第84章（第3/3頁）

算了，還是召集下屬開個會吧，也別叫人家校長來參加了，他們自己先定個方向，最好是能搶在善款到位之前，先做出點實際成績來。

不然真的要被網友給罵死了。

“校舍和食堂都好辦，善款到位，建設起來還是很快的，但是，師資資源配置，這個社會愛心人士恐怕很難做到吧？咱們是不是朝這個方向給郎山小學解決一下實際困難？”

辦公室主任家的小孩明年就要上小學了，對各個學校的師資力量這塊非常關注，趁機提出了自己的想法。

“這個提議不錯！”領導頷首道。

“可萬一咱們給郎山小學解決了師資問題，其他山區村小怎麽辦？”

“這個好辦！咱們不是還有很多編外的聘用制教師嗎？幹脆搞個山區支教活動，號召大家主動報名，設定一個三到五年的基層支教計劃，只要去山區支教滿一定年份，到時候可以優先轉編制，這樣的話，一定會有很多編外的教師為了編制報名參加的。”

“那這就是一個大項目了，得去省裏報批，沒那麽快啊。”

“那就特事特辦，先給郎山小學派兩個過去！內部推薦一下，我看這個項目省裏應該能批的下來，到時候再讓他們補交一下申請報告不就行了？”一把手拍板道。

一聽到“內部推薦”四個字，家裏有親戚想入編的立刻精神了起來。

不過很快他們就蔫吧了，因為一把手提出了一個限制性要求：“雖然是內部推薦，但也不能什麽人都給人家學校送過去，必須得是音樂、美術、體育專業的師範院校畢業，或者有同等資質證書的，到時候也要一起參加選聘考試的。”

就這樣，江百川望眼欲穿了好幾年的體育美術音樂老師，終於有了希望……