第三百四十八章 成效顯著（第2/3頁）

“我還要為大哥哥畫一幅畫，送給他當見面禮。”

李雯雯興致很濃，將畫板擺好，又開始塗畫起來……

眼睛助教在一旁認真觀摩。

……

“羅導師，按照之前的承諾，我向您鄭重道歉。”

慕文卓從失敗的沮喪和恥辱中恢復過來，主動走到羅亮面前，面色陳懇的道歉。

當著全場師生的面。

慕文卓對著羅亮深鞠一躬。

“您確實具備強大的實戰素養，我不該懷疑通過北辰考核的導師。”

慕文卓的道歉，不僅是對羅亮，還是說給旁聽的學校領導和資深導師聽的。

“敢於當眾認錯。慕文卓對得起十大才子的名號。”

其中一名資深導師，給予正面的評價。

慕文卓的鞠躬道歉，同樣得到大多學生的認可。

許多人覺得，他有度量，拿得起，放得下。

至於這麽做算不算丟臉？

或許是有些。

但慕文卓道歉的對象，是一位擁有鎮國級戰力的少年導師。

身份輩分的差距，不至於說讓慕文卓顏面盡失，以後在北辰總院擡不起頭。

“知錯能改，善莫大焉。下去聽課吧。”

羅亮沒有計較，擺手道。

慕文卓坦然當眾道歉，還向學校認錯，羅亮對他高看幾分。

這是一個理性，有城府的人，對未來有清晰的規劃。

如果慕文卓敗了後，不道歉，落荒而逃，或者勉強不甘的道歉，都會給外界尤其是學校師長領導，留下沒有氣量的印象。

慕文卓做出了最有利的選擇。

場地中間的講台上。

羅亮通過巨大虛擬投影上的圖文影像，講解基礎步法和身法理論。

講解的內容，大多結合實戰場景，初期的內容比較淺顯。

旁聽的領導和幾名導師，時不時點頭。

“羅亮的《實戰與身法》課程內容，條理非常清晰，通俗易懂，理論和實踐相互印證，圖文並茂，頗為實用。”

“羅亮本人的授課技巧很一般，但課程的內容規劃，感覺出自名師之手。”

“至少從第一節課來看。羅亮的能力和課程內容，擔得起北辰導師的水平。”

……

唐曼月在內的幾名導師，多少有些意外。

本以為，羅亮此前只是個大一學生，就算實力夠，可未必能擔當起一個合格的講課人。

羅亮作為一個新人少年導師，比他們預料中做得好多了。

羅亮的課程內容，井然有序，包含許多幹貨。

一些粗淺的身法實戰技巧和理論，給人眼前一亮的感覺。

在場聽課的學生，自然不乏有眼界、識貨的人。

認真聽課的近戰類職業，多多少少有些收獲。

羅亮的課程內容，結合了高能世界的知識技巧，有自身《雲峰步》的部分精義心得，由小初梳理整理出來的，質量自然很高。

授課效果，超過自由聯邦的絕大多數同類型的課程。

那些偏近戰類的職業，只要持續上課，認真聽，往後在身法和實戰方面，絕對有大提升。

要是能把所有課程聽完、學精，有可能領悟到一門實戰簡化版的《雲峰步》。

羅亮上課的規定，禁止智能設備，是不想讓自己講課的精髓外傳出去。

只有誠心聽課，持續追隨的“死忠”，才能有最大程度的收獲。

當然。

現場的學生，超能職業各異，近戰類職業只占據一小部分。其它一些非近戰職業，或許能看出羅亮課程的含金量，但是職業不契合，只能作為借鑒。

而且，只是第一節課，看不出太多。

也不是每個人都有眼光。

有些近戰類的學生，雖然有收獲，但覺得跟別的導師，沒有什麽差距，並未放在心上。

還有些人，有繁重的主修課程，往後沒太多時間來上這種公共的選修課程。

如果時來時不來，也沒法領悟到羅亮這節課程的精髓。

不過，只要學到些淺層內容，多少能提升實戰素養。

……

晃眼間。

一個多小時過去了。

羅亮的第一節課進入尾聲。

這節課裏，羅亮只傳授了幾式簡單的步法基礎，許多學生似模似樣的演練模仿，但真正有所領悟的學生，占據較少的比例。

“好了，《實戰與身法》第一節課到此為止。想深入學習的同學，可以聽後續的課程。”

羅亮結束了授課。

目光掃過台下，一兩千學生裏，大概有十分之一左右的學生，意猶未盡，面含期待。

有些同學直言，會追隨學習《實戰與身法》的後續課程。

還有武者職業的學生贊嘆：羅導師的課程，仔細琢磨下來，比其他導師的授課，有更多實用的感悟和技巧。僅一節課，就讓人受益良多。