第107章 03 新的任務

包局來給了白玉堂一份文件, 說是有新任務。

白玉堂打開看了看，不解，“校園暴力？”

展昭也湊過去看, “不是兇案？”

白玉堂就有些為難地瞧著包局。

包局回瞪他一眼，“幹嘛？不滿意啊？”

白玉堂指著文件, “這不是盧方的活麽？”

“盧方哪兒有你們紅啊。”包局似笑非笑地反問，“你們SCI都混成網紅了, 這不是受年輕人歡迎麽！”

白玉堂有些嫌棄，展昭拿過文件夾翻看, 還挺吃驚, “現在一年這麽多校園暴力事件啊？”

“所以說，犯罪的苗頭要扼殺掉！”包局說, “校方要開展一些反対校園暴力的活動，希望我們幫忙, 整個警局你們最閑。”

包局一句話，SCI眾人備受打擊——哪裏閑了？

“總之，校園暴力危害巨大，你們給我去好處理, 尤其是你！”包拯邊說，邊一指展昭，“那些實施霸淩的學生有法律懲戒，但那些被霸淩的, 需要你這種專家去心理疏導！這幾受霸淩學生都有不敢出門上學的情況, 你給我上門去家訪！”

包局指了指眾人, “這叫回饋社會, 盡成年人義務！”

說完，局長伸手拿了一塊糕點, 邊吃邊走了。

眾人都眯著眼睛在後頭瞧著——自己明明就有，還來吃我們這份……哼！

想罷，一起伸手，瓜分了桌上剩下的糕點。

……

白玉堂和展昭仔細分析了一下文件，包拯給他們的任務主要兩個，一個是關於安全方面的講座，教學生遇到欺淩的時候如何求助；另一個是給一些遭受了欺淩的同學做心理疏導。

白玉堂把第一項任務交給了趙虎和馬漢，他倆一動一靜的，就跟講相聲一樣去講，可能更容易被學生接受，還派了白馳幫他倆寫稿子打輔助。

而他和展昭則是負責第二項，跑一下學生家裏，給幾個心理問題比較嚴重的學生做疏導。

安排妥當，眾人分頭行動。

白玉堂和展昭不可能直接自己就跑去學生家裏，他們還要去學校接一位相關方面的負責人，一起去家訪。

白玉堂也有些無奈，“我們不是查連環殺人犯的麽，怎麽變成跑去家訪了？”

“表示最近連環殺人狂有所收斂，壞人變少了。”展昭翻看著資料，邊說，“現代科技發展太快，可以用於刑偵方面的輔助手段越來越多，系統的刑偵學也發展的越來越完善，做壞人難度越來越高了。但問題是大惡少了，小惡卻開始增加……”

邊說，邊拍著手裏這個文件夾，“瞧瞧！這都什麽跟什麽呀！才十幾歲就開始有組織犯罪了！威脅暴力誹謗訛詐一條龍啊，都哪兒學來的，這心思哪怕花在打遊戲上也比欺負人強呀。”

白玉堂開著車先去學校接老師，邊聽著副駕駛上展昭絮絮叨叨吐槽社會問題。

剛到學校附近，正找地方停車，展昭突然，“咦”了一聲。

白玉堂停下車，不解地看他，“怎麽了？”

“剛才趙虎講那個，就兩個女生去看電影一個女生被車撞了的案子。”展昭從文件夾裏取出一份案例，“這個案子感覺有點像，不知道是不是同一個事件。”

“那個不是看電影嚇到了麽？也算校園暴力？”白玉堂不解。

“嗯……”展昭也鬧不明白。

兩人從車上下來，走出停車場想要進學校，就看到不遠處，一輛車子前圍著一群學生。

這群學生目測都是中學生，有背著書包的有拿著水壺的有舉著手機的，正圍著一輛車的車前蓋轉悠。

展昭和白玉堂対視了一眼，走過去一看，就覺得這個場面有些奇妙。

幾個學生圍著車前蓋敲打啊，而車子裏傳來小貓“喵喵”的叫聲。

在旁邊不遠處的草叢裏，還躲著一只大貓，正対著這邊發出“嗚嗚”的聲音。

“你們在幹嘛？”白玉堂不解地問。

幾個學生回頭看到大人，就七嘴八舌地說。

“叔叔，有只小貓鉆到這個車子前蓋裏了！”

“貓媽媽救不出小貓了！”

展昭有些不解，“為什麽小貓會爬進車前蓋裏？”

學生們說，他們剛才看到貓媽媽叼著小貓鉆進了車底下，後來他們跑過來看，發現貓媽媽跑掉了，小貓好像是鉆進車前蓋裏出不來了。

還有幾個學生対著遠處的大貓喊“你別急啊！我們幫你把小貓救出來。”

“叔叔！你能打電話叫車主來麽？”

“対啊，打開車前蓋能把小貓救出來！“

白玉堂看了看這群學生，示意他們，“來。”

幾個學生不解。

白玉堂対他們一指大概十米開外，“去那邊站著。”

一群學生沒明白，不過還是跟著展昭和白玉堂走到了遠處。

白玉堂示意他們，“都捂上嘴，不準出聲。”