第212章 孩子們的助攻（第2/2頁）

可忙活一陣，還是沒找到他的蹤影。

“去哪兒了呢？”林墨予茫然地環顧四周，突然，嬉戲打鬧的兒子們映入他的眼簾。

林墨予看著他們追逐打鬧的身影，思緒漸漸飄遠。

待回過神來，他把兩個兒子招過來，想探探他們的口風。

他按住兩個孩子的肩膀問：“最近你們有沒有看到你們爹啊？”

兩孩子搖了搖頭。

林墨予挑眉問：“真的沒看到？”

還是搖頭。

林墨予起身嘆了口氣道：“這樣啊……那正好，他不在，我就可以帶著你們去學習了，平時他在還可以勸住我不給你們上課，讓你們好好玩……”

兩孩子聽到要學習臉色都變了。

林墨予繼續誘惑道：“如果他現在出現，你們就可以不用上課和做作業了。”

哥哥道：“我愛學習。”

弟弟意外地看了他一眼。

既然他都已經說出口了，他也只能附和道：“我比哥哥更愛學習。”

林墨予一時沒了語言，過了許久才大手一揮轉身道：“走，回去學習。”

走了幾步他又轉身對他們其中一個道：“去把你段哥哥叫過來，我給你們一起上課。”

等段千尋來了之後，林墨予便在專門為他們設置的書院裏給他們上起了課。

選位置的時候，小兒子還是對段千尋敬而遠之，和他隔開坐。

大兒子卻不介意和段千尋近距離接觸。

林墨予朝小兒子使了個眼色，讓他不要對段千尋這個態度。

小兒子趴在桌上，聞若未聞。

林墨予拿他沒辦法，只得繼續上課。

因為這三個孩子年齡差也不是很大，就三四歲左右，而且都是十歲以下，所以林墨予選取了現實世界小學的課程內容教給他們，順便教他們寫簡體字，阿拉伯數字啥的。

所以這兩個孩子從拿筆的那刻起就開始寫繁體簡體兩種字體。

林墨予以前單獨跟段千尋說如果他不想學簡體可以不學，因為這個不是必須的。

段千尋因為不好拒絕，便說一起學。

結果發現自己活了一百多歲連字都不會寫。

今天林墨予教給他們的是加減乘除。

雖然孩子是在古代修真世界出生的，但是現代的知識也不能落下。

好在孩子們學得都很快，很快就能學以致用，舉一反三，連段千尋也是如此。

林墨予看了很是欣慰。

就在他給他們布置作業時，小兒子突然發問：“爹爹，一二三四五六七八九乘以九八七六五四三二一等於多少啊？”

林墨予停筆道：“呃，這個太復雜了，一般算不了那麽多……”

“你是不是不會算啊？”

“誰說的？我這就算給你看。”怎麽著也不能在兒子面前丟臉啊，大不了他算給他看，只要仔細點……

林墨予坐下在紙上打草稿。

就在他算得入神之際，小兒子朝大兒子使了個眼色，大兒子心領神會，拉了拉段千尋的手，讓他一起走。

段千尋還沒搞清楚什麽情況就被他拉走了。

林墨予算完第一個數字就已經頭昏腦脹分不清東南西北。

他放下筆，準備搪塞過去，一擡頭，卻看到三個孩子已經跑得老遠了。

林墨予這才反應過來中計了，拔腿就追了上去：“回來！”

好家夥，原來剛才小兒子讓他做這麽復雜的題是想轉移他的注意力拖延時間來著，真是大意了。

快追上他們的時候，三人又分散開來，林墨予看他們分成三路，一時不知道該往哪裏追。

他就跟抓小雞仔似的，個個都想抓，又個個抓不到，急死。

期間段千尋也不知道跑哪兒去了忽然沒有蹤影，林墨予也管不了那麽多，直接去追兩個小的。

好在兩小只跑著跑著又會合到一起，林墨予追得輕松了些。

兩個孩子跑進了一個林墨予沒去過的別院。

跑到某處時不知為何二人微微分開了些，林墨予卻沒注意這其中的玄機，直接跑了上去，然後一腳踩空，掉進了兩個孩子提前布好的陷阱裏。

他踩空後就直直落下，然後好巧不巧落到一個人的手中。

他驚魂未定看了看眼前的人，驚詫道：“司未淵？原來你在這兒？”

他話音剛落，上面兩個孩子就把落口給關上了，把他倆關在了裏面。

“……”