第0490章 捐錢攢分可擁護

“咱們大唐現在有實職官，有文散官和武散官，還有勛和爵，亂七八糟的。”

在幾個人好奇的時候，李易說起唐朝的官員制度問題。

勛一般給士兵用，獎勵的，爵就難了，爵需要給實際的封邑，說多少戶，就給那些戶的租。

後期的時候，勛就能花錢買了，有榮譽，有品級。

“不是很亂。”李成器覺得自己能分清楚。

“所以咱們讓它更亂，不，更完善一下。增加一個商人交稅、捐錢的榮譽。

名字隨便起，不過不能一直有，可以消耗。

比如交一緡的稅，給一個積分，捐一緡，給一個積分。

積分到了一定程度，給個稱呼，再多到一定程度，再給一個。”

李易介紹著他的另一套積分體系。

“叔叔，積分有什麽用？”王皇後很自然地問出來。

“換科舉名額，地方上的鄉貢，不是學了就能來京城參加科舉，要擇優，朝廷可以……”

李易開始說怎麽用。

讓地方給生員們打分，而不是優、良什麽的，具體一點，哪一項給幾分，為什麽給。

商人們換了積分，多少積分換那個的一分。

只要錢足夠多，其他的分低一點也行，傻子不行，得有個底線。

這相當於他那時的中考加分，不涉及到高考。

地方上的商人家屬，或者商人本身，想要獲得進長安科舉的名額，使用積分就沒問題。

等著到了長安，能不能考上，那就另一說了。

“越是富裕的地方越需要，富裕的地方文風鼎盛，江南那一代，多少好學子啊。

一起競爭壓力大，名額少，有人在那裏的官學沒考好，還有族學想要過來，都要走門路。

走誰的不是走，朝廷給機會，拿錢。說不定在那邊排中等，到了長安就超水平發揮了。”

李易說出很多學生家長的想法，萬一呢，給個機會去試一下。

如他那邊，有的地方考題比別的地方難出一大截。

那裏的考生若是換到別的地方跟其他人一起考，別的地方就完了。

故此按照戶口所在地考試，不要亂躥，給人留個活路吧。

李易的一套理論說出來，單間裏的人聽懵了。

頭一次發現，科舉還能用來幹別的事情。

過了十幾息，李隆基才恢復過來：“易弟，這般施為，選的還是才？”

“為國為民即是才，商人出錢，朝廷拿著錢給天下百姓用，為邊關將士用。

有商人從外面換回來軍馬，朝廷給過賞賜。

交稅、捐錢，與那樣的商人有何不同？”

李易提起朝廷獎勵換馬商人的事情，本質上一樣。

“想來朝中群臣不會輕易答應。”李成器認可了李易的辦法，擔憂的是其他人。

“給他們發額外的俸祿，按每年朝廷增加多少稅收，分出一定比例，看考評給官員。”

李易跟著又給出個主意。

商人的稅和捐款，算是朝廷增收，錢越多，官員拿到的越多。

李隆基端起酒，略作沉吟：“即便沒有額外俸祿，朝中應允的大臣亦不會少。”

“是呢。”王皇後出聲：“他們有的是背後靠家族，有的與大商人有聯絡。”

李易笑笑，低頭吃飯。

他相信，事情傳開，會有一番鬥爭。

寒門出身的人不答應，家族大的官員和拿商人好處的官員要贊同。

所有的改革都是利益分配問題。

李易相信，最後是以金錢來平衡的。

用積分換，對於有錢又學習好的地方的學子公平。

朝廷科舉選拔人才，長安的科舉沒有錄取名額的限制。

有本事一萬個人把題全答對，就全是甲第。

真正的沖突在於官員的位置，沒有那麽多地方安排。

不過那是之後要操作的事情，與他那時大學生一樣。

最初的大學生可了不得，到後來即便是名校，畢業後想找個滿意的工作也難，除非出類拔萃。

最後不還是年年有人考，招生越來越多。

科舉一樣，來吧，都考，考好了全給你們甲第。

李隆基等人第一次接觸這種變相的收錢賣官的事情。

他們在琢磨，一時間都不出聲。

飯吃到快結束的時候，李成器長出口氣：“貧家子弟難嘍！”

“以後大唐商稅多起來，取消庸和調，貧家受惠。”李易不覺得對貧家子弟有沖擊。

學習好的，不用拿積分買。

積分名額屬於額外名額，並不擠占原有名額。

無非是有錢人家的子弟拿錢換了機會，一直就沒公平過，或者說是這才是公平。

吃過飯，李隆基和王皇後走了，李成器帶著幾只用竹子制作的鳥也走了。

那鳥就是畢構來時看到的，鳥肚子裏用來裝火藥，鳥身上還會綁上兩個發射藥的噴管。