第64章 姜少師上任

甭管元始天尊出了什麽問題, 還是姜子牙聽錯了命令，總之人到了朝歌就別想走，吃進來的人才就沒有吐出去的道理。

“那你擅長什麽？”

蘇黎回憶封神神話，可惜神話中只強調了姜子牙封神職責以及占蔔之能, 對他真正的個人能力著墨不多。

提及能力, 姜子牙就立刻想起自己來的路上幾次算卦時顯示的不可掐算, 他知道大王想聽的也並非是這個, 便道：“治軍治國，皆有所涉獵。”

“夫魚食其餌，乃牽於緡，人食其祿, 乃服於君。故以餌取魚, 魚可殺。以祿取人, 人可竭。以家取國, 國可拔。以國取天下，天下可畢。”

這就是說, 國君統治百姓，就要像漁人釣魚，以釣餌來誘使人們上鉤，聽從驅使。

蘇黎眼睛亮了，她先登上馬車, 示意姜子牙也上來。

他有些遲疑，這樣與大王同坐一輛馬車於禮不合。

蘇黎堅持請他上來：“無妨，孤迫不及待的想和子牙詳談。”

二人在馬車上, 姜子牙捋著胡子, 透過簾子看見朝歌百姓朝氣蓬勃的模樣，頗有幾分感嘆。

“善為國者, 馭民如父母之愛子，如兄之愛弟，見其饑瘳則為之憂，見其勞苦則為之悲，賞罰如加於身，賦斂如取於己。此愛民之道也。”

在感情、道義、物質上付出這麽多，對人又仁既愛，其目的就是“欲使主尊人安”。

同樣的話，落在西伯侯姬昌耳中是塑造“仁德”、“愛民如子”的形象，落在蘇黎耳中嘛……

蘇黎：“言之有理。”

姜子牙臉上剛出現些許被認同的高興，便聽她話鋒一轉：“然父母愛子，愛之深、責之切。”

姜子牙陷入呆愣。

大王這是何等清奇的腦回路？

蘇黎：“若國君一味付出，使得人人不做事便不必擔憂饑瘳，那就不會有人下田耕作，這反而助長人們不勞而獲的心理，對始終勤勞的人不公，也為國家埋下隱患。”

“授人以魚不如授人以漁。國君能做的，是改進工具、改革律法規則、制定合理賦稅，以大多數人的利益為先。具體如何因人而異。”

姜子牙想了想，這邏輯沒錯。

看來大王面對困難更趨向於硬核推平，而非委婉迂回.

但改進工具，改革律法哪裏是那麽容易的？

蘇黎的回答是令馬車直接把他們帶到研究院。

這本就是她近日計劃內的行程，倒也不算為了姜子牙專程來這裏。

蘇黎先帶他去看了煉鐵，鐵制造的犁鏵比青銅制造的武器都要鋒利有韌性得多，這間屋子溫度極高，一進來便出了一頭熱汗，他看著屋子裏的煉鐵爐，心情復雜。

這個溫度比他以靈力點燃的火焰溫度更高！

蘇黎又帶他去隔壁木匠們所在的地方，在這裏能看見被組裝完成的曲轅犁。

蘇黎親自給姜子牙介紹了一番這東西的用法，又找了塊地讓隨行的侍衛演示了幾下。

木農如今是木構院的院長，他聽說大王來了，便從屋內跑出來，先是恭恭敬敬的見了一禮，再是滿臉興奮道：“大王，灌溉農田的筒車又略微修改了一些，在取水處利用您上次說的杠杆原理，更加省力。”

蘇黎也很是高興：“朝歌附近河流不少，孤準備先逐漸將朝歌附近的桔槔換為筒車，到時候需要你等暫時放下手頭研究的東西，先去河邊配合兵卒一起施工。”

木農應下。

院內就有一個縮小版只有半人高的筒車，姜子牙頻頻看去，蘇黎便讓木農現場演示一番。

雖然沒有真實的河水，但模型下面是由木材圍合的一條人造小溪，略微升高一端，溪水就開始流動，筒車被帶動開始轉動，上面懸掛的水桶便開始汲水，不似桔槔還需人力動手，卸貨處有個小杠杆，非常方便省力。

最後他們又去了科學院。

王浩然正給一批從隔壁拉過來的木工們講物理，講到光的折射。

他手裏拿著特地進宮拜托宸妃凝出來的不會融化的冰制凸透鏡。

凸透鏡四周被鑲嵌了一圈木頭，有個手柄，完全就是放大鏡的模樣，唯一的區別是冰一陣陣的散發出涼意，除了本身的用途，還能當個小型空調。

蘇黎他們進來的時候，王浩然正在演示聚焦。

地上放著張紙，以幾塊石頭壓住，學生們圍成一圈，看著他用鏡片對準太陽，光被聚攏映射在紙張上，隨著鏡片距離的變化，光電變大或變小，直到某一刻變為最小，聚焦的那一點開始冒煙，漸漸燃燒起來。

“真的燒起來了！”

“原來冰也能點火。”

別說木匠們，就連姜子牙都直往前探頭，一副想要擠到最前面的樣子。

他的目光只在凸透鏡上短暫的停留了一會，就看向地上那張薄如蝶翼，卻就這麽燒了的那張紙，痛心疾首：“此等好物怎麽說燒就燒？”