第112章 番外二②（第2/4頁）

真要說起來，其實他們兩個才是附近的孩子之中最像的，按理說比較有共同語言的兩個人：都是看書非常快，不管什麽玩具玩一遍就能搞明白，懂得很多小朋友不懂的道理，甚至有些時候經常會有相似的想法，就連萩原研二一母同胞的姐姐萩原千速都做不到。

幾家的大人都覺得他們應該是成為很好的朋友的，偏偏兩個人顯然並不這樣想，一見面就要鬧。

松田的行為還稍微能夠來理解一點，他本來就是充滿攻擊性的小朋友，就好像第一次和愛姬見面的時候，松田正是和別的小朋友打過架，搞得自己臟兮兮的。萩原就很讓人費解了，他除了偶爾會因為自己的聰明表現的比較驕傲，大部分時候待人接物都還是溫和的，尤其是一般姐姐萩原千速在身邊的時候，他都表現的很好，怎麽也不該和松田這樣鬧吧。

“……可能是因為，研二之前想當松田的爸爸？”被大人們追問了半天，萩原千速想了想，只能如是說道。大人們先是震驚了，尤其是媽媽們，十分的不能夠理解，反倒是爸爸們似乎都想到了自己的小時候，哈哈大笑之後頓時就表示這都是非常正常的。

“那還是就先這樣吧。“爸爸們顯得很有經驗，“如果只是因為這個原因的話，他們的關系一定會變得越來越好的。”

“是這樣嗎？”媽媽們還有些猶豫，但是看著爸爸們如此篤定，也就不好多說什麽了。

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因為提前和老師說好了，在幼稚園愛姬三人的座位是靠在一起的，愛姬坐在中間，兩邊分別是萩原和松田，這是大人們商量後的結果，正好三個小朋友各自稍微高一些，一起坐在後面也不會影響別人。

第一天上學，愛姬尤為興奮，因為座位的原因，她一會轉向左邊，一會轉到右邊，仿佛有說不完的話。萩原的腰杆挺的筆直，十分樂於和愛姬說話，時不時還要挑釁地看一眼松田。

松田在來到幼稚園沒多久就很後悔了，因為實在是太吵了，教室裏還彌漫了一股非常詭異的味道，這讓他忍不住皺眉，也根本沒有心思玩什麽過家家，爭奪爸爸的位置，於是也就無暇顧及萩原的挑釁了。

松田的手撐著臉，眼皮有點打架，並且頭一次覺得愛姬有點點吵，不太想理她。

愛姬並沒有發現松田的情緒轉變，她只是非常自然的，隔一會估計松田的糖快要吃完了，愛姬就會再遞來一顆糖。這仿佛是什麽開關，每當這時，松田就會感覺到被微妙地順毛了。

或許是因為這時候松田就會想起第一次見面，自己因為打架輸了，故意把脾氣發到愛姬身上，把她的糖扔了這件事。

盡管之後自己有好好的把那些糖撿回來吃掉，認真地保留那些糖紙；愛姬也一直表現的非常不在意，永遠是對自己熱情滿滿的樣子，但是松田自己確實十分在意，於是他就只能一直忍受著愛姬的聲音——好在愛姬的聲音還是好聽的，甜甜的，軟軟的，再加上她身上總是香香的，松田於是忍不住往她那邊靠了一點，又一點。

有些小朋友身上真是臭臭的，還是愛姬好一點，松田這樣想，又靠的愛姬更近了。

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老師為了鼓勵小朋友們更好地遵守紀律，告訴大家，表現好的小朋友會得到一朵小紅花。

這個年紀的小朋友正是對老師充滿敬畏，對榮譽充滿向往的時候，尤其是在知道小紅花一周只有一朵的時候，幾乎所有的小朋友都肉眼可見地坐直，把兩只手放在了膝蓋上，閉上了嘴巴，做出了老師希望的樣子，就連本來一直在和愛姬講話的萩原也不例外。

萩原其實並不是非常在意這種小紅花的人，只是他覺得，因為愛姬對這朵小紅花非常渴望，做出了老師喜歡的樣子，那麽自己也不能拖後腿，要配合她，也做出這個樣子，何況做出這種討人喜歡的樣子對他來說本來就是非常簡單的事情。

於是在這種情況下，還隨便地趴在桌上的松田就分外顯眼了。

兩只手都放在了膝蓋上，愛姬自然是沒有工夫給松田拿糖了，松田於是百無聊賴地拍著，還打著哈欠——好在他還是有些自覺的，聲音非常小，沒有影響到別人。

對於這個年紀的小朋友，老師當然不會采用責罵的手段，而是循循善用，試圖用小紅花這種榮譽的獎勵，零食的誘惑，或是“你看別的小朋友……”這種比較大法，來引導松田。尤其是他的旁邊坐著愛姬，他的這種不羈對比也就愈發的明顯了，老師們想，松田一定很快就能夠被感化好，變成一個像愛姬一樣的乖孩子。

松田對此油鹽不進，他對於小紅花沒有任何的興趣，別人想要就讓別人拿好了，就是拿十朵八朵也和他無關。