第101章（第2/3頁）

不知道如何抉擇的易寒星最終決定將選擇權交給組織。

聽聞易寒星求學難的現狀以及對香港教育的懷疑，組織上派人收集了一下消息，特別是去香港現在的中學打聽了一番，可以確定下來：這中學對科學技術的教育遠遠比不上內陸三民黨辦的學校！

其實這也不是人家故意把學校搞成這樣，主要還是因為這邊英國人還是少數，而且很多人過來任職並不會帶著孩子，所以這邊的學校主要就是針對英國中產和中國高層家庭的孩子。

中國雖然不乏有識之士，但是也一直有萬般皆下品惟有讀書高的想法，這下品當中自然包括了能工巧匠，而讀書高更是指的文科。

一部分老派人士觀念沒有轉換過來，一部分新派人士家裏的孩子也不喜歡搞科研，畢竟科研實在是辛苦，哪裏有看書讀故事有意思？

於是，真有個別具有科研天賦的，家裏都送他們去英國本土或者美國之類的國家學習了，而沒有科研天賦的，香港這邊的學校教學質量也很不錯，已經滿足了大家的需求。

這麽一來，這香港的學校就不太符合組織上給易寒星的規劃了。

加上明知道日本人對廣州虎視眈眈妄圖切斷國內的海上運輸線，前線武漢戰場焦灼重慶政府又調了不少廣東的軍隊北上支援武漢，組織上很快下了決斷：趁著廣州還沒被日本人占領，盡快取道廣州北上！

接到這個消息，反而是求學心切的易寒星猶豫了：“我要是走了，這打聽消息的事情要怎麽辦？”發愁了一會兒，易寒星提議道：“要不然，你們嘗試發展一下我二姐和二姐夫？雖然他們打聽消息匯總的能力不太強，但是他們也很受大家信任的！”

組織上接頭的同志聽了之後只覺得哭笑不得：“夜芒同志，雖然你一直覺得自己是個大人了，但是相信我，你的家人們是不會放心放你自己一個人過去的，他們很可能會陪同你一起北上，所以你二姐她們應該也不會再擔任人家學校的老師了。”

易寒星聞言就皺起了眉頭，仔細想了想，雖然親爹言必要打斷自己的腿、親娘整天說自己不像是個女孩子，但是如果自己要去內陸求學，他們不可能自己留在目前大家都認為很安全的香港！

“所以情報收集這件事情你就不用擔心了，組織上這麽多同志，還找不到一個能去應聘人家老師的人？這都能去教學生了，熟悉兩三個月，情報工作也可以發展起來了。”那人說著，心想本來大家都覺得讓一個應該去讀書的小孩子幹這種事情不太好（現在還沒到抗戰後期少年兒童都加入進來），又不是沒有大人了，哪能耽誤孩子讀書呢？

想到這裏，組織上的同志還不忘叮囑：“要走的話，趕早不趕晚，萬一日本開始發動對廣州的戰爭，烽火連天的，走也不方便！我們這邊同志隨時都能去應聘老師，夜芒同志，早日出發啊！”

易寒星聽著對方的諄諄囑咐，感受著組織對於培養科學人才的殷殷期盼，沒有過多理會自己內心的糾結，重重點頭：“我明白！”

一下定決心要離開香港回去內陸，找到入學的地址就是最重要的事情之一，組織上幫忙聯系了在長沙的同志，說是西南聯大目前有不少西遷的學校和老師在這邊長沙滯留，據說是要成立聯大，現在不僅教授們帶著大學生在學習，連附屬的中學也在長沙開了課。

西遷的大學可以說是體現了國內目前最高的教育水平，整個國內很難有比長沙這所附屬中學更好的教育力量，組織上立馬做了決定，讓易寒星去往長沙求學！

因為湖南走出了很多我黨早期的領導人，整個省份的紅色氛圍都很強烈，黨在當地的力量也比較充足，想要安排易寒星在長沙落定還是一件比較容易的事情，而且易寒星三哥所在的軍隊正好近日一直在湖南湖北活動，易寒星去長沙很容易找到說服家人的理由：廣州那邊很可能會打仗，香港也不一定安全，為了不落入上海租界的那種情況，我們最好是趁著沒打起來的時候北上去投奔三哥！

這理由合情合理，寒星爹和程老太爺兩個人也聽說了一些日本人動向的風聲，碰頭一商量，最終拍板下來：趁著廣東和湖南還在咱們自己人的控制下，去長沙找田光前！

要知道跑路不趕早，就又會碰到在上海租界裏的悲劇！不僅自己要跑，對於這段日子認識的軍官家屬（老頭子們卸任教師職位之後有了很多往外跑交流感情的時間，易寒星讀書的問題還是請教了其中一些人家才得知入學詳細要求），寒星爹和程老太爺也廣泛通知了一番，畢竟要是廣州被日本人控制了，自己這群人待在香港真的安全？

大家一聽都覺得有道理，不少人家都紛紛行動了起來，要麽計劃出國，要麽也計劃北上。