第119章 二合一

當將原本做好的雕版直接切割成一個個的方塊字之後, 印書的效率一下子就上升了。

這個方法也很快傳遍了所有書商的耳朵裏。

都不需要過多地思考和權衡，幾乎是一聽，就能明白這種方法的好。

只要一想到之前做別的行業的商人, 跟著陛下走的沒有一個不賺得盆滿缽滿，大家都紛紛行動起來。

誰家還沒有存著許多不用的雕版？

基本上一兩本書切出來，就能將所有的常用字湊齊。

而且真的當所有的字都變成一塊塊的小方塊之後, 他們才發現，自己之前到底是做了多少無用功。

不少書商都準備了一個個小盒子，將同一個字的字模全都放在一起。

有通過數字來編號, 然後做一本目錄冊子查找對應字模的。

也有通過一本較為常用且基礎的書籍順序來排序的。

還有人將一整面墻打造了特殊的櫃子，每個小抽屜外面都會直接放置一個字模，從外面往裏看，就能看見一整面墻密密麻麻的木頭方塊字，無比的震撼人心。

活字印刷很快就普及開來, 在市面上最明顯的體現, 那就是書籍降價了, 量還變多了。

在量變多的同時，種類也變多了, 還出現了不少原來的小眾書籍。

因為看得人不多, 一向只能在親友之間手抄傳閱的書，突然就煥發了新的生機。

書店中也一下子迎來了許多人，一下子熱鬧非凡。

“現在書真的一下子變得便宜了好多。”

“還是陛下想的活字印刷方便, 原本印一本書，就要從頭到尾每個字雕刻一遍, 但是現在只需要拼一拼就好了。”

“原本的書, 要是檢查不仔細, 難免還會有幾個錯字, 現在連這種情況都省下了。”

“真不知陛下是怎麽想出這些方法的，看著似乎一點也不難，甚至大家都能一聽就懂，但是我們就是想不出來。”

“別說我們了，那些常年雕版的人，還有書商之前不也都沒有想到這個辦法嗎？這就是陛下才智與常人不同之處吧。”

來到書院中的書生學子們，看著原本就那麽幾種的書籍，要是常來都能爛熟於心的書籍，一下子變得琳瑯滿目，整個人都有了一種難以言喻滿足感。

一邊心情愉悅的挑著書買，一邊和同來的夥伴分享這一份喜悅。

還有人相互分享這些書籍，將自己最喜愛的書籍推薦給別人。

家境一般的讀書人，買書這部分的壓力一下子就下來了，原本的銀錢可以買更多的書，也可以省下來去買筆墨紙硯。

家境不錯的人，能看的書也更多了，甚至有人直接在書店，將所有自己沒有看過的書全部都買下來，然後補充自己的書櫃。

也許沒有時間看，也許買回家放著放著就忘了，甚至只是為了充實書房裝門面，但是這樣好的生意，還是刺激了書商們的賺錢欲望。

什麽以書換書，孤本借閱可換店中十本書，自費出版等等一系列花樣。

不少對孩子有期待的家庭，往往在孩子拿到掃盲班畢業考核結果之後，就會買一本書作為禮物。

隨著活字印刷的普及，帶來的效果之大超出了許多人的想像。

書籍變多，書籍的流通性變強，在書籍降價和掃盲班的加持之下，識字似乎也不是一件特別難的事情，越來越多的百姓開始參與其中。

這些變化吸引了朝中官員的大多數注意力。

鮮少有人注意到掃盲班的擴充與升級。

就算注意到了，相比於活字印刷帶來的震撼，不過是從原本的認識那麽幾個字的人群中再選一部分出來多教一些內容，好像也與之前沒有什麽太大的區別。

和正正經經念四書五經，做學問寫文章的大道，一點邊也不沾。

可以說是連科舉的起點都沒有踏上。

而且對天下發展來說，若是有更多的人念書識字，確實是一件更好的事情。

一面是天下的發展，一面是思想的圍墻，不少人只要想想今年來全天下的變化，總歸是退後一步。

陛下本身就是女子，若是這種普及大眾的事情，硬是要避開女子，好像也說不過去。

不過這也就是極限了，若是陛下還有更進一步的想法，那不管怎麽樣，他們都一定要站出來制止了。

要不然這世道可就亂套了。

城靜楓在好幾次上朝的時候，都看到有一部分大臣欲言又止的表情，心裏樂呵呵的，不管什麽原因，不說她就當不知道，還省下了一部分力氣。

等到了下朝之後，許青竹和小溪過來上課。

畢竟只給人家講課，但是自己一點也不學的話，估計很快腦子裏就沒有東西可以教了。

雖然每周只有一節課，但是每次一節課的內容，教授的東西還是很多很充實的，基本上從基礎原理，到實際應用一應俱全。