第56章 思想教育要加強

橫豎都要練兵，不要光把錢花在大炮和軍艦上面，對於步兵和騎兵的投入，也請幕府善加開支，稍作充裕。

德川慶保的意思也很直接的，他和忠右衛門認識多少年了，連他的這個尾張家主的位置都是忠右衛門拱上來的。和忠右衛門說話，盡管直來直去，有啥說啥。只要你說得有道理，就算不合忠右衛門內的心意，也沒有任何關系。

幕府有心整軍經武，這是大好事，但務必請一碗水端平了。免得最後海陸軍有一邊覺得自己受了什麽委屈似的，最後如何如何。

這小子看得還挺長遠……

忠右衛門默默點頭，很是認可他說得這個話，立刻從善如流。表示可以商議，將傳習隊士兵的年俸從十五兩或者二十兩一年，相機再增加二兩或者三兩。至於士官，按照級別也增加一定金額。

以往幕府確實在海軍方面的投入很大，不斷地購買西式艦船，又自行研發建造各類船只。這既是因為英米鬼畜都是從大海上來得的現實情況，也是因為日本本身就是一個海島國家。

歷史上一直到德川慶喜掌權，他才徹底意識到海陸之間似乎發展不平衡。海軍都買了鐵甲艦了，陸軍還是小貓兩三只。於是和法國人簽訂了賣國條約，向法國人先期貸款六百萬法郎，組建更多的陸軍部隊。

只不過他發現的太晚了，幕府空有全國第一的海軍部隊，陸軍部隊卻顯得相當一般。戰鬥力只能說是爾爾，與外樣諸侯的部隊差相仿佛。伏見鳥羽之戰中，一戰敗北，然後就再也沒有在陸上爭鋒中獲得什麽亮眼的戰績。

眼下德川慶保確實提醒了忠右衛門，本位面的幕府雖然也持續對傳習隊進行投入，但是主要都投入在武器裝備上，人員只是簡單的聘請外國教官前來操練而已。所給與的俸祿，較一般町人自然好些，卻也不能夠算是豐厚。

誰知道未來幕府最大的威脅，是來自海上，還是來自國內呢？

久在京都的德川慶保，看待某些問題，顯然有自己獨到的見解。既然他這麽說了，幕府內閣諸位大臣，肯定就要好好思量了。

說完這些，德川慶保表示自己該說的都說了，剩下的就是忠勇奉公。反正將軍您有事就招呼我，我隨叫隨到。然後只歇了一夜，便趕早班車，回轉京都去了。

好一個忠臣啊！

既然他說的有道理，忠右衛門轉天自然就得繼續召集心腹們好生商量。幕府的海軍已經有了些許的規模，發展也已經走上了正軌。只需要保持這個勢頭就行了，幕府現在得把注意力稍稍轉向陸軍傳習隊，以應對未來可能的挑戰。

怎麽加強陸軍呢？

忠右衛門望向座下的諸位大臣，按照德川慶保的想法。你給傳習隊的士兵們，增加一些俸祿，讓他們的家人過得更加體面，這算是起碼的。

別和某些地方一樣，什麽“小赤佬”、“賊配軍”之類的。搞得當兵好像社會地位十分低下一樣，這樣肯定不行。起碼得讓當兵的，日子過得比一般的小老百姓強，讓一般人產生一定程度上的羨慕，這樣才容易把士兵團結到幕府周圍，團結到將軍身邊。

這一點沒錯，幕府現在的財政，可以負擔的起一次規模不大的加薪，左右自然無人不允。加，給他加工資。

之後就得想想辦法，增強軍隊的榮譽感，使得他們對舊式的封建軍隊有碾壓之勢。最好也要對部分外樣諸侯的半封建半近代化軍隊，產生一定程度上的輕視，有一種自信。

“須得令諸軍士伍，知曉忠勇奉公，萬事以拱衛幕府為要。”松平齊宣的意思很明確的，有沒有辦法加強軍隊的思想教育。

他顯然指的不是那種歐陸的單一民族國家，用民族主義思想武裝起來的部隊。雖然松平齊宣接觸歐美的各種文化知識，但他更多的是了解那些近代軍事和科學知識。對於意識形態的上的東西，知道的要少一些。

如果是使用民族主義的思想，那麽確實在某種程度上，很容易煽動起士兵的戰鬥力，和團結一致的榮譽感。

但是這不是日本實際上也沒有統一嘛，一藩就是一國，就算都是和族又怎麽了？那些留洋的大學生，可能還有點整個國家為一體的意識。一般的小老百姓，根本想不到這麽多的。

在眼下的日本搞什麽民族主義，並不是那麽恰當，可能效果也不會非常的好。或許有人會覺得，這樣有利於促進國家的統一。可統一這玩意兒，又和忠右衛門屁股底下的幕藩體制本身相違背，起碼許多諸侯大名，會產生抵制的情緒。

總之這事，暫時可能不大適合幕府來用，換一個其他的辦法比較好。

“那該如何教導傳習隊士卒呢？”助六聽到松平齊宣說的，但是他一時間也沒有頭緒。