第2636章 貨幣升值為虛假

“一九二九不出手，一九二九不出手……”

放寒假的孩子們在李家莊子外面排出十條長長的隊伍，喊著凍手，把手放在手悶子裏。

手悶子一率兔皮，毛在裏面，學堂發，有一條繩子連接，掛脖子上，不然總丟。

掛脖子也丟，打雪仗時嫌礙事，拿下來放在一邊，然後就回家了。

家裏的人會在上面繡上姓名和學堂的名稱與班級，別人撿到隨便找一個巡邏的衙門人給對方。

衙役回衙門時放進去，連著其他的圍脖、帽子一同送到學堂。

所有排隊的孩子一率使用獎勵券，券代表的考評等級越高，買東西時的折扣就越多。

冰糖葫蘆、烤地瓜、烤土豆、烤玉米、烤面餅、果粉沖的熱果汁、涮豆皮、辣條……

所有東西全部低於成本賣給孩子，沒有獎勵券的孩子站在遠處看，不敢排隊。

怪不得別人，獎勵券不止獎勵學習好的孩子，同樣獎勵進步大的。

體育好的，手工制作好的，唱歌跳舞好的，繪畫好的……

照看學堂兔子、雞鴨好的、學堂養羊擠奶好的、趕學堂牛馬車好的……

但凡有一方面突出，就有獎勵。

拿不到獎勵券，證明孩子不努力，又不是天生白癡，那種有特殊的班級照看。

‘嗚~~嗚~~’有個孩子看著看著就大哭起來。

他沒錢，家裏人不可能給他錢出來買東西吃，別的孩子是自己賺的錢。

拿不到獎勵券的會挨家長打，家長憤怒，你上學學不好，將來幹什麽？放羊？放羊如果好，不就有獎勵券了嘛！

實在不行再大一大去幹力氣活，眼下在學堂好歹能吃個飽飯，有衣服穿。

就怕一同幹力氣活兒的人中有拿到獎勵券的，招工的人要選擇。

哭的孩子越哭越傷心，周圍的孩子看他。

“李郎。”永穆公主瞧見。

“不管。”李易面不表情：“人生不相信眼淚，想想小企鵝。或者看看東北、後突厥、吐蕃的孩子。”

“萬一他就缺少一次機會呢？”永穆公主說。

“呃……”李易猶豫下：“把沒有獎勵券的孩子帶到涮串和烤東西抹醬料的地方，先學，一百串兒給一串，做不好不給。”

莊戶過去找那樣的孩子，孩子們乖乖地過去幹活。

告訴他們了，做不了就滾蛋。

一個個學的認真，幹活的時候注意小細節。

別的孩子吃東西時候手從手悶子裏拿出來，他們一直放在外面，小手凍得通紅，卻沒一個叫苦的。

“小易，小易，有麻煩了，呦？咋還雇上童工了？”

畢構趕過來，未拿小機器人聯系，瞧見孩子們在幹活，笑了。

“童工便宜。”李易繼續烤地瓜，遞給畢構一個小的。

畢構拿起來吹吹，掰開，看著滿有食欲：“紙幣發行抵押品不夠了。”

“從海外帶回來大量的香料、糧食、魚，大唐整體物資增加，需要發行貨幣，糧食不能當抵押品，抵押品少。”

畢構把麻煩說出來，有東西流入，還是通過技術手段賺到的，留出的物質少。

生產技術同樣不可以當抵押品，用來發行紙幣的金銀數量難以支撐。

朝廷今年財政收入超過七億緡，不代表發行紙幣總數達到七億緡。

還沒發行呢，東西多了，貨幣升值，商品貶值。

“夠用，目前不以所有物質流入量來發行對等紙幣。

貨幣升值只針對部分商品，如糧食、魚、鹽，牛羊肉、禽蛋小幅度貶值。

貶值的原因在於百姓消費習慣和受物流影響下的區域百姓收入不平等。

百姓以前吃不起羊肉，牛肉更無須多說，豬只喂草，兩年也長不肥。

糧食便宜就用糧食來喂牲畜和家禽，加快它們的生長速度，縮短繁育周期。

今年百姓免去租庸調，明年繼續免，當……”

李易不急，進來的糧食價值會越來越低，種地的百姓不交租子等費用。

他們多養牲畜家禽，再用肉來賣錢換取其他生活物資。

國家給補貼，對內種地的人按照人頭給補貼，每個人多少錢。

兼並土地的大地主，不管因為什麽原因獲得了大量土地，比如勤勞、節儉、一代代傳。

他們保證會在種地方面有損失，朝廷可以買他們的地，或者大商人買，按照要求種地。

一般商人不會買，沒補貼誰願意賠錢？國家買了，加上其他的朝廷的地，逐步完善土地國有化。

現在不能搶別人的地，說你的地國有了，收走，一分錢不給。

當再過兩年看看情況，可以徹底取消租庸調。

“咱們九年糧還未儲備完，需要好的粳米和麥子，玉米能夠放十多年。