第041章 輔導（第2/3頁）

林薇：“……就這兩道題。”

順便給數學大佬遞上筆和草稿，自己乖乖當個學生聽講。

陳胤偉仔細看了看題幹，下筆解答她的疑惑。

真要說起來，他的思維速度比秦浚生慢了許多，但他非常會挑重點，題目的解法都是一針見血，解題的出發點十分清晰明確。五分鐘都不到，他就解開了第一道題。

算出答案的一瞬間，他的雙目格外炯炯有神，臉上不自覺露起一個微笑，好像沉浸在了數學的趣味世界裏。

林薇注意到了，他越算越興奮，好像小孩子吃了糖一般，數學解題的過程給了他莫大的愉悅感和滿足感。

連她看了都不禁贊嘆一聲。

都說陳胤偉不是數學天才，可他比天才還熱愛數學。

人往往喜歡的東西越單純，就越會把精力和熱情都投進去，越能無意識地學得好。

比方說她學古詩詞就是如此，喜歡自然能記下來那些美妙的詩句，絲毫不花費精力。再比方說陳胤偉，他把數學當做生命中至高無上的愛好。自然會比一般人學得好。

這就是所謂的一句真諦：興趣才是最好的老師。

……

接連解開了兩道三角函數題，陳胤偉的目光恢復了冷靜，看樣子他是從數學的世界裏走出來了。

林薇欣賞了一下他的解題思路，陳胤偉並沒有運用任何復雜的解題技巧和高數定理，他通篇就是以最簡明的高中數學理論，去應付千變萬化的三角函數。

這一點和秦浚生很不一樣。浚哥喜歡超前思維，他擅長運用高數的理論知識，去降維打擊高中數學題目。所以跟浚哥學數學，首先要看一些高數書，令她都覺得頭疼無比。

比方說暑假學的那個泰勒公式，她上完了選修的所有教材，都沒發現這個泰勒。再一看：那是大學高數的內容。

平心而論，陳胤偉的解題思路更加適合她和三位舍友們……起碼他不是個令人絕望的數學黑洞？

……

林薇看完了解題過程，不由得感慨了一聲：原來凡人學數學登峰造極的境界就是如此。

用修仙的理論來解釋的話——陳胤偉是陸地神仙，秦浚生是天上的神仙。

好吧……

都是她望塵莫及的數學大佬。

只是有一件事，她還不太明白：“陳同學，你……為什麽忽然願意教我數學題呢？”

她聽到有些同學說：陳胤偉好像有點喜歡她的意思——如果是那樣的話，還是保持距離比較好。

但陳胤偉完全是一臉你想太多的表情：“不為什麽，我想教就教你。”

“那是為什麽？”林薇：凡事總得有個理由。

好在陳胤偉不是個愛賣關子的人，他撇了撇嘴，有些無奈道：“因為我不喜歡孫亦卓孫老師。”

林薇愣了愣，卻聽他繼續吐槽道：“我發現，你自從轉到我們班到現在，從沒跟孫亦卓請教過數學題，看得出來，你也很討厭他。”

頓了頓，陳胤偉露出一個張狂桀驁的笑，“所以我覺得，敵人的敵人就是朋友。”

林薇：“……”

真理解不了你們這些數學大佬的怪癖？！

****

關於陳胤偉和孫亦卓的恩怨糾纏，放學後，林薇跟賀奕打聽到了一點消息。

據說，他們師生之間的隔閡，源於今年上半年的奧林匹克數學競賽。

高二是學生們謀取自主招生資格的關鍵一學年。當時，奧賽班有許多學生都參加了社會上的各種競賽。其中最難也是最輝煌的比賽就是——國際奧林匹克數學競賽。

一中有兩位北大出生的奧數指導教練，其中一位就是孫亦卓孫老師。上半年，他帶領秦浚生和陳胤偉兩個學生同時打進了省級比賽，還獲得了國家級比賽的推薦資格。

按照規矩，奧林匹克數學競賽——只要拿到全國前20的比賽名次，學生們就能獲得北大自主招生的資格。

但在國家級選拔賽進行時，孫亦卓首先推薦了得意門生秦浚生去北京參賽，把他當做一號種子選手精心培養，還一門心思輔導秦浚生參加華羅庚數學競賽。

完全把另一個學生陳胤偉晾在了一邊，任憑他自生自滅。

陳胤偉沒有拿到老師的推薦名額，還親眼目睹了孫老師是如何用心指導秦浚生，用腳指導他的——這種巨大的不平等待遇，讓他一度心理失衡，差一點就要退賽。

幸好他的奧數實力過硬，最終自己殺進了全省淘汰賽，過五關斬六將，拿到了省級比賽的銀牌獎杯。

與此同時，秦浚生在孫亦卓的全心全力輔導下，一舉拿到了第50屆國際數學奧林匹克滿分金牌第一名，並且還斬獲了本省的華羅庚數學獎——可謂是雙喜臨門。

同是一個班的學生，陳胤偉感覺孫亦卓就是瞧不上自己，所以才偏心秦浚生。還白白浪費了他參賽的機會——他哪裏能忍得下這口氣？