第0266章 兒童學習神教程（第2/2頁）

他明白了，他小時候也不愛學，可是當時怎麽就沒有人這樣帶著玩？

一邊玩一邊考，不會的孩子為了在玩的時候獲得好的地方，自然就願意學了。

邊玩邊學，誰敢想啊？

李隆基表示服氣，行，易弟你厲害，花費心思一早就去工坊，原來是拿這樣的玩具。

“三哥，可不敢瞎說，三個宰相都活著呢。”李易糾正，同時心情不錯。

果然啊，玩才是主流，遊戲可以升級啊，今天背誦幾個，明天計算幾個……

誰說孩子們不喜歡？想不想把自己的那塊買來的土地建成城池，以收取更多的稅？

六個號碼的竹筒中的簽子可以隨意寫，以後甚至給兩個色子。

而且今天孩子們取得的成績會紀錄下來，就是存档，明天繼續。

再加上樂器、書法、繪畫，等等科目。

孩子們一邊玩就一邊學了，或許今天晚上做夢都能夢到自己占了多少地。

“叔叔今日為莊戶孩子所為，當成千古之名。”王皇後贊譽，她同樣發現了，太好玩了。

別說是孩子，她都想參與進去。

同樣是學習，有人學著苦，換到莊子上，一下子變了。

“易弟，此法可願意獻與朝廷？”李隆基問。

他懂，若是換個大的世家，絕對要保密。

“我寫一些簡單的框架，拿去看其他人是否願意指正。”李易謙虛。

意思是給了，我不守這樣的秘密，別人要學就學，還可以擴展。

“叔叔，這個玩的盤太大了吧，小一點寫在紙上是不是也行？”王皇後問。

“自是可以。”李易認可，他現在的是大沙盤，孩子們要走幾步才能到地方。

接著他又說：“我準備選一處，建小一些的建築，把這個放大幾倍，孩子就可以自己玩了，甚至是拼裝出一個幾尺高的屋子。”