經可以截取精彩部分,放到主辦網站上面展示。

而商院也把這些關於自己學校參賽者的素材,放在了學校大屏幕上播放。吸引了無數過上過下的學生駐足圍觀。

這些參賽者背後有指導老師,甚至還有學校的數字設計社,美術社社團出謀劃策,所制作出來的視頻都很有水準。

有的視頻看上去就像是一副水墨動畫,美工,運鏡,一絲不苟。有的作品則一來就帶著強烈的運動元素,配合著BGM,機械感十足的人物,很是炸裂,像是開著演唱會,在大屏幕的廣場上發出激烈的音樂。

但往往相比起那些以美術娓娓道來風格的作品,這種作品的熱度顯然更高,學生們更喜歡這種激烈的方式,畢竟都是血氣方剛的年紀。

這其中有好幾個作品讓人印象深刻。

“據說學校幾十萬的設備,資源站的高級賬號也給他們用了,這出來的東西,確實不一樣啊!”

“那可不是,學校的設備和工具是普通業余用的能比?你哪怕只是普通的架構,渲染出來的效果都不一樣,已經很有專業動畫的效果了!”

在一棵樹下戴著帽子,拉了一條紗巾圍脖,遮了大半張臉的沈玥,聽著人們的這些感慨,她看著大屏幕上正輪到自己的作品出鏡,那是一片海洋之上,一艘舢板,上面一個女孩抗擊風暴的動畫。

狂風襲來,巨浪如瘋狗,不停的朝著那個女孩猛撲。第一次出現的時候,圍觀人群都發出一陣低聲的嘩然。

大屏幕帶來的沖擊力是一部分,而那些混合著狂風與巨浪的聲音,也是沈玥用學校機房的高質量擬音設備制作出來的,良好的聲效,畫面上對於狂風暴雨的細膩渲染,每個人都頓時有一種和那個女孩一樣,置身於風浪之中抗擊的觀感。

風帆破了,女孩去抓牢,重新栓起繩子,桅杆要斷了,她去敲釘子修補。面對浪潮的襲來,她站在舢板上,控制著舢板沖向巨浪,一次次險象環生。

就像是現實中一樣。

最終苦盡甘來,舢板到了陸地,女孩在夕陽下奔跑,先前的狂風巨浪,和現在的安寧美好形成反差,頓時有一種暖融幸福的氣氛,打動了很多人。

“這個動畫可能會得獎,制作得很好!感同身受!”

“是誰的作品?噢噢,制作人名在後面,出來了……是叫沈玥。”

“啊,居然是那個沈玥,大二外語學院的,她是想通過這樣的作品,說明她現在正在和那些輿論風暴抗擊?”

“什麽玩意兒嘛……她這是什麽意思?”

“夠了啊,都少說一點,你們又不是當事人,誰知道真實情況是這樣,別在那邊說風涼話……”

“她頂替陳一聞的名額不是事實?”

“那也要陳一聞拿的出這樣的東西啊,陳一聞又沒本事,憑什麽要霸占一個位置,就因為找了關系?就該把位置讓給更有能力的人!”

圍觀人群中,這樣的聲音在知曉沈玥和陳一聞事情的人中碰撞著。

屏幕上每個展示的樣品都有時間,沈玥的作品很快過去了,換上了下一個展示,但沈玥眸子沉靜,這個世界上最具有說服力的,果然還是你自身的實力,最具有感染力,能頂過一百句辯解的,還是成果和作品。

她要用這個作品,給這段時間周圍那些對她施於過來的風浪,一個徹底的迎擊。

當她拿了獎,便再不會有人說是她頂了陳一聞的名額,而只會覺得,這是理所當然的事情。

……

……

自丁詩媚幫陳一聞搞定了名額之後,兩人之間的聯系就比以前緊密多了,最初始源於丁詩媚要知道陳一聞的準備情況,顯然陳一聞當初當著她面說“我有把握”也不能是一句空談,她幫了陳一聞這個忙,也要看到相應的結果,陳一聞是否真的有值得讓她找人幫忙的理由。

於是陳一聞之後就把給輔導員閆曼的那個小樣,發到了她郵箱裏。

那只是陳一聞試水的初級版本,五分鐘的短片,當時閆曼看後覺得很有意思,幫他去說情。丁詩媚看後也回應:“不錯……挺有趣,腦洞挺大,和你這個人挺像,那你後面還會怎麽發展?”

陳一聞當時就有些不樂意,有趣就有趣,腦洞大就腦洞大,你還扯一句和我挺像什麽個意思。

於是你來我往,這就成了兩人間會通過手機微聊互相經常討論的話題。

陳一聞給丁詩媚打過去電話,“短片後面會有幾個改動點,正好今天下午沒課,中午一起吃個飯聊一會啊,我請你,就當是答謝。”