第七百六十章 妙啊！妙啊！（第2/3頁）

至於老三許長生，劉青山已經幫他聯系好了哈佛商學院，馬上就要出國留學。

訓練室裏就有鋼琴，其它樂器也不缺，劉青山依舊是找來一個古塤，二胡吉他也全部就位。

施老師坐在鋼琴前面，熟悉一下曲譜，立刻就感覺到心平氣和。

正這個時候，被請來教學的谷大神也來了，她和施老師也是老搭档，老太太不免見獵心喜，非要給這個臨時的小樂隊客串指揮。

“這種盛況，必須錄下來啊！”

張鵬飛很快就請來公司的錄像師，把錄像機也支起來。

大樹下的歌手和工作人員，則在下面坐了好幾排。

隨著舒緩的鋼琴聲響起，樂曲拉開序幕，隨後就是以二胡和古塤為主題，淡淡的鄉愁，隨著音符流轉。

這首賈二胡的睡蓮，確實很經典，或許沒有二泉那般，訴盡半生淒涼，卻如同睡蓮靜靜開放，叫人悠然思鄉。

一曲奏罷，余音裊裊，無論是演奏著還是聽眾，都依舊沉浸在音樂的意境之中。

沒有人鼓掌喝彩，就像張鵬飛和高淩風這幾位外行，也都安靜地坐在那裏，因為他們不忍去打擾。

“真好，原來東西方的樂器，也可以結合得這麽好。”

谷大神幽幽地嘆息一聲，這首曲子，也給她帶來很大的啟發。

“妙啊！妙啊！”

剛才彈奏鋼琴的時候，溫文爾雅的施老師，此刻卻猛然爆發，他猛的從琴凳上一躍而起，興奮得像個孩子。

沒有什麽，能報餐一頓音樂盛宴，更令人愉快。

“這才叫高山流水覓知音呢！”張鵬飛也扯起大嗓門，今天他對這句話，有了更加深刻的印象。

前面演奏的這些人，都彼此對視，心有戚戚焉：這就是知音啊。

“吾道不孤，古人常常慨嘆，知音少，弦斷有誰聽，今天的我們，何其幸哉！”

施老師張開雙臂，此刻的他，頗有些壯懷激烈。

不過就在這時候，他的身子忽然搖晃兩下，下意識地用手去扶鋼琴，卻撐了個空，身子向下栽倒。

這一瞬的變故有點快，周圍的人都猝不及防。

不過劉青山一直注意著呢，而且他出手飛快，在半空中扶住施老師。

其他人也都停止了歡呼，密切地關注著。

施老師很快就恢復正常，他不好意思地擺擺手：“沒事沒事，剛才有點興奮過頭兒了。”

劉青山卻知道，這就是身體發出的警告，而這時候的人們，一般的小毛病，都覺得挺挺就過去了，多數也不會太在意。

實在不行，就吃兩片當時的萬能神藥“去痛片”。

去痛片這藥，常吃上癮。劉青山在初中上學的時候，一位老教師就常吃去痛片。

有一次上班犯癮了，恰好兜裏沒揣去痛片，這老師哈欠連天沒精打采，課都上不了。

還是校長厲害，用粉筆修理了兩片白色的小圓片，跟去痛片外表差不多，給這位老師吃了，然後就精神抖擻地去教室上課啦，你說神奇不神奇吧？

劉青山扶著施老師坐下，先叫他平穩一陣，然後這才你說道：“施老師，我師父過幾天來京，正好幫您看看。”

他正發愁找不到什麽機會呢，要是人家好好的，你非得說人家有病，那多不禮貌。

“不礙事的，我這身體棒的很。”施老師顯然沒意識到問題的嚴重性。

劉青山也就不再多勸，反正等師父來了再說唄。

看到施老師沒事，大夥這才重新興奮起來，年輕人嘰嘰喳喳的，討論著剛才的演奏。

而谷大神則要把錄像帶走一份，說是回去研究。

施老師也同樣要了一份，他說過兩天，就要有島國的音樂家來進行友好交流。

著名指揮家小澤征爾率團，或許可以把今天的曲子，作為一個課題來研究。

這位小澤先生，說起來和華夏頗有些淵源，因為就是在這片土地上出生的，是在國際上都頗有影響力的指揮家。

在七八年的時候，小澤先生來華夏交流，中央樂團準備了弦樂合奏的二泉映月，小澤擔任指揮。

完事之後，小澤總覺得哪裏有點不大對勁，第二天，去中央樂團的時候，正趕上二胡演奏家姜女士在練二胡，拉的也是這首二泉。

小澤一聽，頓時流淚，嘴裏說：這是應該跪著聽的音樂啊。

然後他就真的跪下了。

後來還表示：要是先聽了二胡獨奏，我昨天就不敢上去指揮了，因為我沒有真正理解這首音樂。

音樂無國界，小澤先生此舉，還是很令人欽佩的。

而小澤先生也對他出生的這片土地很有感情，多次率隊來訪。

施老師說完這件事，就提議道：“青山，要不我和團長說一下，叫你也加入交流好了，你絕對有這個資格。”