第13章（第2/2頁）

？？？

奇恥大辱！

日行一善的紀新雪氣得臉色漲紅。

張思儀不是真的沒有聽見紀新雪說什麽，他只是將大部分的心神都放在了虞珩身上，根本就沒將紀新雪的話聽進腦袋裏。

後知後覺的發現虞珩是坐著輪椅來上學，又看到紀新雪去拉虞珩身側歪歪扭扭的椅子，張思儀突然想起紀新雪剛才對他說的話，立刻箭步沖上去，抓著椅子拖到學堂後方的大桌子旁。

手指徹底與椅子分離後，紀新雪的理智快速回歸。

他深深看了眼仍舊對他舉著玉珠的小郡王，在‘承認他搬不動椅子’和‘承認他是想要好處’之間，毅然決然的選擇後者，捏著虞珩手心冰涼的玉珠轉身，氣勢洶洶的回到自己座位。

虞珩重新低下頭，面無表情的望著桌子上的紋路發呆。

張思儀在後面磨嘰好半天，直到姜院長帶著二十名統一裝扮的書童進門，他才小心翼翼的回到座位。

姜院長只字不提昨日的鬧劇，指著二十名書童對眾人道，“這些人是寒竹院書童，你們上課時不許帶家中奴仆，只能差使他們。”

書童們同時彎腰作揖，口稱“郎君”、“女郎”，然後在姜院長的示意下離開學堂，去學堂旁邊的隔間等候差遣。

書童們都離開後，又有穿著木黃色長袍的人進門，將手中捧著的盒子放到學生們的桌子上。

盒子不是按位置發放，而是先給後排的紀新雪和虞珩，再給定北侯府李金環和張思儀，最後才給通過國子監小學考核的人。

姜院長開口後，學生們才打開木盒。

木盒內墊著黑色錦緞，上下放著兩塊碧玉雕成的竹節，竹節背面刻著兩個字，上皆為‘寒’，下面的字卻每個人都不一樣。

紀新雪看到自己手中的玉竹下面的字是‘寒’，旁邊張思儀的玉竹上則是‘往’，稍加思索就明白了兩個字的話含義。

上方的‘寒’字，是寒竹院的寒。

下方的‘寒’字，多半出自千字文，專門為他們排序用。

想來寒梅院用的是前十六個字，‘天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。’

寒竹院則是緊隨其後的十六個字，‘寒來暑往，秋收冬藏。閏余成歲，律呂調陽。’

他是‘寒’，虞珩是‘來’，張思儀是‘往’，李金環是‘暑’。

紀新雪哂笑，不知道姜院長是怎麽給白氏姐妹和路氏姐妹排序，才有把握四人不會當場鬧起來。

姜院長告訴眾人，只要進入國子監就要將玉佩大小的玉竹佩戴在腰間，證明他們是國子監小學寒竹院的學生。

他們可以將小指長的玉竹給順眼的書童，書童可以憑借玉竹拿到比沒有玉竹的書童更多的月銀。

在他們從國子監畢業前，拿到玉竹的書童會只聽他們的吩咐。

除了兩塊玉竹和書童，紀新雪還從姜院長口中得知許多關於國子監小學的其他信息。

小學與國子學和太學一樣，都是與朝廷同休，除了年節之外，只有每旬末日才會放假。

另外每旬皆有小考，成績單會給學生兩份，其中一份成績單需家長蓋印後拿回國子監入档案。

紀新雪考慮到寒竹院的其他人也許要等他先挑完書童後才好挑選，去酒樓用膳時，順便將手中的小玉竹賞了出去。

是個比其他人高了半頭，看上去就很有力氣的半大小子。

書童告訴紀新雪，他在國子監的名字叫綠竹，本名劉壯。父親是十二衛的士兵，廢了好大的功夫找關系，才將他送到寒竹院做書童。

紀新雪點了點頭，從荷包裏拿出個手指長的金刀遞給綠竹，“拿去玩。”

綠竹局促的背著手在衣服上狠狠擦了好幾下，才小心翼翼的接過金刀，“謝縣主賞賜。”

紀新雪很快就從綠竹的口中得知寒竹院所有書童的身份，幾乎都是長安底層小官或者富裕鄉紳家中的孩子。

寒梅院的書童中，甚至還有振王妃的娘家侄子。

下午正式上課，負責教導寒竹院《書》的博士問過眾人的進度後，從啟蒙的千字文講起。

紀新雪早先就和鐘娘子背過千字文，卻從未聽人能將千字文的每個字都引經據典的講出個故事出來，聽得很是入迷。

下學時，綠竹做賊似的湊到紀新雪身邊，環顧四周確定沒人後，才小聲對紀新雪道，“縣主想不想知道小郡王的腿是怎麽回事？”

紀新雪捏住腰間垂下的金線，看向地上‘高大’的影子，“你怎麽知道？”

綠竹的聲音更加低沉，“不僅我知道，整個寒竹院的書童都知道。”

……那你還神秘個什麽勁？