第021章 恢復（第2/4頁）

“嗯。咱們別談這個了，”秦浚生看了下她的右手，關切道：“現在能寫字嗎？”

“能寫是能寫，只是字跡太潦草了，要認出來有點難。”

林薇先介紹下左手的寫字情況，目前是烏龜速度加小學生的一手醜字，這還是她練了三天的結果。

“字醜不要緊，能寫數字就行，數學不講究字好不好看。”

秦浚生安慰了一句。他也知道她目前寫字很困難，但時間不等人，還有300多天就要高考了，他們必須抓緊每一天去學習。

他拿出整理好的立體幾何解法大全，這上面的每一條歸納法都是他的精心總結：“高中立體幾何的考點，都在上面。你拿回去慢慢看，有什麽看不懂的地方就跟我說。”

“好！”林薇接過資料一看，這居然是一份手寫的資料，把高中所有的立體幾何題型都概括了進去。

她頓時熱淚盈眶，仿佛苦難的災民看見了大救星：“浚哥，你人真好！我以後要怎麽報答你才可以呢？”

“我用不著你報答什麽。”秦浚生咳嗽一聲，收斂起了剛才的隨意，一五一十道：“你去了1班以後好好學就行，成績別拖了我們班的後腿。”

“哦……”

差點忘了——他是1班的班長啊！

林薇說幹就幹，翻開了第一頁資料，正打算沉浸在立體幾何的世界裏，秦浚生卻伸手合上了書，道：“這是讓你拿回去看的，以你的能力，自學這些知識點應該不難。”

“不學立體幾何，那我們今天學什麽？”林薇眨了眨眼，有什麽知識點，才是用得著他來親自教的？

秦浚生言簡意賅：“泰勒公式。”

林薇：“……”

不好意思，她只聽說過泰勒.斯威夫特，美國著名女歌手。

從沒聽說過什麽泰勒公式？！

***

泰勒公式（Taylor Formula）是一個用函數在某點的信息描述其附近取值的公式。①由英國數學家布魯克·泰勒首先提出來。

秦浚生說：高考中大量的函數應用題，都可以用泰勒公式去解決，無需復雜的證明過程。

他首先給她看了一道高考數學題：已知函數f(x)=……求：①求f(x)的單調性。②估似ln2的近似值，保留小數點後三位。（2014年高考全國2卷理科數學卷第21題。）

第一個求函數單調性的問題並不難解決，林薇自己都能做出來。可難就難在第二問：ln2的近似值是多少？

“利用泰勒公式的變種，ln(1+x)=x-x^2/2……可以快速計算出它的取值範圍。”

秦浚生在草稿紙上演算了一遍。他將泰勒公式帶入到了這道理科壓軸題中，直接化簡為繁，三分鐘後得出了0.691的最終答案。

林薇只有一臉懵逼的份兒。她甚至都搞不明白：這一切是怎麽發生的？看起來復雜到上天的題目，怎麽在他的筆下，就這麽容易馴服出答案呢？

秦浚生演算完畢，讓她重復講一遍解題過程，不用動手，只用動動口復述一遍就行。

“我……”

林薇額頭上冒出了豆大的汗珠。

明明是他眼中最簡單的定理，她怎麽看起來宛如天書？！

“我剛才沒講明白嗎？哪個步驟沒看懂？”

秦浚生再復述了一遍解題過程，這一次，他講的相當詳細，幾乎可以說是一步步把思路喂到她的腦海裏。

但無形之間，他的解說給了她很大的壓迫感。

在秦浚生一絲不苟的目光下，林薇不想沉默，可她真的聽不明白他在說什麽，也看不明白什麽鬼的泰勒公式。

當秦浚生重復解說了第三遍時，他還沒表現出不耐煩，她已經開始懷疑自己的智商不行。

怎麽還是聽不明白呢？怎麽他就做的這麽輕而易舉？

這一瞬間，她忽然發現——自己和秦浚生的數學天賦之間，隔著怎樣巨大的溝壑，簡直是一個天上一個地下。

這種感覺很不好，什麽計算過程都說不出來，害怕看到別人失望的眼神。自卑與自尊互相交替，最後把你的學習信心都打擊得七零八落。

林薇緊張到手心裏都是汗水，她繃緊了身子，雙腿不自覺站了起來，道：“我先去上個廁所，浚哥，你稍等一下。”

然後一溜煙逃跑到衛生間裏去。關上門的那一瞬間，她倚靠在冰冷的瓷磚上，慢慢滑坐下來，左手抱緊了膝蓋，右手懸掛在繃帶上，目光放空，沒有任何聚焦的點。

剛才自己聽不懂答不出的樣子，一定看上去很笨吧？！

浚哥身體恢復的很好，看看他秒殺數學題的樣子，他是要變回正宗的奧數王子了，但她依舊是扶不起的醜小鴨。

林薇拍了拍臉頰，朝著鏡子裏吼了吼——

“你知道浚哥的數學有多厲害，他去年可是獲得了全國奧數大賽一等獎，你自己跑到他的面前請教數學，怎麽能沒做好心理準備呢？”