第185章 小日常

進入五月底,小班輪過三期，雲程進入了高強度工作狀態。

公開課不需要他去上，小班也是七天一次,還有元墨輪班,目前他只上過兩次課,但作業量與日俱增。

這些能在科舉場裏熬著，捧著書動輒背誦萬字以上文章的書生們，肯在考試以後留下，都有常人難以企及的毅力與堅韌。

二期三期的小班,會從公開課裏吸引新人，也是這裏開始,每天交上來的作業,雲程都是用箱子帶回家的。

他不想把事情積壓到一起，也不想這些人每次作業要等七天才能知道結果，基本每天都會批改。

鑒於部分人沒有寫話本的經驗,並非在理論知識熟記後，就能掌握並熟悉運用。

雲程抓了些幫工來篩選，都是在鋪子裏寫過稿子的人，連存銀都能幫著篩選一批。

打眼一看，過分文鄒酸氣的重寫,全篇無主要情節的重寫，全篇跑題的重寫。

隨著書生們越來越熟知套路,這一步的篩選慢慢失去作用，雲程需要看的作業慢慢堆疊,回到了幾乎整箱都要看的時候。

工作量大,就有了二次分工，他看完,說批改意見，勤學給他寫上去。

等到月底休沐日，雲程就能把擔子往元墨那邊壓，跟家人處處。

這次休沐沒有來信，無雜事分心，都在家裏。

圓圓整個人都黏在雲程身上，熱得小臉冒汗，也要緊緊抱著他。

是雲程最近太忙，即使每天見圓圓，給孩子的感覺也是疏遠的。

葉存山坐他倆側前方，拿著蒲扇給他們扇風，“要麽不出去玩了，下下棋算了。”

外頭太熱，雲程工作久坐不動，很傷腦子，現在看著都沒睡醒似的。

受天氣影響，他胃口差，食欲不振。

存銀給他做些爽口的涼菜，他能多吃點。

趕著暑氣濃重時，這東西吃多了上火，唇角要起燎泡，不吃他又吃不下飯，最近明顯掉了稱，臉看著都瘦了一圈兒，顯得那雙杏眼格外大。

雲程拿帕子給圓圓擦擦汗，手跟圓圓臉挨著，對比起來感覺圓圓有白一點，他當是汗白，沒在意，問葉存山：“教存銀騎馬的人請好了嗎？”

存銀坐旁邊往花瓶上畫畫，突然被點名，後背都崩了下，他跟雲程說：“我等到秋季再學，到時天氣涼爽下來，我出門不怕中暑，你也差不多該忙完，家裏有人照看。”

雲程看看日頭，沒再勸。

他問圓圓想玩什麽，“帶你去巷子裏玩玩好不好？你是不是有段時間沒跟外面的哥哥姐姐玩了？”

圓圓不想去，就要抱著雲程。

才給她擦過汗，她額頭又冒出一層汗。

雲程想了想，決定帶圓圓玩疊紙。

小孩手小，疊紙主要是讓她打下手，隨便扯扯廢紙玩就行，有個參與感。

他們一家子都在寫寫畫畫，廢稿紙很多，剛好廢物利用。

雲程久未接觸，很多疊紙都忘記怎麽操作，紙飛機倒是拿著就能來。

圓圓喜歡紙飛機，她都能把飛機放飛，會再追過去撿起來，舍得離雲程幾步遠了。

雲程又疊了幾個紙盒子找手感，這東西能當桌面跟抽屜的收納盒用。

千紙鶴試了兩回，就疊出來了，還給圓圓疊了一朵紙花。

她玩累了飛機，回來就趴竹床邊走不動路，喜歡花，抓手裏拿著不放，另一手小心翼翼的去碰千紙鶴。

紙鶴微微晃動一下，她就受驚了一樣，迅速縮回手，眨眨眼睛再繼續伸手。

葉存山叫她名字，圓圓就擡頭看他，葉存山身體前傾，伸手拿了一只紙鶴走，跟圓圓說：“有一只紙鶴飛走了。”

圓圓低頭看，竹床上本來有兩只紙鶴的，現在只剩下一只。

她眼睛都微微睜大了，看看竹床各處，又彎腰看地下。

這人，逗起小孩子不講基本法。

他趁著圓圓彎腰時，站起來，把紙鶴放在了棚子下的藤蔓間。

坐下後要說圓圓傻兮兮的，“紙鶴飛走了，是朝哪裏飛？”

圓圓看過小鳥飛，剛才還玩了紙飛機，跟上了葉存山的節奏，立刻就擡頭看了。

這棚子上的藤蔓有往下長，照顧小孩子的視線，也是葉存山臨時掛不到太高，圓圓一擡頭就看見了，小臉洋溢著甜甜的笑，指著說：“紙鶴在上面。”

雲程跟著仰頭看了眼，決定給圓圓做個小風鈴。

家裏沒多余的銅和鐵，從瓷片怕掉下來傷著人，風鈴第一步就舍棄了聲音，成了啞巴風鈴。

是給自家小寶寶的，上面東西就掛得花哨。

雲程讓葉存山去準備個圓盤，就用竹篾編個環形出來，裏頭再穿插竹篾，就能有很多地方可以掛線。

雲程這期間又疊了些簡單的花樣出來，要圓圓抓，圓圓喜歡的，他都多疊兩個，不喜歡的就不疊，差不多夠數，就穿線，調整間距，一個個的連起來掛到圓盤上。