第338章 這是重點中的重點啊

這話的意思，大家都聽懂了。

學習，其實某種程度上，除了和老師學生有關系外，還和投入的時間有關系。

比如某一門，投入的時間多，相對而言成績也會好。

這就是學生出現偏科的原因之一。

有的人怕英語, 越發不想學，成績肯定越差。

當然了，咱們這裏不和超級學霸作比較。

黃飛虎的意思，學校既然設立理科部，他們也想出成績，也就會要求學校, 在排課上給與充分的支持。

元霄所在的高二年段還好, 畢竟他們屬於過渡時期。

但高三學部的老師們不幹了。

增加理科的學習時間, 也就意味著文科的上課時間變少。

上課時間變少，自然學生接觸吸收機會也減少。

甚至他們還要對自己的課案進行調整。

再說了，高考現在又不考理科，學這個東西有什麽用。

幾名有資格的老師眼神一碰，大家心領神會。

“黃長老，”一名高三學部老師發言，“學校引進理科的學習，本意是好的。

不過這個制度目前也只是試行階段，我們高三部的整體計劃，應對的是升學率。

這直接關系到本校在國內的排名，希望學校方慎重考慮。”

意思很明白了，在高三階段，什麽理科的，隨便搞搞就是。

畢竟學校培育的主要目標是大學生，又不是真的高武者或者機甲駕駛員。

黃飛虎皺眉：“武道一途，講究鍥而不舍刻苦努力，這和學習本質上是共通的。

半吊子水的形式, 那麽在我個人看來，還不如徹底不學。”

說得對。

修習武道, 需要付出常人難以想象的努力。

黃飛虎的話，要麽認真學，要麽幹脆不需要這樣的課程。

張建偉皺眉：“理科改革，是國家教育部推行的大方針。

雖然正式的文件還沒有下來，但是那只是時間問題。

今後理科的教育，將會貫穿整個高中乃至大學部。

我們只是提前響應教育部的號召而已，高三的老師們，還是不要帶情緒的好。”

改革肯定不會一帆風順的，這就是張建偉的看法。

但是高三老師沒有那麽容易屈服。

知道是大方針，可是還不是沒有落實。

誰知道是不是一句空話。

又一名老師皺眉：“教務主任的話無可厚非，我們也會積極響應。

只是教學還是要考慮到實際的結果。

高三應付的是高考，本來學習任務就重。

如此額外增加理科的負擔，我擔心學生們難以接受。”

黃飛虎眉毛一挑：“些許的困難都無法克服，那走武道一途，意義也不大。

其實我個人認為，不過是一些習慣變更的問題。

只要徹底落實下去，及時協調, 應該是可以解決的。”

“校領導，教務主任, 黃長老，”一名高三老師幫腔，“不如我們先實行一段時間。

高三部理科的課時，合理安排。

優先展開高二年段的推進，看看學生們對理科課程的適應度。”

這是個折中的辦法，校長等人也陷入了思考。

眼看戰火就要燒到高二年段了。

文科的老師們，其實對於什麽理科，興趣不大的。

又不是專業走高武者或者機甲駕駛員路線，學生們接觸一些就可以了。

日常強身健體，不是還有體育課嗎。

那麽體育老師該怎麽辦。

這個世界，體育課是合並到綜合科目的。

不是重點，只是偶爾展開。

但高二年段需要理由，推脫這件事情。

誰出頭來說呢。

高二年段的老師，目光全部集中到元霄身上。

元老師，你這個刺頭是我們的希望啊。

元霄無語。

你們怎麽都看本尊啊。

你當本尊真的是冤大頭啊。

理科就理科唄，不就是學習高武者和機甲操控。

某種意義上，元霄認為這是好事啊。

這回打死他也不出頭。

張建偉自然知道老師們的想法，他看著元霄。

後者將頭縮進殼內。

張建偉這就滿意了：“既然如此，我個人的意見，那就從高二年度開始。

畢竟是新科目的設立，確實我們要慎重考慮和各方面的磨合程度。

那高二學部，就拿出百分之二十的教學課時，穿插理科部的學習吧。”

他回頭向幾位校長確認。

趙校長點頭：“可以，先實行磨合看看，黃長老幾位熟悉學生教學，也要點時間嘛，大家都不要急躁。”

黃飛虎對這個結果是滿意的。

教育界，其實在很多人眼中，算得上是高大尚的領域。

畢竟孕育的是祖國未來的力量。

高武者的話，其實在很多人眼中，就是半個社會人士，打打殺殺的。