第33章 養不教則是父之過（第2/4頁）

揍完兒子後，周德興夫人不顧兒子還在哭嚎，拿著兒子的假期作業，立刻逼兒子做作業。

之後，周驥身邊伺候的人全變成了粗壯嬤嬤和滿臉橫肉的小廝。周家所有漂亮丫鬟再也不準接近周驥，如果周驥敢來找她們，她們必須立刻躲開。

周驥的遭遇不是獨一份。

表現良好的學生的家裏歡聲笑語一片，表現不好的學生家裏哀嚎慘叫一片。

湯和特意搜集了每家情況，和陳標分享。

叔侄倆笑得前俯後仰，壞極了。

湯和笑道：“還好我兒子爭氣，嘿嘿，否則看我不抽死他！”

陳標道：“湯鼎雖然憨了些，但很聽話，湯叔放心。”

湯和道：“憨點好，憨點好，不壞就行。”

然後兩人繼續捧腹大笑。

陳標本以為，當小學校長/班主任/教導主任的日子就會一直如此輕松愉快，直到第一次休沐的作業上交。

只三十多份作業，陳標看了足足一個時辰。

看完後，陳標什麽好心情都沒了。

他發現，這一周，他教了一個寂寞。

他更發現，自己讓家長參與學生作業的計劃全盤落敗。

因為家長們要麽如湯和一樣直接擺爛，用缺胳膊少腿的字告訴陳標，他也不會；要麽字跡過於工整，遣詞過於考究，一看就知道是其他人代筆。

更讓陳標郁悶的是，剛開學是試教學，讓學生們習慣小學的規章制度。這次作業其實是摸底學力測試。

學生年齡差距大，有些人已經啟蒙，有些人連數都不會數，陳標認為，可能需要把這三十幾個學生再分一次班。

結果，他想多了。

就算年紀最大的學生，也居然是完完全全的文盲呢。

陳標忍不住給朱元璋寫信吐槽這件事。

朱大帥啊朱大帥，你說你定“都”應天府也有幾年了。以前大家居無定所就罷了，現在大家的生活都穩定下來，找個識字的賬房先生給孩子啟蒙很難嗎？

你最信任的窮兄弟們的寶貝大兒子們全都是文盲！全都是文盲！頂多只學家傳武藝，準備將來上陣打仗的文盲！

咱們朱家軍的未來還能好嗎！

馬上能打天下，馬上不能治理天下啊！難道你將來要將治理天下的重任全部交給沒有陪你打天下的文人們，連個監督的人都沒有？

陳標的筆友朱大帥看到陳標的信後，立刻寫信把下屬們都罵了一頓，罵人的話和標兒吐槽他的話差不多。

咱們都住在應天府五年了！你們孩子難道沒有啟蒙嗎！就算沒有大文人，連賬房先生都找不到嗎！

特別是你，周德興！你兒子就是個廢物！你周家未來完蛋啦完蛋啦完蛋啦！

重要的事說三遍，周德興看到信，差點當即給他家大帥的信使表演一個吐血。

正好他這邊的事都結束了。他就急匆匆回應天，在兒子上學的前一天晚上踹開家中大門，把兒子拎出來又揍了一頓。

剛被娘揍了的周驥屁股雪上加霜。第二天回學校後，陳標看他屁股不對勁，給他凳子上加了層褥子。

周驥當即捧著陳小先生軟乎乎的爪子，淚流滿面道：“我不要我爹娘了！先生，以後我跟你混！”

陳標嫌棄地收回手，在身上擦了擦。

從此周驥愛上了上學，因為有好看的小先生可以看，這是後話。

當周驥長大後，一臉唏噓地提起這件事，正好被朱家某些藩王聽到，差點被打死，這也是後話。

後話暫且不提，陳標從此過上了痛並快樂的日子。

快樂是教導學生、聽學生們每周回家被揍的時候；痛是批改作業的時候。

陳標認為，不能自己一個人痛。於是他又寫信給筆友朱大帥，建議朱大帥督促家長們也一同學習，給學生們建立一個好榜樣。

孩童們有他啟蒙，家長們身邊肯定跟著有會讀書識字的文人，他再把教材給家長們一套，自學不難。

“朱大帥，你也不想你的麾下全部都是文盲吧？那多丟臉！我爹都可以自學，他們也可以！”

陳標的筆友朱大帥認為很有道理。

於是他給下屬們寫信布置課程，讓下屬們給他交作業，每次回來稟報工作的時候順便當面考試，如果考試不及格就不準去打仗，待在應天替換打雜的湯和。

下屬們：“？？？”

他們堅定地認為，一定是因為兒子太蠢，才會讓大帥牽連自己。

於是小崽子們又挨了一頓打。

陳標看不下去了，親自給學生家長們寫信。

孩子不能老揍，就算是懲罰，你可以懲罰他們勞動、抄書、背書、不準吃零食。就算是責打，也可以用打手心等不會傷到孩子的方式。

甭管這群家長聽沒聽，學生們完全對陳標小先生感恩戴德了。

現在小學校就是他們的家，回到了這裏有好吃的好玩的，還不用被家長辱罵責打，他們最喜歡上學了！