第26章（第4/5頁）

那麽又一個答案浮出了水面，輔導員或許心理上是出了問題，但他昨天在視頻當中說的自殺，是真的自殺。

上吊會導致繩索壓迫頸部氣管，以致無法呼吸，腦部供氧不足。

會導致頸動脈血管被壓迫，致使大腦缺血。

會導致頸部的神經受到強烈刺激，引起反射性心跳驟停。

也會在身體重量的作用下，折斷頸椎。①

這些都可以輕易地要走人的性命。

而一旦用繩索通過脖子把人吊起來，除非繩索斷裂，以普通人的力量根本無法中止死亡。

但看輔導員脖子那道幾乎嵌進骨頭的勒痕，證明他用來上吊的繩索支撐了很長時間，或許長到了輔導員已經死亡都還堅挺著。

輔導員不僅真的自殺了，他必定還成功了。

林異盯著輔導員脖子上的勒痕，緊接著沉默了下來。

發現林異和程陽注意到自己的脖子，輔導員趕緊把領口往脖子上提了提，讓高高的衣領藏住勒痕。

“嚇到你們了，抱歉抱歉，之前不小心出了點意外。”輔導員解釋了一下隨後說：“教材我已經分好了，你們隨便挑一份就好。”

林異隨便挑了一份教材，輔導員拿出一張專業學生名單，找到林異和程陽的名字，在他們的名字後面打了個勾，表示他們兩個已經領取了教材。

林異想了想問：“蔣老師，我能想您打聽一個人嗎？”

輔導員看著林異，說實話他有點害怕林異提問，但還是說：“可以啊。”

林異說：“您認識林圳嗎？”

輔導員認真地想了想，想著想著他抓了下頭發：“我……我不記得了。”

他回答的是‘不記得’，而不是‘不知道’。

林異見狀又問：“蔣老師，那您認識袁媛嗎？”

輔導員還是揪著頭發道：“不記得了。”

林異雖然沒有太大的期望，但得到這個答案還是不由得有些失望：“我知道了，謝謝蔣老師。”

輔導員見林異的問題結束，他放下被自己揪得沒剩多少的頭發，表情也隨之平靜下來，看了眼時間後問道：“還有別的事嗎？”

“沒有了。”林異說：“蔣老師再見。”

兩個人正要離開，輔導員在身後又喊住他們：“林異同學、程陽同學。”

程陽已經被輔導員嚇得魂不附體了，聽到輔導員這一聲，手裏抱著的書本全都掉下來了。

程陽趕緊去撿。

林異則回頭看著輔導員：“蔣老師？”

輔導員道：“這幾天就待在寢室預習吧，除了食堂和圖書館，其他地方盡量就不要去了，但就算這兩個地方能不去還是不要去了，可以去食堂購買一些食物。如果看到有學生會設立的2-6執勤點立即遠離。”

林異點頭：“知道了。”

和程陽抱著教材離開教室，程陽都還沒有緩過來。

幾乎是肉眼可見程陽的害怕，林異有些不好意思帶著程陽專門去看2-6怪物了。

畢竟輔導員一而再再而三地叮囑，而且學生會還專設了2-6執勤點，想來2-6怪物確實讓他們感覺到了棘手。

林異決定還是和程陽先回宿舍，之後他再一個人溜出來。

宿舍到教學樓之間只有一條道路，但是教學樓區域的路況就復雜得多了。林異準備原路返還，因為他們來時的路上並沒有看到學生會設立的2-6執勤點。

走了一會兒，程陽好歹是緩過來了，他問林異：“林異兄，你剛剛問的那兩個人是……”

話還沒說完，被遠處的幾聲打斷了。

“操，別他媽亂跑！”

“停下！”

林異和程陽循聲去看，一個男生瘋了般朝他們奔來，在男生身後是追逐的學生會。

這個男生邊跑邊叫：“我不要去……我不要去……”

人的求生本能使這個男生爆發出更多的力量，幾乎是一眨眼，林異就看見這個男生沖到了他和程陽跟前。

然後男生撞了下林異的肩膀，林異沒來得及躲，懷裏抱著的書籍全都掉在了地上。

相撞的這瞬間，林異把男生的叫嚷聽得更清楚了。

他說：“我不要去2-6，我不要去2-6。”

林異抿了下唇，撞了他的男生想必就是這次投放進2-6規則世界的學生。看見林異被撞得往後退了幾步，程陽‘臥槽’了一聲，趕緊問：“林異兄，你還好吧。”

林異肩膀被撞得有些疼，他暫時沒有去管掉在地上的書籍，而是拉著程陽往旁邊靠。

下一秒，追逐男生的學生會也緊跟著沖了過來。

“我不去，我不去，放開我——”

男生被另一邊出來截胡的學生會成員逮住，瘋狂地掙紮著。

讓開道路後，林異和程陽目光都看向了眼前的一幕。追逐的人與截胡的人匯合，林異看到截胡的人中某個人後，趕緊蹲下來去撿地上的書。